班主任工作特别贡献奖（征求意见稿）
为提高班主任工作效率，推动学校工作高效有序的进行，经学校校长办公会讨论，决定设立六项班主任工作特别贡献奖，具体方案如下：
项目：学生道德品质评价表执行；德育阶段性主题活动的开展：特色班级文化建设；跑操；教学成绩；特长教育+兴趣小组建设。
考核办法：
考核小组组长：赖洪涛
副组长：胡水波、邓城生、赖光全、黄景蔚、温建华、谢兴华、温永焰、巫立清、邓香连、温泽金、陈宇红、李燕春、熊芳婷、谢小雄、孙武斌、各年级主任及年级政教组长。
办公室：设政教处。
考核过程：
1、由各班主任至少自由选择两个以上项目向政教处提出申请，并由班主任积极发动学生充分讨论并制定活动方案，活动方案中含班级活动目标及个人目标、组织机构、活动评价标准。过程有展示、有影响力、有成效，期末有成果总结（含文字及图片）。
2、班主任所提方案由校长办审核后，班主任制定好考核表格，由各年级组、各处室按要求对班主任进行评估，期末进行综合考评，经校长办讨论后给予每项一百元的奖励。
3、班主任津贴考核与本贡献奖之和最多者，奖评为全校优秀班主任，也作为推荐县级以上优秀班主任的重要依据。
学生发展部
附：各项目总体要求：
学生道德品质评价表：班上学生全部申报文明学生的考核并期末90%学生达到文明学生的标准。
德育阶段性主题活动的开展：结合学校制定的各年龄段的德育主题开展活动。每一月一个主题，有计划、有活动记录（文字、图片等）、隔周黑板报，有活动小结，活动成果展示。
特色班级文化建设：每学期有班牌的更新，有相应的活动计划、活动内容（每两周有对应的黑板报、知识竞赛、活动图片等）。
跑操：队伍整齐划一，跑步过程中有班级口号展示，出勤率高达95%以上。
学习成绩：初中重点班语、数、英、物、化优良率全部超县平均水平；初中普通班语、数、英、物、化平均分全部超县平均水平；高中班所有科目平均分超年级同类可比较班级。
兴趣小组参与率：积极组织学生参加兴趣小组，班级有60%以上参加体艺处组织的各种兴趣小组。
班主任特色工作申报表
备注：每班必须上报两项以上。
班主任工作特别贡献奖（征求意见稿）
为提高班主任工作效率，推动学校工作高效有序的进行，经学校校长办公会讨论，决定设立六项班主任工作特别贡献奖，具体方案如下：
项目：学生道德品质评价表执行；德育阶段性主题活动的开展：特色班级文化建设；跑操；教学成绩；特长教育+兴趣小组建设。
考核办法：
考核小组组长：赖洪涛
副组长：胡水波、邓城生、赖光全、黄景蔚、温建华、谢兴华、温永焰、巫立清、邓香连、温泽金、陈宇红、李燕春、熊芳婷、谢小雄、孙武斌、各年级主任及年级政教组长。
办公室：设政教处。
考核过程：
1、由各班主任至少自由选择两个以上项目向政教处提出申请，并由班主任积极发动学生充分讨论并制定活动方案，活动方案中含班级活动目标及个人目标、组织机构、活动评价标准。过程有展示、有影响力、有成效，期末有成果总结（含文字及图片）。
2、班主任所提方案由校长办审核后，班主任制定好考核表格，由各年级组、各处室按要求对班主任进行评估，期末进行综合考评，经校长办讨论后给予每项一百元的奖励。
3、班主任津贴考核与本贡献奖之和最多者，奖评为全校优秀班主任，也作为推荐县级以上优秀班主任的重要依据。
学生发展部
附：各项目总体要求：
学生道德品质评价表：班上学生全部申报文明学生的考核并期末90%学生达到文明学生的标准。
德育阶段性主题活动的开展：结合学校制定的各年龄段的德育主题开展活动。每一月一个主题，有计划、有活动记录（文字、图片等）、隔周黑板报，有活动小结，活动成果展示。
特色班级文化建设：每学期有班牌的更新，有相应的活动计划、活动内容（每两周有对应的黑板报、知识竞赛、活动图片等）。
跑操：队伍整齐划一，跑步过程中有班级口号展示，出勤率高达95%以上。
学习成绩：初中重点班语、数、英、物、化优良率全部超县平均水平；初中普通班语、数、英、物、化平均分全部超县平均水平；高中班所有科目平均分超年级同类可比较班级。
兴趣小组参与率：积极组织学生参加兴趣小组，班级有60%以上参加体艺处组织的各种兴趣小组。
班主任特色工作申报表
备注：每班必须上报两项以上。