分数应用题是很多孩子的一个难点板块，一看到分数应用题就头疼，退缩。今天小编就帮大家汇总了解题方法，戳破分数应用题这个纸老虎！
一、 解题步骤：
一找二看三定四列式
1、找出分数句，找准单位“1”。
2、看单位“1”已知还是未知。
3、 确定乘除法。单位“1”已知用乘法，单位“1”未知用除法。
4、列式计算。
公式：
1、单位“1”的量×对应的分率=对应的量
2、对应的量÷对应的分率= 单位“1”的量
3、以上两个公式也可以像下面这样表述：
4、单位“1”的量×所求的量对应的分率=所求的量
5、已知的量÷已知的量对应的分率=单位“1”的量
二、题型：
1、按比例分配的应用题
小书灯给六年级买来45本儿童读物，按4：5分别借给三班和四班。这两个班各借得多少本？
2、和倍和差倍应用题
（1）一个建筑工地九月份上半月用水泥18吨，下半月用的水泥是上半月的9(8)。九月份一共用水泥多少吨？
（2）一个建筑工地九月份用水泥34吨，其中下半月用的水泥是上半月的9(8)。上半月和下半月各用水泥多少吨？
3、工程应用题
一件工作，两人合作10天可以完成，甲单独做14天可以完成。两人合作4天，余下的有乙单独做，还需要几天完成？
4、稍复杂的应用题
张师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件总个数的比是1∶3。如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半。这批零件共有多少个？
这些都是很经典的题型，大家可以试着做一做，熟悉题型，做到不畏难，不在害怕分数应用！
分数应用题是很多孩子的一个难点板块，一看到分数应用题就头疼，退缩。今天小编就帮大家汇总了解题方法，戳破分数应用题这个纸老虎！
一、 解题步骤：
一找二看三定四列式
1、找出分数句，找准单位“1”。
2、看单位“1”已知还是未知。
3、 确定乘除法。单位“1”已知用乘法，单位“1”未知用除法。
4、列式计算。
公式：
1、单位“1”的量×对应的分率=对应的量
2、对应的量÷对应的分率= 单位“1”的量
3、以上两个公式也可以像下面这样表述：
4、单位“1”的量×所求的量对应的分率=所求的量
5、已知的量÷已知的量对应的分率=单位“1”的量
二、题型：
1、按比例分配的应用题
小书灯给六年级买来45本儿童读物，按4：5分别借给三班和四班。这两个班各借得多少本？
2、和倍和差倍应用题
（1）一个建筑工地九月份上半月用水泥18吨，下半月用的水泥是上半月的9(8)。九月份一共用水泥多少吨？
（2）一个建筑工地九月份用水泥34吨，其中下半月用的水泥是上半月的9(8)。上半月和下半月各用水泥多少吨？
3、工程应用题
一件工作，两人合作10天可以完成，甲单独做14天可以完成。两人合作4天，余下的有乙单独做，还需要几天完成？
4、稍复杂的应用题
张师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件总个数的比是1∶3。如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半。这批零件共有多少个？
这些都是很经典的题型，大家可以试着做一做，熟悉题型，做到不畏难，不在害怕分数应用！