高中生家庭教育
20世纪80年代以来，我国独生子女所占比例越来越大，这些独生子女的素质如何，不仅直接关系到亿万家庭的幸福，更关系到国家的前途和命运。因此，如何教育好独生子女，已成为全社会共同关注和亟待解决的问题。
独生子女的教育，既有社会的、学校的，也有家庭的责任，只有三者有机结合，形成教育网络，才能更加有利于独生子女的健康成长。在这三者中，家庭教育尤为重要，因为父母是孩子的第一 任老师，每个人都离不开家庭对他的最初影响。独生子女的教育是一个新的课题，是每个家庭对社会应尽的神圣职责。 对于独生子女，父母应该注意培养他们哪些最基本的品质呢?我们认为有以下几个方面：
1、培养孩子心中有他人的情操
往往因家长的溺爱，对孩子迁就、纵容、包庇、无条件满足孩子们一切要求，使孩子错误地认为，别人关心自己是天经地义的，而自己从不会想去关心别人，这样就逐渐地养成自私自利、惟我独尊、骄横任性的性格。培养孩子心里有他人的情操，首先要从小做起，从小事做起。例如，饭桌上有孩子爱吃的东西，应教孩子怎么照顾到每一位家庭成员；生日时，教会孩子怎样让家里人一起分享他的快乐；父母亲工作忙，应教孩子学会帮忙做家务；无论家人还是同学朋友生病了，教会孩子关心照顾他人；生活在集体公寓里，教会孩子不能影响他人休息，损害他人利益；等等。
家长还要教育和鼓励孩子在集体生活中懂得关心帮助同学，懂得关心集体；在社会生活中，懂得关心帮助周围有困难的人。总之，家长可利用各种机会，培养孩子关心别人，为他人着想这样一种良好的品质，久而久之，孩子心里想的就不会完全是自己，为其成为一个善良正直的人打下基础。
2、注意培养孩子的独立性与自立精神
对于子女独立性和自立精神的培养，家长应有明确的态度，从生活自理能力的培养开始。生活自理是一个人自立的起点，孩子总是要离开父母走向社会的，需要培养他们从依赖性向独立性转化，例如要求孩子自己能做的事情自己做，自己不会的事情学着做；要求孩子学习独立做家务，学会生活的最基本本领；有意识要求孩子出外办理他所能办的事，如购物、寄信、找人。
3、培养孩子勤于劳动的观念
随着社会的进步，家庭生活逐步现代化，尤其是独生子女的家庭，似乎劳动观念的教育被人们淡化了。没想到这一疏忽却导致孩子的许多“劣迹”，现在的孩子相当普遍存在着好吃懒做、好逸恶劳的现象和问题。生活上图虚荣，贪享受，互相攀比，追求高消费；劳动上斤斤计较，拈轻怕重，生怕自己吃亏。据调查，现在家庭中孩子能偶尔做一点家务的大约占20％，经常帮助做家务的还不及10％。这说明不少家庭很不重视子女的劳动教育，不注意培养孩子的劳动习惯，这自然要对孩子品格的形成带来许多不良的后果。为了孩子的健康成长，独生子女的家长们要创造各种机会，让孩子在劳动实践中去体验劳动创造的喜悦心情，在劳动中培养优秀的品格和坚强的意志。劳动观念的教育切切不可忽视。
4、培养孩子耐挫心理
在我们周围常听说这种事：某中学生中考考试成绩不理想，心理承受不了，竞想到轻生；某中学生，因受家长较严厉的批评，便离家出走；某个学生因其貌不扬，终日郁郁寡欢，甚至觉得自己是个多余的人。这些现象都表明孩子的心理是脆弱的，独生子女更存在这个毛病。人的一生往往会遭遇到各种预想不到的艰难困苦、坎坷挫折，没有人能够永远一帆风顺、心想事成。因此，家长要重视培养孩子健康的心理素质，积极面对生活中的各种挫折和困难。在这一方面，家长应注意的有：
①教育孩子正确对待成功与失败，尤其是正确看待学习成绩。
②要引导孩子学会正确对待批评和学会做自我批评。孩子容易用放大镜来看待别人的缺点，不能正视自身的弱点，家长要引导孩子胸怀宽广、性格开朗；正确对待自己，正确对待别人。
③引导孩子向生活中的强者学习，提高他们承受挫折的能力。
④让孩子多在生活的风浪中锻炼，在挫折和失败中成长。暖房难以培育出能够抗霜的鲜花，斗室难以训练出矫健的骏马。
