五年级语文上册单元基础知识复习题
第六单元
一、词语盘点（朗读两遍） 1、读读写写
地震 混乱 安顿 昔日 废墟 坚定 挖掘 绝望 爆炸 叹息 ．．．悲痛 颤抖 拥抱 糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 奇妙 出版 ．．．．．．．戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 警告 提醒 歧途 谨慎 把握 ．．．．极端 断言 欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往 ．．．
六、词语解释
开辟 。疲惫 。 敬仰 。腼腆 。 歧途 。誊写 。 拖沓 。艰涩 。 形容极度惊慌，行动失常的样子。 （ ） 耳朵都震得快要聋了，形容声音很大。 （ ） 急迫得不能等待。 （ ） 跟从前一样。 （ ） 称心如意，感到非常满意的样子。 （ ） 心神不定，心中不安。 （ ） 说话没完没了。 （ ） 比喻由于另外的原因使祸事加深。 （ ） 照图上画的样子去寻求好马，本文是说照样子做。（ ） 七、成语填空
欢( )笑语 破烂不( ) 失( )落魄 ( )耳欲聋 得意( )扬 认认( )真 ( )怀信心 失声( )哭 一如( )往 大吃一( ) 喋( )不休 雪上加( ) 按图索( ) 来日( )长 忐( )不安 ( )无疑义 ( )胜于无 八、按课文原文填空
九、课后思考题解答
（一）学习《地震中的父与子》后回答
1、父亲在救助儿子的过程中心理有哪些变化？ 答：悲痛（绝望）—执着（坚决）—无比喜悦 2、课文为什么说这是一对“了不起的父与子”？ 答：父亲了不起：他为了救儿子，坚决不放弃，最终救出了儿子，实现了对儿子的承诺。
儿子了不起：在地震中不放弃，坚持生的希望；在父亲救援时，先人后己，让同学先出去。 3、课文为什么要描写父亲的外貌？
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 答：（1）这句话表现了父亲救儿子挖掘时间很长。
2、读读记记
疲惫 忙碌 腼腆 触摸 残忍 虚弱 指教 滚烫 后悔 艰涩 ．．．．．．拖沓 磨炼 埋怨 冷漠 ．．
失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 ．．．．．来日方长 忐忑不安 聊胜于无 ．．．
二、形近字组词
杉( ) 昔( ) 墟( ) 爆( ) 衫( ) 惜( ) 嘘( ) 瀑( ) 矶( ) 陷( ) 置( ) 慈( ) 肌( ) 焰( ) 值( ) 磁( ) 饥( ) 掐( ) 殖( ) 滋( ) 砾( ) 誊( ) 碌( ) 搂( ) 栎( ) 誉( ) 绿( ) 楼( ) 豪( ) 版( ) 袢( ) 慎( ) 毫( ) 板( ) 详( ) 填( ) 三、多音字组词
chong（ ） nan（ ） xue（ ） 冲 难 血
chong（ ） nan（ ） xie（ ） jun（ ） dao（ ） zheng（ ） 龟 倒 挣 gun（ ） dao（ ） zheng（ ） 四、近义词
顿时— 混乱— 绝望— 扫视—瘦弱— 疲惫— 誊写— 敬仰—赞赏— 谨慎— 腼腆— 糟糕—判定— 谴责— 拖沓— 五、反义词
昔日— 混乱— 绝望— 瘦弱—忙碌— 弯曲— 腼腆— 鼓励—平衡— 严厉— 谨慎— 歧途—沙哑— 埋怨— 残忍— 冷漠—
1
（2）这句话体现了父亲坚忍不拔、决不放弃的执着精神和崇高的父爱。
4、如何理解“不论发生什么，我总会跟你在一起！”这句话在课文中的作用。 答：（1）这句话在课文中出现了三次。反复出现，多次响应。
（2）这句话是父亲对儿子的承诺：他是儿子求生的信心源泉，是父亲坚持不放弃的力量。 （3）这句话体现了崇高的父爱和儿子对父亲的信任。 （二）学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后回答。 1、
十、日积月累（有关读书的名言） 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） 孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）
爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。《孝经》
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
liang（ ） ning（ ） l u（ ） 量 拧 露
liang（ ） ning（ ） lou（ ）
z a（ ） qiao（ ） sha（ ） 扎zha（ ） 悄 刹 zha（ ） qiao（ ） cha（ ） 四、近义词
景观— 宏伟— 任意— 进犯— 崎岖— 险要— 依托— 屹立— 熟练— 真挚— 宽敞— 倾听— 寂静— 呼喊—
雪中送炭— 全神贯注— 五、反义词
损失— 精华— 热闹— 沉着— 崎岖— 掩护— 熟练— 真挚— 挺直— 展开— 浮现— 全神贯注— 斩钉截铁— 六、词语解释
瑰宝 。崎岖 。 屹立 。真挚 。 光复 。崭新 。 叩问 。
