学跳《摆手舞》教学设计
教学内容：学跳摆手舞
教学目标：通过学跳土家摆手舞，让学生感受热闹的劳动场面和土家族的风俗民情，热爱自己的民族，热爱自己民族文化的情感。 教学重点：摆手舞的基本舞步精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
教学难点：手臂自然地摆动，同边动作
教学过程：精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
一、 激情导趣
1、师：同学们，老师今天先要给你们跳一段舞蹈，请你认真的观看，然后回答问题：老师跳的是什么舞蹈？哪个民族？
2、老师表演《摆手舞》精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
3、学生回答问题：摆手舞、摆手、同边
4、师总结：老师跳的就是“摆手舞”，来自于我国的少数民族——土家族。少数民族都是歌舞的故乡，今天老师就要带同学们去土家族，一起去领略一下那里的风土人情。
二、 讲解土家族摆手舞的来历精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
1、土家族简介：土家族，是我国的一个少数民族，主要分布在湖南、贵州、云南、重庆等交界的地方。我们湖南的土家族主要又分布在湘西。播放土家族的风土人情图片。
2、摆手舞来历：摆手舞是摆手活动的一个组成部分。是土家族最有影响的大型歌舞，土家语是“舍巴”，汉语叫跳摆手。摆手活动原是土家族祭祀祖先的仪式，后来逐渐演变为祈求村寨兴旺、欢庆丰收的民俗活动。举行摆手活动的时间，一般均在正月初三至十七之间举行，且大多在夜晚。短则三天，长则可达七天。摆手活动按规模可分为“小摆手”与“大摆手”两种，“小摆手”规模小，仅以一村一寨或一族一姓为主，人数几十或上百，活动时间较短，多在摆手堂内进行，舞蹈动作多以农事和生活动作为主；“大摆手”规模宏大，往往是数十个村寨联合举行，人数多达几千甚至上万。
3、播放土家人跳摆手舞的视频片段，让学生感受土家摆手舞热闹壮观的场面，激发学生学跳摆手舞的兴趣。思考：摆手舞的动作有怎样的特点。精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
4、学生回答，师总结：摆手舞的动作粗矿、健美，舞姿流畅，自如大方。它表现了土家族人的生产、生活、战争、神话传说等内容。动作特点主要是“单摆”、“双摆”、“回旋摆”，主要动作特点是甩同边手、走同边路，踢踏摆手，翩翩进退，成双成对，节奏鲜明生动。摆手时，以击大锣、鸣大鼓呼应节奏，气势恢宏壮观，动人心魄。
三、学跳摆手舞
1、请同学模仿有印象的动作精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
2、学跳《摆手舞》基本动作
1）单摆：四肢同边走，左手和左脚、右手右脚，臂腕不动，两手直甩，动作幅度小，两腿屈膝下蹲。重拍在上，弱拍在下。
2）双摆（左右摆手）配合脚步：第1拍出右脚、摆右跨，双手摆向右，右手于右侧，左右屈肘于肚前，一拍一次。反向反复。精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
3）配合动作和脚步，合音乐练习。
3、整体学习《摆手舞》队形和动作。
准备动作：全体围成圆圈按逆时针方向站好，教师在圈中领跳指导。 音乐1-2小节“彭家的小妹田家的伢”精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
全体做单摆，第1—2拍，左脚向前走一步，左手从旁摆到体前，右手在后。第3—4拍，换右脚做1—2的动作。
音乐3—4小节“吔吔，荷荷吔”重复1—4的动作。
音乐5—6小节“大家一起摆手来”。精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
第1—2拍：全体做“左右摆手”。两人面对面站好，同时出左脚、摆右跨，双手摆向左，左手于左侧，左右屈肘于肚前，一拍一次。 第3—4拍：重复1-2
音乐7—8小节“吔吔荷荷吔”重复1—4的相反动作。
音乐9—10小节“摆条金龙游大海”。重复1-4小节精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
音乐13—16小节“摆只凤凰飞天外”。重复5—8小节。 间奏后两拍拍手。
师：同学们还记得我们看视频里的摆手舞是怎样的一个队形吗？（圆形）接下来我们大家一起站成圆形，真实的感受土家人跳摆手舞的热情吧。
精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
四、
五、 集体表现，“摆手舞”聚会，在同学当中选择一位“导摆者”、一位“领摆者”，老师击鼓伴奏，也可请同学击鼓。 师总结，知识回顾
今天我们学习了土家族特有的传统舞蹈“摆手舞”，这种舞蹈最大的特点是“同边动作”、多“摆手”。摆手舞的形式虽然简单，但舞姿优美、气氛热烈，因此一直深受土家族人民的喜爱。希望同学们通过这次的学习，能感受到土家人的幸福生活，更加的喜爱我们自己的民族文化并把它传承下去。精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
