今天补习班老师给大家布置了一篇作文，是关于写物的。回家后，我撕下作文纸，将笔握着，脑海中不断地浮现着作文的思路。终于，我决定下来，我要写我生日时朋友送我的一辆模型车。
我拿来了我的模型车，不断的思索着，手中的笔不由自主地落到了纸上，开始了写作。我就是这样一个人，只要手中的笔一落在纸上，那后面的字眼就不断地从我脑海中浮现出来，直到最后一个字。
第二天，老师改完作文后，把我叫到了办公室。我一听到老师叫我，就激动地要蹦起来似的，我想老师一定因为我的作文要表扬我了。可是，一到老师身旁，老师就用冰冷地语气说：“郭方正，就算想要写得再好也不能抄作文选，回家后重新写一篇。”
我一下愣住了，各种各样负面情绪充斥在我心头，鼻子一酸，不知不觉泪水滑过脸上，耳旁响起了撕纸声，我的作文被老师扔到了垃圾筒里。我晕沉沉的回到家，趴在沙发上将一下午的痛苦哭了出来。
从此以后，我对作文厌恶至极，直到期末考试的时候，爸爸找我谈话，他说：“儿子，你现在的作文怎么没有了往日的风采了？”“我…我…”回想起了之前的事，不知不觉眼睛再次被泪水湿润了。爸爸接着语重心长的说：“孩子，爸爸知道老师的误会给你的打击很大，但爸爸只想告诉你，不要太在意别人的眼光，只要相信自己，告诉自己“我很棒，我能行”。就一定可以战胜困难”。
期末考试了，我决定要相信自己，恢复往日的自信，这次考试是写事的，我描述的自己的故事，握住笔，我找回了似成相识的感觉。这次，我的作文得了全补习班第一名。
从此，我不再在意别人的眼光，按着自己的思路走，相信自己，不再让别人的眼光成了我写作的束缚。
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六年级:黑色的刮奏
今天补习班老师给大家布置了一篇作文，是关于写物的。回家后，我撕下作文纸，将笔握着，脑海中不断地浮现着作文的思路。终于，我决定下来，我要写我生日时朋友送我的一辆模型车。
我拿来了我的模型车，不断的思索着，手中的笔不由自主地落到了纸上，开始了写作。我就是这样一个人，只要手中的笔一落在纸上，那后面的字眼就不断地从我脑海中浮现出来，直到最后一个字。
第二天，老师改完作文后，把我叫到了办公室。我一听到老师叫我，就激动地要蹦起来似的，我想老师一定因为我的作文要表扬我了。可是，一到老师身旁，老师就用冰冷地语气说：“郭方正，就算想要写得再好也不能抄作文选，回家后重新写一篇。”
我一下愣住了，各种各样负面情绪充斥在我心头，鼻子一酸，不知不觉泪水滑过脸上，耳旁响起了撕纸声，我的作文被老师扔到了垃圾筒里。我晕沉沉的回到家，趴在沙发上将一下午的痛苦哭了出来。
从此以后，我对作文厌恶至极，直到期末考试的时候，爸爸找我谈话，他说：“儿子，你现在的作文怎么没有了往日的风采了？”“我…我…”回想起了之前的事，不知不觉眼睛再次被泪水湿润了。爸爸接着语重心长的说：“孩子，爸爸知道老师的误会给你的打击很大，但爸爸只想告诉你，不要太在意别人的眼光，只要相信自己，告诉自己“我很棒，我能行”。就一定可以战胜困难”。
期末考试了，我决定要相信自己，恢复往日的自信，这次考试是写事的，我描述的自己的故事，握住笔，我找回了似成相识的感觉。这次，我的作文得了全补习班第一名。
从此，我不再在意别人的眼光，按着自己的思路走，相信自己，不再让别人的眼光成了我写作的束缚。
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