我长大了
一. 游戏名称：幼儿园托班社会教案：我长大了
二. 游戏目标：
1. 初步学习使用简单的礼貌用语：请进、谢谢、再见等
2. 培养幼儿与妈妈之间的亲情，知道自己长大了。
三. 活动准备：
幼儿做的美工作品、娃娃家的常用玩具
场景图-全家福、爷爷、外婆的装饰用具
四. 活动重点：
培养幼儿对娃娃家游戏的兴趣
五. 活动难点：
初步学习简单礼貌用语，请进、谢谢等，并能吐字清楚。
六. 活动指导:
本次游戏是一个情景游戏，通过爷爷、外婆等亲人来做客，幼儿与他们之间的交流构成一个能体现幼儿懂礼貌、尊敬长辈的情景游戏。
1. 妈妈与幼儿在一家装饰美丽的家。
2. 妈妈出去买菜，爷爷、外婆分别来到家里做客，并送给幼儿们礼物" 六一" 儿童节了，幼儿们有礼貌的招待了客人。
3. 妈妈回家后，知道此事表扬了他们。
4. 邻居家（其他活动区的小朋友）的屋子还没有布置完，妈妈带领孩子们一起去帮助邻居家的好朋友布置新家（即一起收拾玩具）
5. 结束
备注：老师既扮演妈妈，又扮演爷爷、外婆。
我长大了
一. 游戏名称：幼儿园托班社会教案：我长大了
二. 游戏目标：
1. 初步学习使用简单的礼貌用语：请进、谢谢、再见等
2. 培养幼儿与妈妈之间的亲情，知道自己长大了。
三. 活动准备：
幼儿做的美工作品、娃娃家的常用玩具
场景图-全家福、爷爷、外婆的装饰用具
四. 活动重点：
培养幼儿对娃娃家游戏的兴趣
五. 活动难点：
初步学习简单礼貌用语，请进、谢谢等，并能吐字清楚。
六. 活动指导:
本次游戏是一个情景游戏，通过爷爷、外婆等亲人来做客，幼儿与他们之间的交流构成一个能体现幼儿懂礼貌、尊敬长辈的情景游戏。
1. 妈妈与幼儿在一家装饰美丽的家。
2. 妈妈出去买菜，爷爷、外婆分别来到家里做客，并送给幼儿们礼物" 六一" 儿童节了，幼儿们有礼貌的招待了客人。
3. 妈妈回家后，知道此事表扬了他们。
4. 邻居家（其他活动区的小朋友）的屋子还没有布置完，妈妈带领孩子们一起去帮助邻居家的好朋友布置新家（即一起收拾玩具）
5. 结束
备注：老师既扮演妈妈，又扮演爷爷、外婆。
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