比喻许多东西围绕着一个中心。 （ ） 诗中情感，画中意境，形容境象非常美丽。 （ ） 形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。（ ） 没有办法估计，形容损失惨重。 （ ） 结构新奇，精巧美观，也用来形容人的心思灵巧。（ ） 形容声音响亮或事业伟大。 （ ） 有横的，有竖的，形容纵横杂乱。 （ ） 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 （ ） 形容气概像高山大大河那样雄伟豪迈。 （ ） 全部精神集中到一点，指注意力高度集中。 （ ） 处于高处，俯视下面，形容处于有利的地位。（ ） 七、成语填空
不可( )量 举世( )名 众星( )月 金碧辉( ) 玲珑( )透 亭台楼( ) 诗情画( ) 天( )海北 风景名( ) 奇珍( )宝 满( )怒火 全神( )注 横七( )八 悬( )绝壁 斩钉( )铁 粉身( )骨 叽哩( )啦 ( )首挺胸 壮烈( )迈 坚强不( ) ( )天动地
2
第七单元
一、词语盘点（朗读两遍） 1、读读写写
估量 损失 殿堂 宏伟 侵入 销毁 瑰宝 灰烬 进犯 转移 ．．．．．．．掩护 任务 崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 眺望 豪迈 ．．．．．．．举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 ．．．．．．天南海北 奇珍异宝 满腔怒火 斩钉截铁 ．．．．
2、读读记记
停泊 港口 真挚 崇高 敬意 统治 准许 礼堂 浓厚 叩问 ．．．．．旗帜 旗杆 脊梁 刹那 硝烟 骨髓 伤痕 痛苦 礼炮 扎根 ．．．．．悬崖绝壁 ．．
二、形近字组词
损( ) 珑( ) 剔( ) 杭( ) 陨( ) 拢( ) 踢( ) 航( ) 瑶( ) 销( ) 瑰( ) 统( ) 摇( ) 消( ) 魂( ) 梳( ) 遥( ) 俏( ) 魄( ) 疏( ) 侵( ) 烬( ) 腔( ) 崎( ) 浸( ) 尽( ) 控( ) 骑( ) 岖( ) 斩( ) 恨( ) 眺( ) 驱( ) 暂( ) 狠( ) 挑( ) 三、多音字组词
气( )山河 八、按课文原文填空 九、课后思考题解答
怎样理解：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话的意思？
答：1、吃钣长身体，读书长知识和智慧。
2、只有知识和智慧不断增长的人，才是真正健康成长的人。
四、近义词
逶迤— 磅礴— 等闲— 开颜— 飘拂— 宣读— 挺立— 汇集— ．鼓舞— 庄严— 雄伟— 欢跃— 慰问— 繁忙— 踌躇— 心爱— 破格— 眷恋— 耽误— 解释— 诚恳— 拘束— 确实— 端详— 五、反义词
高潮— 汇集— 庄严— 徐徐— ．肃静— 鼓舞— 分离— 繁忙— 踌躇— 临时— 集中— 支持— 特殊— 端端正正— 六、词语解释
等闲 。磅礴 。 开颜 。逶迤 。 瞻仰 。汇集 。 奔赴 。拟定 。 殉职 。踌躇 。 黯然 。耽误 。 拘束 。诚恳 。 创建国家的大典。 （ ） 比喻力量强大，声势浩大。 （ ） 自己不能控制自己的感情。 （ ） 一次又一次地说明。 （ ） 晚上接着白天，日夜不停。 （ ） 春季将去，夏季将来的时候。 （ ） 七、成语填空
万水( )山 四面( )方 排山( )海 长城( )外 大江( )北 各( )各样 整( )齐齐 五( )六色 千( )万万 平平( )安 情不自( ) 夜以( )日 八、按课文原文填空 九、课后思考题解答
怎样理解：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话的意思？
答：1、吃钣长身体，读书长知识和智慧。
2、只有知识和智慧不断增长的人，才是真正健康成长的人。
十、日积月累（有关读书的名言）
同仇敌（ ） 临危不（ ） 勇往（ ）前 前仆后（ ） 力挽狂（ ） 中流（ ）柱 大义（ ）然 （ ）情壮志 不屈不（ ） 披荆斩（ ） （ ）发图强 （ ）精图治 众志成（ ） （ ）生取义 任重（ ）远 再接再（ ）
第八单元
一、词语盘点（朗读两遍） 1、读读写写
远征 典礼 委员 协商 外宾 汇集 按照 预定 排列 波浪 ．．．．爆发 诞生 奋斗 庄严 宣告 欢呼 电钮 肃立 瞻仰 肃静 ．．．．．飘拂 选举 骑兵 高潮 次序 光明 ．．共产党 万水千山 四面八方 排山倒海
2、读读记记
磅礴 拟定 地城 殉职 奔赴 尊重 踌躇 黯然 操劳 严肃 ．．．．．．．．．．．石碾 干扰 诚恳 簸箕 为难 胜利 保证 特殊 拘束 浑身 ．．．．．．．．．笤帚 局面 乐呵呵 夜以继日 端端正正 ．．．．．
二、形近字组词
崖( ) 岷( ) 副( ) 协( ) 涯( ) 泯( ) 幅( ) 胁( ) 宾( ) 泽( ) 奏( ) 诞( ) 滨( ) 择( ) 凑( ) 延( ) 钮( ) 瞻( ) 拂( ) 嗓( ) 扭( ) 檐( ) 佛( ) 噪( ) 拟( ) 黯( ) 炊( ) 沏( ) 似( ) 暗( ) 吹( ) 砌( ) 三、多音字组词
