信息技术在小学体育教学中的应用
六道河中心小学——陈志福
随着21世纪的到来,信息技术迅速兴起,并蓬勃发展,其作用,已经遍及国民经济与社会生活的多个角落。正在对人类的生产方式带来巨大的变革。特别是由于现代信息技术集声音、图画、文字、动画等多种感觉刺激于一体,而且还具有直观性的图像、鲜明的色彩、逼真的音响、动静结合画面、形象生动等的特点。所以利用现代信息技术能为教学提供理想的教学环境,它必然对体育课堂教学改革产生深远的影响,使体育课堂教学模式、教学内容、教学手段、教学方法出现全新的变化。
一、创设情景,激发兴趣
兴趣是学习原始的动力,是—个人寻求知识,掌握某种事物,参与某项活动并且有积极情绪色彩韵心理倾向。利用电脑图文并茂、能动会变、形象直观的特点,为学生创设良好的教学情景,能最大限度地激发学生的求知欲和和浓厚的学习兴趣,促使学生积极主动地学习,从而改变过去传统的教学模式,使学生真正成为课堂的主人。
二、增强体育动作表象。突破教学难点
清晰的动作表象是学生形成技能的重要基础,它来源于教师的讲解、示范等的教学过程。众所周知体育教材中有很多腾空落地等的技术动作,体育教学过程中这些技术动作很难用言语来描述清楚,尤其是腾空之后的一些技术细节,讲解的难度很
大,示范的效果也不能尽如人意。如何解决此问题?教学过程中运用多媒体,就能在每个运动项目的动作细节和过程的分析中,解决教学中的重点、难点。教师把自己难以示范清楚的技术环节,用动画或影像表现出来或把空中动作停下来示范给学生看,就能帮助学生看清了每个技术细节,理解动作的连贯性和整体性,在脑中建立清晰的动作表象。增强学生学习体育的兴趣和完成体育动作的自信心。
三、再现动作的动态和静态.提高动作准确性和协调性 在传统的教学中,如何使学生找到自身技术动作的不足,并及时改正,是一直困扰教师和学生的难题。在课堂教学中运用现代信息技术,就能很好地解决这个问题。教师可以利用现代信息技术把各种不同的技术动作和常见的学生错误的动作做成课件,播放给学生看,让学生提出问题,然后教师与学生一起分析比较,学生并在教师的指导下自己解答问题。通过这个过程中对学生的分析问题和解决问题的能力有所提高。
虽现代信息技术已经走进校门,进入了课堂,但现代信息技术它只是辅助教学的工具,它对教学的促进作用取决于人们对它的认识和利用。对教学起决定性作用还是学生的学和教师的导。因此,我们只有充分发现现代信息技术教学的优势，整合体育教育资源,才能发挥现代信息技术对体育教学的促进作用。从而提高体育教学的质量。
2011、9、1
信息技术在小学体育教学中的应用
六道河中心小学——陈志福
随着21世纪的到来,信息技术迅速兴起,并蓬勃发展,其作用,已经遍及国民经济与社会生活的多个角落。正在对人类的生产方式带来巨大的变革。特别是由于现代信息技术集声音、图画、文字、动画等多种感觉刺激于一体,而且还具有直观性的图像、鲜明的色彩、逼真的音响、动静结合画面、形象生动等的特点。所以利用现代信息技术能为教学提供理想的教学环境,它必然对体育课堂教学改革产生深远的影响,使体育课堂教学模式、教学内容、教学手段、教学方法出现全新的变化。
一、创设情景,激发兴趣
兴趣是学习原始的动力,是—个人寻求知识,掌握某种事物,参与某项活动并且有积极情绪色彩韵心理倾向。利用电脑图文并茂、能动会变、形象直观的特点,为学生创设良好的教学情景,能最大限度地激发学生的求知欲和和浓厚的学习兴趣,促使学生积极主动地学习,从而改变过去传统的教学模式,使学生真正成为课堂的主人。
二、增强体育动作表象。突破教学难点
清晰的动作表象是学生形成技能的重要基础,它来源于教师的讲解、示范等的教学过程。众所周知体育教材中有很多腾空落地等的技术动作,体育教学过程中这些技术动作很难用言语来描述清楚,尤其是腾空之后的一些技术细节,讲解的难度很
大,示范的效果也不能尽如人意。如何解决此问题?教学过程中运用多媒体,就能在每个运动项目的动作细节和过程的分析中,解决教学中的重点、难点。教师把自己难以示范清楚的技术环节,用动画或影像表现出来或把空中动作停下来示范给学生看,就能帮助学生看清了每个技术细节,理解动作的连贯性和整体性,在脑中建立清晰的动作表象。增强学生学习体育的兴趣和完成体育动作的自信心。
三、再现动作的动态和静态.提高动作准确性和协调性 在传统的教学中,如何使学生找到自身技术动作的不足,并及时改正,是一直困扰教师和学生的难题。在课堂教学中运用现代信息技术,就能很好地解决这个问题。教师可以利用现代信息技术把各种不同的技术动作和常见的学生错误的动作做成课件,播放给学生看,让学生提出问题,然后教师与学生一起分析比较,学生并在教师的指导下自己解答问题。通过这个过程中对学生的分析问题和解决问题的能力有所提高。
虽现代信息技术已经走进校门,进入了课堂,但现代信息技术它只是辅助教学的工具,它对教学的促进作用取决于人们对它的认识和利用。对教学起决定性作用还是学生的学和教师的导。因此,我们只有充分发现现代信息技术教学的优势，整合体育教育资源,才能发挥现代信息技术对体育教学的促进作用。从而提高体育教学的质量。
2011、9、1