一、 活动背景
地球是人类共同的家园，保护环境是我们青年义不容辞
的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为
此，我校以“保护环境，节约能源”为背景的“变废为宝 从我做起”创新科技活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了我们的环保意识。在认识环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动。希望每个班级共同参与，打造真正意义上的环保校园。
二、活动目的
1、增强同学们的环保意识，建立“环保校园”。
2、增加同学的动手动脑的能力和审美观念。
3、培养学生团队精神，在活动中让他们体会合作的力量。
4、初步具有认识自我的能力，初步具有自主选择和独立做出决定的意识和能力，养成勤奋、积极的生活态度
5、拓展学生视野，改变学生思维方式，提高学生思维能力。
6、让学生体会到科学就在身边的日常生活、生产中，提高学生的认知能力
7、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的态度，训练在实践中发现问题、思考问题、解决问题的初步能力。
三、活动内容：
这次活动主要内容是：对家庭废弃物、一年中用
坏的家用电器作统计，通过调查、采访，了解废弃物的回收和利用价值。对实践活动中发现的问题进行研
一、 活动背景
地球是人类共同的家园，保护环境是我们青年义不容辞
的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为
此，我校以“保护环境，节约能源”为背景的“变废为宝 从我做起”创新科技活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了我们的环保意识。在认识环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动。希望每个班级共同参与，打造真正意义上的环保校园。
二、活动目的
1、增强同学们的环保意识，建立“环保校园”。
2、增加同学的动手动脑的能力和审美观念。
3、培养学生团队精神，在活动中让他们体会合作的力量。
4、初步具有认识自我的能力，初步具有自主选择和独立做出决定的意识和能力，养成勤奋、积极的生活态度
5、拓展学生视野，改变学生思维方式，提高学生思维能力。
6、让学生体会到科学就在身边的日常生活、生产中，提高学生的认知能力
7、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的态度，训练在实践中发现问题、思考问题、解决问题的初步能力。
三、活动内容：
这次活动主要内容是：对家庭废弃物、一年中用
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