pang（ ） jin（ ） beng（ ） 磅 尽 奔
bang（ ） jin（ ） beng（ ）
heng（ ） du（ ） hai（ ） 横 度 还 heng（ ） duo（ ） huan（ ）
3
端( )正正
十、日积月累（有关读书的名言）
《卜算子.咏梅》毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后填空并回答问题
我越来越体会到我当初是多么 。我有个 的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个 的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自 的力量，这种爱的力量是 和 源
失，也是世界文化史上不可估量的损失！ ．．．．．．．．．．．．．．泉。但是仅仅有这个是不 ，它可能会把人
引入 。所以还需要 的力量来平
他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿．．．．衡，需要有人时常提醒你：
不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就“ 。” ．
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直任意破坏、毁掉。 ．．交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩 极了”，“糟糕透了”„„它们像 不断地向 我吹来。我谨慎地把握住 ，使它不被哪一学习了《狼牙山五壮士》后填空并回答问股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟题 糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出五位壮士 在狼牙山顶峰，眺望着群众和发点— 。在爱的鼓舞下，我努力地向部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的前驶去。 敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：
想一想父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那的看法？ 支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，
像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士 ，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起 们也巴迪长大后，如何看待父母的爱？你如何看待了他们 的口号声： 巴迪父母对他的爱？ “打倒日本帝国主义！”
d ǎ ng ）万岁！ ” “中国共产党（ 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声如何理解“我谨慎地把握住我生活的小船，使音 ，气壮山河！ 它不被哪一股风刮倒。” 课文的写作顺序和段落小标题
想想带点部分的意思，说说句子好在哪里？ 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝
周围。
圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
圆明园不但 ，还收藏着最珍贵的 。上自 时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异
宝，所以，它又是当时世界上最大的
我国这一 的瑰宝、 的精华，就这样化成了一片灰烬。
如何理解下列句子中加点词的意思
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损．．．．．．．．．．．．
学习了《圆明园的毁灭》后填空并回答问
题
圆明园的毁灭是 不可估量的损失，
也是 不可估量的损失！
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的 。它由圆明园、 和长春园组成，反以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园
4
玉斩（zhǎn）钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘．．．．．．．．．．陀走去。
顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，．．．．．．．带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明 从此站起来了。
