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转变学习方式,在创编故事中促进幼儿的发展
转变学习方式,在创编故事中促进幼儿的发展 创编故事往往采取的是理解体验→迁移经验→创造想象的学习方式,存在一些弊端:孩子的想象不丰富.思维不活跃,很容易被限制在一定的范围内:在活动中也往往只是那么一些孩子举手发言,其他的孩子要么不愿意举手, ...查看
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创编故事海底世界的小兔子(曙光
创编故事:海底世界的小兔子(曙光 陈立) 活动目标/关键经验 通过墙饰中出现的不合常理的现象引发幼儿的思考和想象,激发幼儿创编故事的兴趣:通过幼儿间的讨论交流,开阔幼儿思维想象的空间,让幼儿了解创编故事的方法,适时引导,提高幼儿创编故事的能 ...查看
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掉进酒桶的老鼠
<掉进酒桶的老鼠> 活动领域:大班语言创编活动 活动前评析 一个偶尔的机会,在网上看了<带进酒桶的老鼠>故事录像,故事中,当馋嘴的 小老鼠掉进酒桶里时,跑来的却是老鼠的死对头小猫,小老鼠怎么办?小花猫会救小老鼠吗?被 ...查看
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"趣"―[童话故事创编]教学之魂
[摘要]童话故事的创编相对于其他形式的习作来说,比较受到孩子们的欢迎,孩子们不用为了一次习作而绞尽脑汁,但我们发现孩子们写出来的童话故事往往平淡无奇,本文试从如何将童话故事写得引人入胜谈谈童话故事创编教学. [关键词]趣味情境:趣味图片:趣 ...查看
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幼儿园大班语言教案:掉进酒桶的老鼠
一个偶尔的机会,在网上看了<带进酒桶的老鼠>故事录像,故事中,当馋嘴的 小老鼠掉进酒桶里时,跑来的却是老鼠的死对头小猫,小老鼠怎么办?小花猫会救小老鼠吗?被救后小老鼠会被小花猫吃掉吗?故事中充满矛盾的故事情节引人入胜,给人以丰富 ...查看
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插上想象翅膀 三年教案
插上想象翅膀 创编童话故事 --童话故事习作教学设计 教学目的: 一是让学生领悟童话故事的特点,体会其写作手法: 二是培养学生创编童话故事的能力: 三是培养学生创新思维能力和认真修改习作的良好习惯. 教学重点: 激发学生创编童话故事的兴趣, ...查看
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幼儿教师资格考试面试讲稿
2014 年全国教师资格考试 幼儿园教师资格面试 学员专用讲义 中公教育学员内部资料 前 言 教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位.从事 教师工作的前提条件.为了更好的规范教师队伍,发扬"学高为师 ...查看
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节奏游戏教案
幼儿园托班音乐节奏游戏:大象和小蚊子 活动目标: 1.熟悉大鼓.串铃.铝板琴的声音,初步学习使用串铃(用臂部大肌肉带动手腕摇串铃.) 2.通过大象和蚊子的故事情节,了解故事与乐器演奏的对应关系,并作出相应的游戏动作. 活动准备:铃鼓.串铃人 ...查看
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大班电子教案
海底世界的小兔子 一.活动目标 通过墙饰中出现的不合常理的现象引发幼儿的思考和想象,激发幼儿让幼儿了解创编故事的方法,适时引导,提高幼儿创编故事的能力. 1. 了解并依据故事的结构,学习创编有一定情节的故事内容. 2. 有较丰富的生活经验, ...查看
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幼儿园大班语言活动案例
奇怪的桥 教学目标: 1.引导幼儿按图片内容的顺序进行较细致的观察,鼓励 幼儿在集体面前大胆发表自己的见解. 2.继续培养幼儿倾听习惯. 3.让幼儿感受到助人为乐的情感,知道遇事要动脑筋,想办法. 教学准备:大图片6张.小图片8张.录音故事 ...查看