2016~2017学年度第一学期
九年级化学科知识竞赛考试卷
说明：1．全卷共8页，满分为120分，考试时间为80分钟。
2．可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Ca —40 Zn —65
一．选择题（本大题包括14小题。1至8题每小题2分，9至14题每小题3分，共34
分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题意。请将所选选项的字母填
1．下列自然界中的变化，没有新物质生成的是
A ．食物腐烂 C ．光合作用 B ．钢铁生锈 D ．露水蒸发 2．下图所示实验操作正确的是
检查装置气密性 往试管中加入锌粒 加热液体 固体药品的取用 A B C D 3．下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是
4．下列说法正确的是
A . 在相同的条件下，50mL 酒精和100mL 水混合后体积小于150mL ，这符合质量守恒定律
B . 根据质量守恒定律可知，2L 的氢气在1L 的氧气中燃烧生成水的体积为3L C . 煤燃烧后，剩余的煤灰质量变小了，不符合质量守恒定律
九年化学竞赛——第1页（共八页）
D . 镁带燃烧后，生成物的质量增加了
5．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A ．水银 水 糖水 B ．石墨 石灰石 大理石 C ．氮气 氧气 空气 D ．冰 干冰 冰醋酸
6．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之
不相符的是
A . 洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B . 将活性炭放入硬水中使其软化 C . 合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D . 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
7．保护环境是公民的责任和义务。下列做法错误的是
A ．推广使用无磷洗衣粉 B ．合理使用农家肥和化肥 C ．推广使用一次性木质筷子 D ．禁止焚烧秸杆
8．某种元素化合价在化学反应前后发生了变化，则该反应为氧化还原反应。据此可判断
下列化学反应属于氧化还原反应的有 A . ZnO + H2SO 4 === ZnSO4 + H2O
B . Fe 2O 3 + 3CO
高温
2Fe + 3CO2
C . Na 2CO 3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑ D . CaCO 3
高温
CaO + CO2↑
9．实验室制取CO 2有以下步骤：①向锥形瓶内加入大理石；②检查装置气密性；③向长
颈漏斗中加入稀盐酸；④按要求连接好仪器和装置；⑤将燃着的木条放在集气瓶口试验；⑥用向上排空气法收集。正确的顺序是
A . ③②①④⑥⑤ B . ④③②①⑤⑥ C . ①③②④⑥⑤ D . ④②①③⑥⑤ 10. 下列关于物质用途的叙述正确的是
①炭黑可制油墨 ②焦炭可作铅笔芯 ③石墨可做电极 ④活性炭可在防毒面具中吸附毒气 ⑤C 60在制糖工业中做脱色剂 ⑥金刚石可做钻石 ⑦焦炭可制成玻璃刀 A ．①③⑤⑥ B ．①③④⑥ C ．②⑤⑦ D ．①②③⑤⑦ 11. CO2和O 2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中，正确的
是
A ．都含有氧分子 B ．都能供动物呼吸 C ．都不溶于水 D ．密度都比空气大
12.
”分别表示两种
不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是
A . 2H 2+O2
点燃
2H 2O B . 2H 2O
通电
2H 2↑+O2↑
C . 2CO+O2
点燃
2CO 2 D . H 2+Cl2
点燃
+
2HCl
A
13. 化学上用符号“Z X ”表示原子的组成，其中X 代表元素符号，Z 表示原子核内的
b
质子数，A 表示原子核内质子数与中子数之和。已知a X n +和d c Y m -的电子层排布完全
九年化学竞赛——第2页（共八页）
相同, 则下列关系正确的是
A ．b －a=d－c B ．a －n=c ＋m C ．a ＋n=c－m D ．b －n=d＋m 14. 一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数
据见下表。下列说法中正确的是
A .X=7g B . 在该反应中，丙物质一定做催化剂 C .