红军不怕 ， 万水千升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是 山 。 门大炮齐发，一共 响。起初是全场 五岭 腾细浪， 乌蒙 走肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的泥丸。 声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵 金沙水拍 ， 大渡桥的掌声。 横 。 《开国大典》是按什么顺序写的，请说说课文的
更喜岷山 ， 三军过主要内容。
后 。
学习了《七律.长征》后填空并回答问题
1、全诗的中心句
是 ；全诗表达的情感是 2、解释下列加点字的意思；体会诗句表达了诗人怎样的情感？再说说诗句的意思。
五岭逶迤腾细浪．．．，乌蒙磅礴走泥丸．．．。（对偶句） 腾．细．浪． ；走．泥．丸。情感 诗句的意思 金沙水拍云崖暖．．．，大渡桥横铁索寒．．．。（对偶句） 云．崖．暖．；情感 。铁索寒；情感 。 诗句的意思
学习了《开国大典》后填空并回答问题
下午三点整，会场上爆发出一阵 的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东
出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光
一齐投向主席台。 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起
了中华人民共和国国歌——《 》。正
是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞
生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：
“ 中央人民政府在今天成立了！” 这 的宣告，这 的
声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到 ，传到 ，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗—— 徐徐上升，三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这
5
如何理解下列加点字表达的人们的情感？ 他们清早到了北京车站，一下火车就直奔．．
会场。 三十万人的目光一齐．．投向主席台。
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五年级语文上册单元基础知识复习题
第六单元
一、词语盘点（朗读两遍） 1、读读写写
地震 混乱 安顿 昔日 废墟 坚定 挖掘 绝望 爆炸 叹息 ．．．悲痛 颤抖 拥抱 糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 奇妙 出版 ．．．．．．．戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 警告 提醒 歧途 谨慎 把握 ．．．．极端 断言 欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往 ．．．
六、词语解释
开辟 。疲惫 。 敬仰 。腼腆 。 歧途 。誊写 。 拖沓 。艰涩 。 形容极度惊慌，行动失常的样子。 （ ） 耳朵都震得快要聋了，形容声音很大。 （ ） 急迫得不能等待。 （ ） 跟从前一样。 （ ） 称心如意，感到非常满意的样子。 （ ） 心神不定，心中不安。 （ ） 说话没完没了。 （ ） 比喻由于另外的原因使祸事加深。 （ ） 照图上画的样子去寻求好马，本文是说照样子做。（ ） 七、成语填空
欢( )笑语 破烂不( ) 失( )落魄 ( )耳欲聋 得意( )扬 认认( )真 ( )怀信心 失声( )哭 一如( )往 大吃一( ) 喋( )不休 雪上加( ) 按图索( ) 来日( )长 忐( )不安 ( )无疑义 ( )胜于无 八、按课文原文填空
九、课后思考题解答
（一）学习《地震中的父与子》后回答
1、父亲在救助儿子的过程中心理有哪些变化？ 答：悲痛（绝望）—执着（坚决）—无比喜悦 2、课文为什么说这是一对“了不起的父与子”？ 答：父亲了不起：他为了救儿子，坚决不放弃，最终救出了儿子，实现了对儿子的承诺。
儿子了不起：在地震中不放弃，坚持生的希望；在父亲救援时，先人后己，让同学先出去。 3、课文为什么要描写父亲的外貌？
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 答：（1）这句话表现了父亲救儿子挖掘时间很长。
2、读读记记
疲惫 忙碌 腼腆 触摸 残忍 虚弱 指教 滚烫 后悔 艰涩 ．．．．．．拖沓 磨炼 埋怨 冷漠 ．．
失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 ．．．．．来日方长 忐忑不安 聊胜于无 ．．．
二、形近字组词
杉( ) 昔( ) 墟( ) 爆( ) 衫( ) 惜( ) 嘘( ) 瀑( ) 矶( ) 陷( ) 置( ) 慈( ) 肌( ) 焰( ) 值( ) 磁( ) 饥( ) 掐( ) 殖( ) 滋( ) 砾( ) 誊( ) 碌( ) 搂( ) 栎( ) 誉( ) 绿( ) 楼( ) 豪( ) 版( ) 袢( ) 慎( ) 毫( ) 板( ) 详( ) 填( ) 三、多音字组词