高中生家庭教育
20世纪80年代以来，我国独生子女所占比例越来越大，这些独生子女的素质如何，不仅直接关系到亿万家庭的幸福，更关系到国家的前途和命运。因此，如何教育好独生子女，已成为全社会共同关注和亟待解决的问题。
独生子女的教育，既有社会的、学校的，也有家庭的责任，只有三者有机结合，形成教育网络，才能更加有利于独生子女的健康成长。在这三者中，家庭教育尤为重要，因为父母是孩子的第一 任老师，每个人都离不开家庭对他的最初影响。独生子女的教育是一个新的课题，是每个家庭对社会应尽的神圣职责。 对于独生子女，父母应该注意培养他们哪些最基本的品质呢?我们认为有以下几个方面：
1、培养孩子心中有他人的情操
往往因家长的溺爱，对孩子迁就、纵容、包庇、无条件满足孩子们一切要求，使孩子错误地认为，别人关心自己是天经地义的，而自己从不会想去关心别人，这样就逐渐地养成自私自利、惟我独尊、骄横任性的性格。培养孩子心里有他人的情操，首先要从小做起，从小事做起。例如，饭桌上有孩子爱吃的东西，应教孩子怎么照顾到每一位家庭成员；生日时，教会孩子怎样让家里人一起分享他的快乐；父母亲工作忙，应教孩子学会帮忙做家务；无论家人还是同学朋友生病了，教会孩子关心照顾他人；生活在集体公寓里，教会孩子不能影响他人休息，损害他人利益；等等。
家长还要教育和鼓励孩子在集体生活中懂得关心帮助同学，懂得关心集体；在社会生活中，懂得关心帮助周围有困难的人。总之，家长可利用各种机会，培养孩子关心别人，为他人着想这样一种良好的品质，久而久之，孩子心里想的就不会完全是自己，为其成为一个善良正直的人打下基础。
2、注意培养孩子的独立性与自立精神
对于子女独立性和自立精神的培养，家长应有明确的态度，从生活自理能力的培养开始。生活自理是一个人自立的起点，孩子总是要离开父母走向社会的，需要培养他们从依赖性向独立性转化，例如要求孩子自己能做的事情自己做，自己不会的事情学着做；要求孩子学习独立做家务，学会生活的最基本本领；有意识要求孩子出外办理他所能办的事，如购物、寄信、找人。
3、培养孩子勤于劳动的观念
随着社会的进步，家庭生活逐步现代化，尤其是独生子女的家庭，似乎劳动观念的教育被人们淡化了。没想到这一疏忽却导致孩子的许多“劣迹”，现在的孩子相当普遍存在着好吃懒做、好逸恶劳的现象和问题。生活上图虚荣，贪享受，互相攀比，追求高消费；劳动上斤斤计较，拈轻怕重，生怕自己吃亏。据调查，现在家庭中孩子能偶尔做一点家务的大约占20％，经常帮助做家务的还不及10％。这说明不少家庭很不重视子女的劳动教育，不注意培养孩子的劳动习惯，这自然要对孩子品格的形成带来许多不良的后果。为了孩子的健康成长，独生子女的家长们要创造各种机会，让孩子在劳动实践中去体验劳动创造的喜悦心情，在劳动中培养优秀的品格和坚强的意志。劳动观念的教育切切不可忽视。
4、培养孩子耐挫心理
在我们周围常听说这种事：某中学生中考考试成绩不理想，心理承受不了，竞想到轻生；某中学生，因受家长较严厉的批评，便离家出走；某个学生因其貌不扬，终日郁郁寡欢，甚至觉得自己是个多余的人。这些现象都表明孩子的心理是脆弱的，独生子女更存在这个毛病。人的一生往往会遭遇到各种预想不到的艰难困苦、坎坷挫折，没有人能够永远一帆风顺、心想事成。因此，家长要重视培养孩子健康的心理素质，积极面对生活中的各种挫折和困难。在这一方面，家长应注意的有：
①教育孩子正确对待成功与失败，尤其是正确看待学习成绩。
②要引导孩子学会正确对待批评和学会做自我批评。孩子容易用放大镜来看待别人的缺点，不能正视自身的弱点，家长要引导孩子胸怀宽广、性格开朗；正确对待自己，正确对待别人。
③引导孩子向生活中的强者学习，提高他们承受挫折的能力。
④让孩子多在生活的风浪中锻炼，在挫折和失败中成长。暖房难以培育出能够抗霜的鲜花，斗室难以训练出矫健的骏马。