学跳《摆手舞》教学设计
教学内容：学跳摆手舞
教学目标：通过学跳土家摆手舞，让学生感受热闹的劳动场面和土家族的风俗民情，热爱自己的民族，热爱自己民族文化的情感。 教学重点：摆手舞的基本舞步精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
教学难点：手臂自然地摆动，同边动作
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一、 激情导趣
1、师：同学们，老师今天先要给你们跳一段舞蹈，请你认真的观看，然后回答问题：老师跳的是什么舞蹈？哪个民族？
2、老师表演《摆手舞》精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
3、学生回答问题：摆手舞、摆手、同边
4、师总结：老师跳的就是“摆手舞”，来自于我国的少数民族——土家族。少数民族都是歌舞的故乡，今天老师就要带同学们去土家族，一起去领略一下那里的风土人情。
二、 讲解土家族摆手舞的来历精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
1、土家族简介：土家族，是我国的一个少数民族，主要分布在湖南、贵州、云南、重庆等交界的地方。我们湖南的土家族主要又分布在湘西。播放土家族的风土人情图片。
2、摆手舞来历：摆手舞是摆手活动的一个组成部分。是土家族最有影响的大型歌舞，土家语是“舍巴”，汉语叫跳摆手。摆手活动原是土家族祭祀祖先的仪式，后来逐渐演变为祈求村寨兴旺、欢庆丰收的民俗活动。举行摆手活动的时间，一般均在正月初三至十七之间举行，且大多在夜晚。短则三天，长则可达七天。摆手活动按规模可分为“小摆手”与“大摆手”两种，“小摆手”规模小，仅以一村一寨或一族一姓为主，人数几十或上百，活动时间较短，多在摆手堂内进行，舞蹈动作多以农事和生活动作为主；“大摆手”规模宏大，往往是数十个村寨联合举行，人数多达几千甚至上万。
3、播放土家人跳摆手舞的视频片段，让学生感受土家摆手舞热闹壮观的场面，激发学生学跳摆手舞的兴趣。思考：摆手舞的动作有怎样的特点。精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
4、学生回答，师总结：摆手舞的动作粗矿、健美，舞姿流畅，自如大方。它表现了土家族人的生产、生活、战争、神话传说等内容。动作特点主要是“单摆”、“双摆”、“回旋摆”，主要动作特点是甩同边手、走同边路，踢踏摆手，翩翩进退，成双成对，节奏鲜明生动。摆手时，以击大锣、鸣大鼓呼应节奏，气势恢宏壮观，动人心魄。
三、学跳摆手舞
1、请同学模仿有印象的动作精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
2、学跳《摆手舞》基本动作
1）单摆：四肢同边走，左手和左脚、右手右脚，臂腕不动，两手直甩，动作幅度小，两腿屈膝下蹲。重拍在上，弱拍在下。
2）双摆（左右摆手）配合脚步：第1拍出右脚、摆右跨，双手摆向右，右手于右侧，左右屈肘于肚前，一拍一次。反向反复。精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
3）配合动作和脚步，合音乐练习。
3、整体学习《摆手舞》队形和动作。
准备动作：全体围成圆圈按逆时针方向站好，教师在圈中领跳指导。 音乐1-2小节“彭家的小妹田家的伢”精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
全体做单摆，第1—2拍，左脚向前走一步，左手从旁摆到体前，右手在后。第3—4拍，换右脚做1—2的动作。
音乐3—4小节“吔吔，荷荷吔”重复1—4的动作。
音乐5—6小节“大家一起摆手来”。精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
第1—2拍：全体做“左右摆手”。两人面对面站好，同时出左脚、摆右跨，双手摆向左，左手于左侧，左右屈肘于肚前，一拍一次。 第3—4拍：重复1-2
音乐7—8小节“吔吔荷荷吔”重复1—4的相反动作。
音乐9—10小节“摆条金龙游大海”。重复1-4小节精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com
音乐13—16小节“摆只凤凰飞天外”。重复5—8小节。 间奏后两拍拍手。
师：同学们还记得我们看视频里的摆手舞是怎样的一个队形吗？（圆形）接下来我们大家一起站成圆形，真实的感受土家人跳摆手舞的热情吧。
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四、
五、 集体表现，“摆手舞”聚会，在同学当中选择一位“导摆者”、一位“领摆者”，老师击鼓伴奏，也可请同学击鼓。 师总结，知识回顾
今天我们学习了土家族特有的传统舞蹈“摆手舞”，这种舞蹈最大的特点是“同边动作”、多“摆手”。摆手舞的形式虽然简单，但舞姿优美、气氛热烈，因此一直深受土家族人民的喜爱。希望同学们通过这次的学习，能感受到土家人的幸福生活，更加的喜爱我们自己的民族文化并把它传承下去。精彩内容，尽在百度攻略：https://gl.baidu.com