chong（ ） nan（ ） xue（ ） 冲 难 血
chong（ ） nan（ ） xie（ ） jun（ ） dao（ ） zheng（ ） 龟 倒 挣 gun（ ） dao（ ） zheng（ ） 四、近义词
顿时— 混乱— 绝望— 扫视—瘦弱— 疲惫— 誊写— 敬仰—赞赏— 谨慎— 腼腆— 糟糕—判定— 谴责— 拖沓— 五、反义词
昔日— 混乱— 绝望— 瘦弱—忙碌— 弯曲— 腼腆— 鼓励—平衡— 严厉— 谨慎— 歧途—沙哑— 埋怨— 残忍— 冷漠—
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（2）这句话体现了父亲坚忍不拔、决不放弃的执着精神和崇高的父爱。
4、如何理解“不论发生什么，我总会跟你在一起！”这句话在课文中的作用。 答：（1）这句话在课文中出现了三次。反复出现，多次响应。
（2）这句话是父亲对儿子的承诺：他是儿子求生的信心源泉，是父亲坚持不放弃的力量。 （3）这句话体现了崇高的父爱和儿子对父亲的信任。 （二）学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后回答。 1、
十、日积月累（有关读书的名言） 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） 孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）
爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。《孝经》
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）
liang（ ） ning（ ） l u（ ） 量 拧 露
liang（ ） ning（ ） lou（ ）
z a（ ） qiao（ ） sha（ ） 扎zha（ ） 悄 刹 zha（ ） qiao（ ） cha（ ） 四、近义词
景观— 宏伟— 任意— 进犯— 崎岖— 险要— 依托— 屹立— 熟练— 真挚— 宽敞— 倾听— 寂静— 呼喊—
雪中送炭— 全神贯注— 五、反义词
损失— 精华— 热闹— 沉着— 崎岖— 掩护— 熟练— 真挚— 挺直— 展开— 浮现— 全神贯注— 斩钉截铁— 六、词语解释
瑰宝 。崎岖 。 屹立 。真挚 。 光复 。崭新 。 叩问 。
比喻许多东西围绕着一个中心。 （ ） 诗中情感，画中意境，形容境象非常美丽。 （ ） 形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。（ ） 没有办法估计，形容损失惨重。 （ ） 结构新奇，精巧美观，也用来形容人的心思灵巧。（ ） 形容声音响亮或事业伟大。 （ ） 有横的，有竖的，形容纵横杂乱。 （ ） 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 （ ） 形容气概像高山大大河那样雄伟豪迈。 （ ） 全部精神集中到一点，指注意力高度集中。 （ ） 处于高处，俯视下面，形容处于有利的地位。（ ） 七、成语填空
不可( )量 举世( )名 众星( )月 金碧辉( ) 玲珑( )透 亭台楼( ) 诗情画( ) 天( )海北 风景名( ) 奇珍( )宝 满( )怒火 全神( )注 横七( )八 悬( )绝壁 斩钉( )铁 粉身( )骨 叽哩( )啦 ( )首挺胸 壮烈( )迈 坚强不( ) ( )天动地
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第七单元
一、词语盘点（朗读两遍） 1、读读写写
估量 损失 殿堂 宏伟 侵入 销毁 瑰宝 灰烬 进犯 转移 ．．．．．．．掩护 任务 崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 眺望 豪迈 ．．．．．．．举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 ．．．．．．天南海北 奇珍异宝 满腔怒火 斩钉截铁 ．．．．
2、读读记记
停泊 港口 真挚 崇高 敬意 统治 准许 礼堂 浓厚 叩问 ．．．．．旗帜 旗杆 脊梁 刹那 硝烟 骨髓 伤痕 痛苦 礼炮 扎根 ．．．．．悬崖绝壁 ．．
二、形近字组词
损( ) 珑( ) 剔( ) 杭( ) 陨( ) 拢( ) 踢( ) 航( ) 瑶( ) 销( ) 瑰( ) 统( ) 摇( ) 消( ) 魂( ) 梳( ) 遥( ) 俏( ) 魄( ) 疏( ) 侵( ) 烬( ) 腔( ) 崎( ) 浸( ) 尽( ) 控( ) 骑( ) 岖( ) 斩( ) 恨( ) 眺( ) 驱( ) 暂( ) 狠( ) 挑( ) 三、多音字组词
气( )山河 八、按课文原文填空 九、课后思考题解答
怎样理解：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话的意思？
答：1、吃钣长身体，读书长知识和智慧。
2、只有知识和智慧不断增长的人，才是真正健康成长的人。
四、近义词
