七年级政治期中考试试卷分析
马梅琴
一、基本情况
全年级参考人数288人，平均分为69.1分，及格率为74.83%，优秀率为16.78%。
从本次考试统计结果上看,试题的总体难度水平与学生的实际水平是相符的，命题中既重视了考查学生对学科基本知识，观点的掌握情况，更注重了考查学生对知识的整体把握能力，以及运用所学知识分析问题，解决问题的能力，总之，本套试题能够体现考试目标性，题量适中，难易适当，但也存在有待改进的地方。
二、题例分析：
１、得分率较高的题型为选择题：
选择题50分 大部分都能得40分
２、出错比较多的是材料题：
第二个材料分析题
３、材料分析时，有些同学对问题把握不准，回答不完整，对课上面的基本知识理解不到位。
三、存在问题：
１、学生基础较差，语言文字功底薄，卷面不够整洁，字迹马虎，错别字较多。
2、态度不端正，表现在字迹马虎潦草,随意性大,写错的地方乱涂鸦,卷面不整洁,甚至还有极少数同学学习目标不明确,整套试卷只
完成了客观题,主观题只字未写,草草交卷了事.
３、学生分析判断能力不强，审题不清。
４、该识记掌握的知识不牢固。
５、学生表达能力不强，不会用自己的话语来表达见解。 ６、回答问题不完整，语言不精炼。
四、改进措施：
１、多与学生进行沟通、交流、帮助学生树立正确的学习观、人生观。
２、与其他课任老师，特别是语文老师多交流，培养学生的阅读、分析、写作能力，加强文字功底训练。
３、教学中采用多种教学手段与方法，调动学生的兴趣和积极性，让学生从乐中学，从活动中学。
４、让学生动起来，动脑、动手、动嘴。
５、理论联系实际，运用所学知识去分析现实问题，并培养自身良好思想品德，养成良好行为习惯。
６、让实例走进课堂，让课堂生动起来。
７、创造民主、和谐的师生关系，让学生“尊其师，信其道”。
8、 重在补差,从端正学习态度,掌握基础知识上做起,慢慢积累知识,提高学习兴趣,激发学生学习潜能.
七年级政治期中考试试卷分析
马梅琴
一、基本情况
全年级参考人数288人，平均分为69.1分，及格率为74.83%，优秀率为16.78%。
从本次考试统计结果上看,试题的总体难度水平与学生的实际水平是相符的，命题中既重视了考查学生对学科基本知识，观点的掌握情况，更注重了考查学生对知识的整体把握能力，以及运用所学知识分析问题，解决问题的能力，总之，本套试题能够体现考试目标性，题量适中，难易适当，但也存在有待改进的地方。
二、题例分析：
１、得分率较高的题型为选择题：
选择题50分 大部分都能得40分
２、出错比较多的是材料题：
第二个材料分析题
３、材料分析时，有些同学对问题把握不准，回答不完整，对课上面的基本知识理解不到位。
三、存在问题：
１、学生基础较差，语言文字功底薄，卷面不够整洁，字迹马虎，错别字较多。
2、态度不端正，表现在字迹马虎潦草,随意性大,写错的地方乱涂鸦,卷面不整洁,甚至还有极少数同学学习目标不明确,整套试卷只
完成了客观题,主观题只字未写,草草交卷了事.
３、学生分析判断能力不强，审题不清。
４、该识记掌握的知识不牢固。
５、学生表达能力不强，不会用自己的话语来表达见解。 ６、回答问题不完整，语言不精炼。
四、改进措施：
１、多与学生进行沟通、交流、帮助学生树立正确的学习观、人生观。
２、与其他课任老师，特别是语文老师多交流，培养学生的阅读、分析、写作能力，加强文字功底训练。
３、教学中采用多种教学手段与方法，调动学生的兴趣和积极性，让学生从乐中学，从活动中学。
４、让学生动起来，动脑、动手、动嘴。
５、理论联系实际，运用所学知识去分析现实问题，并培养自身良好思想品德，养成良好行为习惯。
６、让实例走进课堂，让课堂生动起来。
７、创造民主、和谐的师生关系，让学生“尊其师，信其道”。
8、 重在补差,从端正学习态度,掌握基础知识上做起,慢慢积累知识,提高学习兴趣,激发学生学习潜能.