1:l
二．填空题（本大题包括5小题，共24分。） 15. （5分）用数字和化学符号填空： ．．．．．．．
氯原子；2个镁离子3个二氧化碳分子；MnO 2中Mn 的化合价为＋4价 ；保持水的化学性质的最小粒子 。 16. （3分）根据空气的成分填空：
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ； ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ； ③夏天从冰箱里拿出的冷饮的瓶子外壁附有一层水珠，说明空气中含有 。 17. （6分）呼吸作用确实产生了二氧化碳气体吗？某同学进行了探究。 （1）（1分）实验及现象：
小东分别收集1瓶空气（下称Ⅰ瓶）和1瓶呼出的气体（下称Ⅱ瓶）, 向两瓶气体中各滴入数滴澄清石灰水，振荡，Ⅰ瓶中无明显现象，Ⅱ瓶中澄清石灰水变浑浊。 小强用饮料管向一支盛有澄清石灰水的试管中吹气，澄清石灰水 。 （2）（2分）解释与结论：
小林认为二位同学的实验都能证明呼出的气体中产生了二氧化碳，写出反应的化学方程式 。 （3）（3分）评价与反思：
你认为小林的分析合理吗？ 。请说明理由
18. （5分）地球上水的总储水量很大，但是淡水资源却不充裕，请回答：
九年化学竞赛——第3页（共八页）
（1）自然界中采集到的河水、湖水的水样一般比较浑浊，可通过 （填
一种操作方法）的方法得到较澄清的水样。
（2）硬水和软水的本质区别是 含量的多少不同。
家庭生活中可以用 检测某水样是硬水还是软水。
（3）水危机日趋严重，节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，
提出两条节水建议：① ； ② 。 19. （6分）利用化学知识解答下列关于军事上的问题： （1）（2分）火药：火药爆炸时反应的化学方程式为
2KNO 3 + S + 3C === K2S + X↑ + 3CO2 ，则X 的化学式为K 2S 中硫元素的化合价为 。
（2）（3分）烟雾弹：将装有白磷的烟雾弹引爆后，白磷在空气中燃烧，再发生一系列
反应，产生大量烟雾将目标隐蔽。写出白磷燃烧的化学方程式 （3）（1分）毒气：二战期间，日本对我国部分地区使用了大量的毒气，有毒气体分子
侵入人体的主要途径之一是通过呼吸道进入人体，从微观的角度解释其原因是 三．（本大题包括2小题，共18分）
20. （10分）请用分子、原子、离子、元素的相关知识解释下列问题：
（1）化学反应前后物质的总质量不变： 。 （2）分别加热高锰酸钾、氯酸钾或电解水，都能生成氧气：
（3）金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质有很大差异：
（4）钠原子和钠离子属于同种元素： 。 （5）水受热变成了水蒸气： 。
21. （8分）元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。
九年化学竞赛——第4页（共八页）
请认真分析表中信息，回答下列问题：
（1）地壳中含量仅次于氧的非金属元素的名称是
，该元素原子的质子
（2） ，它的最外层电子数为
，该元素在化学反应中容易（填“得”或“失”）。 （3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是 （写化学式）。 （4）元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左到右
。根据此规律，可知图中。 四．（本大题包括2小题，共27分）
22. （14分）化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
A B C
(1)（2分）写出仪器a 、b 的名称。
(2)（2分）写出A 图中产生气体的化学方程式。 (3)（4分）B 图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有 、 和 性质。这一性质在实际生活中的应用为
九年化学竞赛——第5页（共八页）
(4)（1分）C 图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是。 (5)（1分）小明按C 图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是
。
(6)（4分）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和
不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm) 放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：
①你认为表中未填的实验现象是 。 ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 。 23. （13分）某同学设计下表所示实验，探究金属铜对H 2O 2分解速率的影响。
回答下列问题：
九年化学竞赛——第6页（共八页）
(1)(2分) 仪器的①名称是______________，仪器③的名称是______________； (2)(2分) 仪器②中实验的目的是； (3)(2分) 根据上述实验，可以得出的结论是 (4)(2分) 如果用本实验探究铜是不是H 2O 2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是 。 A ．称量实验前铜丝网的质量 B ．将实验后的铜丝网干燥、称重 C ．向仪器中加入二氧化锰
(5)(5分) 实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，写出其反应的化学方程式： 。如何检验收集到的气体是氧气： 。对比其他制取氧气的方法，该方法具有的优点是 。
五．（本大题包括2小题，共17分）
24. （7分）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。