逶迤— 磅礴— 等闲— 开颜— 飘拂— 宣读— 挺立— 汇集— ．鼓舞— 庄严— 雄伟— 欢跃— 慰问— 繁忙— 踌躇— 心爱— 破格— 眷恋— 耽误— 解释— 诚恳— 拘束— 确实— 端详— 五、反义词
高潮— 汇集— 庄严— 徐徐— ．肃静— 鼓舞— 分离— 繁忙— 踌躇— 临时— 集中— 支持— 特殊— 端端正正— 六、词语解释
等闲 。磅礴 。 开颜 。逶迤 。 瞻仰 。汇集 。 奔赴 。拟定 。 殉职 。踌躇 。 黯然 。耽误 。 拘束 。诚恳 。 创建国家的大典。 （ ） 比喻力量强大，声势浩大。 （ ） 自己不能控制自己的感情。 （ ） 一次又一次地说明。 （ ） 晚上接着白天，日夜不停。 （ ） 春季将去，夏季将来的时候。 （ ） 七、成语填空
万水( )山 四面( )方 排山( )海 长城( )外 大江( )北 各( )各样 整( )齐齐 五( )六色 千( )万万 平平( )安 情不自( ) 夜以( )日 八、按课文原文填空 九、课后思考题解答
怎样理解：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话的意思？
答：1、吃钣长身体，读书长知识和智慧。
2、只有知识和智慧不断增长的人，才是真正健康成长的人。
十、日积月累（有关读书的名言）
同仇敌（ ） 临危不（ ） 勇往（ ）前 前仆后（ ） 力挽狂（ ） 中流（ ）柱 大义（ ）然 （ ）情壮志 不屈不（ ） 披荆斩（ ） （ ）发图强 （ ）精图治 众志成（ ） （ ）生取义 任重（ ）远 再接再（ ）
第八单元
一、词语盘点（朗读两遍） 1、读读写写
远征 典礼 委员 协商 外宾 汇集 按照 预定 排列 波浪 ．．．．爆发 诞生 奋斗 庄严 宣告 欢呼 电钮 肃立 瞻仰 肃静 ．．．．．飘拂 选举 骑兵 高潮 次序 光明 ．．共产党 万水千山 四面八方 排山倒海
2、读读记记
磅礴 拟定 地城 殉职 奔赴 尊重 踌躇 黯然 操劳 严肃 ．．．．．．．．．．．石碾 干扰 诚恳 簸箕 为难 胜利 保证 特殊 拘束 浑身 ．．．．．．．．．笤帚 局面 乐呵呵 夜以继日 端端正正 ．．．．．
二、形近字组词
崖( ) 岷( ) 副( ) 协( ) 涯( ) 泯( ) 幅( ) 胁( ) 宾( ) 泽( ) 奏( ) 诞( ) 滨( ) 择( ) 凑( ) 延( ) 钮( ) 瞻( ) 拂( ) 嗓( ) 扭( ) 檐( ) 佛( ) 噪( ) 拟( ) 黯( ) 炊( ) 沏( ) 似( ) 暗( ) 吹( ) 砌( ) 三、多音字组词
pang（ ） jin（ ） beng（ ） 磅 尽 奔
bang（ ） jin（ ） beng（ ）
heng（ ） du（ ） hai（ ） 横 度 还 heng（ ） duo（ ） huan（ ）
3
端( )正正
十、日积月累（有关读书的名言）
《卜算子.咏梅》毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后填空并回答问题
我越来越体会到我当初是多么 。我有个 的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个 的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自 的力量，这种爱的力量是 和 源
失，也是世界文化史上不可估量的损失！ ．．．．．．．．．．．．．．泉。但是仅仅有这个是不 ，它可能会把人
引入 。所以还需要 的力量来平
他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿．．．．衡，需要有人时常提醒你：
不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就“ 。” ．
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直任意破坏、毁掉。 ．．交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩 极了”，“糟糕透了”„„它们像 不断地向 我吹来。我谨慎地把握住 ，使它不被哪一学习了《狼牙山五壮士》后填空并回答问股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟题 糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出五位壮士 在狼牙山顶峰，眺望着群众和发点— 。在爱的鼓舞下，我努力地向部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的前驶去。 敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：
想一想父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那的看法？ 支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，
