中学作文教学与现代教育技术

中学作文教学与现代教育技术

摘 要:写作是学生一项最重要的语文能力,是衡量一个学生语文能力的一个方面。将现代教育技术巧妙地应用于作文教学,可以为学生作文引入生活的源头活水,为困境中的作文教学插上腾飞的翅膀。文章从多个方面对中学作文教学与现代教育技术之间的关系进行了系统的阐述,为中学作文教学提供了参考。

关键词:中学作文教学 现代教育技术

在语文教学过程中,作文教学是其重要的组成部分之一,写作是学生一项最重要的语文能力,是衡量一个学生语文能力的一个方面。可是长期以来,在作文教学中,我们发现,学生的写作能力和他们的知识水平相差甚远。究其原因,这与教师的教学观念陈旧、教学手段落后、教学内容贫乏、学生作文无兴趣、无材料、无方法等有很大的关系。将现代教育技术巧妙地应用于作文教学,可以为学生作文引入生活的源头活水,为困境中的作文教学插上腾飞的翅膀。

一、现代化教学手段引发学生写作的思路

无话可说,无话可写是当今学生写作的最大难题。在传统的作文教学中,由于学生所接触到的生活空间狭小,感受到的生活内容单调;再加上教学手段落后等因素的限制,学生的作文与生活之间往往存在着一条鸿沟。离开了生活的作文自然是无源之水、无本之木。现代化教学手段使得师生挣脱了课堂的羁绊,使作文教学由封闭走向开放,由一元走向多元,从而开启学生作文的源流,丰富学生的

中学作文教学与现代教育技术

摘 要:写作是学生一项最重要的语文能力,是衡量一个学生语文能力的一个方面。将现代教育技术巧妙地应用于作文教学,可以为学生作文引入生活的源头活水,为困境中的作文教学插上腾飞的翅膀。文章从多个方面对中学作文教学与现代教育技术之间的关系进行了系统的阐述,为中学作文教学提供了参考。

关键词:中学作文教学 现代教育技术

在语文教学过程中,作文教学是其重要的组成部分之一,写作是学生一项最重要的语文能力,是衡量一个学生语文能力的一个方面。可是长期以来,在作文教学中,我们发现,学生的写作能力和他们的知识水平相差甚远。究其原因,这与教师的教学观念陈旧、教学手段落后、教学内容贫乏、学生作文无兴趣、无材料、无方法等有很大的关系。将现代教育技术巧妙地应用于作文教学,可以为学生作文引入生活的源头活水,为困境中的作文教学插上腾飞的翅膀。

一、现代化教学手段引发学生写作的思路

无话可说,无话可写是当今学生写作的最大难题。在传统的作文教学中,由于学生所接触到的生活空间狭小,感受到的生活内容单调;再加上教学手段落后等因素的限制,学生的作文与生活之间往往存在着一条鸿沟。离开了生活的作文自然是无源之水、无本之木。现代化教学手段使得师生挣脱了课堂的羁绊,使作文教学由封闭走向开放,由一元走向多元,从而开启学生作文的源流,丰富学生的


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