右图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答： （1）葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为
。
***牌口服液
主要成分：葡萄糖酸锌 化 学 式：C 12H 22O 14Zn 含 锌：5.0mg/支 质 量：10.0g/支 生产日期：······
（2）每支口服液中锌的质量分数为 （1g=1000mg）。
（3）若儿童1kg 体重每日需要0.5mg 锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为
20kg 的儿童每天还须服该口服液
25. （10分）某钙片的标签如下图所示，并且已知此钙片中只有碳酸钙含有钙元素。
为测定其含钙量是否真实，小东每次取10片 钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，充分 反应后再称取烧杯和剩余物的总质量。小东做 了三次实验，数据如下表：
九年化学竞赛——第7页（共八页）
（1）请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量。 （2）请列式计算每片此钙片的含钙量。
九年化学竞赛——第8页（共八页）
2016~2017学年度第一学期
九年级化学科知识竞赛考试卷
说明：1．全卷共8页，满分为120分，考试时间为80分钟。
2．可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Ca —40 Zn —65
一．选择题（本大题包括14小题。1至8题每小题2分，9至14题每小题3分，共34
分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题意。请将所选选项的字母填
1．下列自然界中的变化，没有新物质生成的是
A ．食物腐烂 C ．光合作用 B ．钢铁生锈 D ．露水蒸发 2．下图所示实验操作正确的是
检查装置气密性 往试管中加入锌粒 加热液体 固体药品的取用 A B C D 3．下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是
4．下列说法正确的是
A . 在相同的条件下，50mL 酒精和100mL 水混合后体积小于150mL ，这符合质量守恒定律
B . 根据质量守恒定律可知，2L 的氢气在1L 的氧气中燃烧生成水的体积为3L C . 煤燃烧后，剩余的煤灰质量变小了，不符合质量守恒定律
九年化学竞赛——第1页（共八页）
D . 镁带燃烧后，生成物的质量增加了
5．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A ．水银 水 糖水 B ．石墨 石灰石 大理石 C ．氮气 氧气 空气 D ．冰 干冰 冰醋酸
6．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之
不相符的是
A . 洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B . 将活性炭放入硬水中使其软化 C . 合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D . 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
7．保护环境是公民的责任和义务。下列做法错误的是
A ．推广使用无磷洗衣粉 B ．合理使用农家肥和化肥 C ．推广使用一次性木质筷子 D ．禁止焚烧秸杆
8．某种元素化合价在化学反应前后发生了变化，则该反应为氧化还原反应。据此可判断
下列化学反应属于氧化还原反应的有 A . ZnO + H2SO 4 === ZnSO4 + H2O
B . Fe 2O 3 + 3CO
高温
2Fe + 3CO2
C . Na 2CO 3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑ D . CaCO 3
高温
CaO + CO2↑
9．实验室制取CO 2有以下步骤：①向锥形瓶内加入大理石；②检查装置气密性；③向长
颈漏斗中加入稀盐酸；④按要求连接好仪器和装置；⑤将燃着的木条放在集气瓶口试验；⑥用向上排空气法收集。正确的顺序是
A . ③②①④⑥⑤ B . ④③②①⑤⑥ C . ①③②④⑥⑤ D . ④②①③⑥⑤ 10. 下列关于物质用途的叙述正确的是
①炭黑可制油墨 ②焦炭可作铅笔芯 ③石墨可做电极 ④活性炭可在防毒面具中吸附毒气 ⑤C 60在制糖工业中做脱色剂 ⑥金刚石可做钻石 ⑦焦炭可制成玻璃刀 A ．①③⑤⑥ B ．①③④⑥ C ．②⑤⑦ D ．①②③⑤⑦ 11. CO2和O 2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中，正确的
是
A ．都含有氧分子 B ．都能供动物呼吸 C ．都不溶于水 D ．密度都比空气大
12.
”分别表示两种
不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是
A . 2H 2+O2
点燃
2H 2O B . 2H 2O
通电
2H 2↑+O2↑
C . 2CO+O2
点燃
2CO 2 D . H 2+Cl2
点燃
+
2HCl
A
13. 化学上用符号“Z X ”表示原子的组成，其中X 代表元素符号，Z 表示原子核内的
b
质子数，A 表示原子核内质子数与中子数之和。已知a X n +和d c Y m -的电子层排布完全
九年化学竞赛——第2页（共八页）
相同, 则下列关系正确的是
A ．b －a=d－c B ．a －n=c ＋m C ．a ＋n=c－m D ．b －n=d＋m 14. 一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数
据见下表。下列说法中正确的是
A .X=7g B . 在该反应中，丙物质一定做催化剂 C .