像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士 ，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起 们也巴迪长大后，如何看待父母的爱？你如何看待了他们 的口号声： 巴迪父母对他的爱？ “打倒日本帝国主义！”
d ǎ ng ）万岁！ ” “中国共产党（ 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声如何理解“我谨慎地把握住我生活的小船，使音 ，气壮山河！ 它不被哪一股风刮倒。” 课文的写作顺序和段落小标题
想想带点部分的意思，说说句子好在哪里？ 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝
周围。
圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
圆明园不但 ，还收藏着最珍贵的 。上自 时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异
宝，所以，它又是当时世界上最大的
我国这一 的瑰宝、 的精华，就这样化成了一片灰烬。
如何理解下列句子中加点词的意思
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损．．．．．．．．．．．．
学习了《圆明园的毁灭》后填空并回答问
题
圆明园的毁灭是 不可估量的损失，
也是 不可估量的损失！
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的 。它由圆明园、 和长春园组成，反以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园
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玉斩（zhǎn）钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘．．．．．．．．．．陀走去。
顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，．．．．．．．带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明 从此站起来了。
红军不怕 ， 万水千升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是 山 。 门大炮齐发，一共 响。起初是全场 五岭 腾细浪， 乌蒙 走肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的泥丸。 声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵 金沙水拍 ， 大渡桥的掌声。 横 。 《开国大典》是按什么顺序写的，请说说课文的
更喜岷山 ， 三军过主要内容。
后 。
学习了《七律.长征》后填空并回答问题
1、全诗的中心句
是 ；全诗表达的情感是 2、解释下列加点字的意思；体会诗句表达了诗人怎样的情感？再说说诗句的意思。
五岭逶迤腾细浪．．．，乌蒙磅礴走泥丸．．．。（对偶句） 腾．细．浪． ；走．泥．丸。情感 诗句的意思 金沙水拍云崖暖．．．，大渡桥横铁索寒．．．。（对偶句） 云．崖．暖．；情感 。铁索寒；情感 。 诗句的意思
学习了《开国大典》后填空并回答问题
下午三点整，会场上爆发出一阵 的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东
出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光
一齐投向主席台。 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起
了中华人民共和国国歌——《 》。正
是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞
生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：
“ 中央人民政府在今天成立了！” 这 的宣告，这 的
声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到 ，传到 ，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗—— 徐徐上升，三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这
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如何理解下列加点字表达的人们的情感？ 他们清早到了北京车站，一下火车就直奔．．
会场。 三十万人的目光一齐．．投向主席台。
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