1:l
二．填空题（本大题包括5小题，共24分。） 15. （5分）用数字和化学符号填空： ．．．．．．．
氯原子；2个镁离子3个二氧化碳分子；MnO 2中Mn 的化合价为＋4价 ；保持水的化学性质的最小粒子 。 16. （3分）根据空气的成分填空：
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ； ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ； ③夏天从冰箱里拿出的冷饮的瓶子外壁附有一层水珠，说明空气中含有 。 17. （6分）呼吸作用确实产生了二氧化碳气体吗？某同学进行了探究。 （1）（1分）实验及现象：
小东分别收集1瓶空气（下称Ⅰ瓶）和1瓶呼出的气体（下称Ⅱ瓶）, 向两瓶气体中各滴入数滴澄清石灰水，振荡，Ⅰ瓶中无明显现象，Ⅱ瓶中澄清石灰水变浑浊。 小强用饮料管向一支盛有澄清石灰水的试管中吹气，澄清石灰水 。 （2）（2分）解释与结论：
小林认为二位同学的实验都能证明呼出的气体中产生了二氧化碳，写出反应的化学方程式 。 （3）（3分）评价与反思：
你认为小林的分析合理吗？ 。请说明理由
18. （5分）地球上水的总储水量很大，但是淡水资源却不充裕，请回答：
九年化学竞赛——第3页（共八页）
（1）自然界中采集到的河水、湖水的水样一般比较浑浊，可通过 （填
一种操作方法）的方法得到较澄清的水样。
（2）硬水和软水的本质区别是 含量的多少不同。
家庭生活中可以用 检测某水样是硬水还是软水。
（3）水危机日趋严重，节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，
提出两条节水建议：① ； ② 。 19. （6分）利用化学知识解答下列关于军事上的问题： （1）（2分）火药：火药爆炸时反应的化学方程式为
2KNO 3 + S + 3C === K2S + X↑ + 3CO2 ，则X 的化学式为K 2S 中硫元素的化合价为 。
（2）（3分）烟雾弹：将装有白磷的烟雾弹引爆后，白磷在空气中燃烧，再发生一系列
反应，产生大量烟雾将目标隐蔽。写出白磷燃烧的化学方程式 （3）（1分）毒气：二战期间，日本对我国部分地区使用了大量的毒气，有毒气体分子
侵入人体的主要途径之一是通过呼吸道进入人体，从微观的角度解释其原因是 三．（本大题包括2小题，共18分）
20. （10分）请用分子、原子、离子、元素的相关知识解释下列问题：
（1）化学反应前后物质的总质量不变： 。 （2）分别加热高锰酸钾、氯酸钾或电解水，都能生成氧气：
（3）金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质有很大差异：
（4）钠原子和钠离子属于同种元素： 。 （5）水受热变成了水蒸气： 。
21. （8分）元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。
九年化学竞赛——第4页（共八页）
请认真分析表中信息，回答下列问题：
（1）地壳中含量仅次于氧的非金属元素的名称是
，该元素原子的质子
（2） ，它的最外层电子数为
，该元素在化学反应中容易（填“得”或“失”）。 （3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是 （写化学式）。 （4）元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左到右
。根据此规律，可知图中。 四．（本大题包括2小题，共27分）
22. （14分）化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
A B C
(1)（2分）写出仪器a 、b 的名称。
(2)（2分）写出A 图中产生气体的化学方程式。 (3)（4分）B 图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有 、 和 性质。这一性质在实际生活中的应用为
九年化学竞赛——第5页（共八页）
(4)（1分）C 图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是。 (5)（1分）小明按C 图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是
。
(6)（4分）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和
不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm) 放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：
①你认为表中未填的实验现象是 。 ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 。 23. （13分）某同学设计下表所示实验，探究金属铜对H 2O 2分解速率的影响。
回答下列问题：
九年化学竞赛——第6页（共八页）
(1)(2分) 仪器的①名称是______________，仪器③的名称是______________； (2)(2分) 仪器②中实验的目的是； (3)(2分) 根据上述实验，可以得出的结论是 (4)(2分) 如果用本实验探究铜是不是H 2O 2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是 。 A ．称量实验前铜丝网的质量 B ．将实验后的铜丝网干燥、称重 C ．向仪器中加入二氧化锰
(5)(5分) 实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，写出其反应的化学方程式： 。如何检验收集到的气体是氧气： 。对比其他制取氧气的方法，该方法具有的优点是 。
五．（本大题包括2小题，共17分）
24. （7分）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。
右图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答： （1）葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为
。
***牌口服液
主要成分：葡萄糖酸锌 化 学 式：C 12H 22O 14Zn 含 锌：5.0mg/支 质 量：10.0g/支 生产日期：······
（2）每支口服液中锌的质量分数为 （1g=1000mg）。
（3）若儿童1kg 体重每日需要0.5mg 锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为
20kg 的儿童每天还须服该口服液
25. （10分）某钙片的标签如下图所示，并且已知此钙片中只有碳酸钙含有钙元素。
为测定其含钙量是否真实，小东每次取10片 钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，充分 反应后再称取烧杯和剩余物的总质量。小东做 了三次实验，数据如下表：
九年化学竞赛——第7页（共八页）
（1）请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量。 （2）请列式计算每片此钙片的含钙量。
九年化学竞赛——第8页（共八页）