4、体育教师在体育教学中发挥着主导作用，具体承担着、学生学习活动的职责。
5、我国现阶段中小学体育与健康的总目标是：以为宗旨，与德育，和相结合，促进青少年身心全面发展，为培养祖国的社会主义建设者和接班人奠定良好的基础。
6、体质是人体通过先天遗传和获得所表现出来的身体形态、、及适应能力等方面的相对稳定状态。
三、解答题：30%
1、体育教学方法选择时的主要依据是哪些？（10分）
2、游戏教材选配时应遵循哪些基本原则？（10分）
3、体育课的组织与实施有哪些要求？（10分）
1．运动前为什么要做准备活动？
2．新课程标准的基本理念包括那几方面？
3．跳高的助跑有什么作用？
4．答出体育教学方法中的完整法与分解法。
5．回答侧手翻的动作要领并说明其易犯
错误。
得分 评卷人
四、简述题（本题10分）
简述篮球体前变向换手运球游戏的动作要领和要点并提出教学建议。
得分 评卷人
五、分析排球正面双手上手传球动作技术，回答下面问题。（每小题3分，共15分）
1．动作方法
2．击球点
3．传球手型
4．击球用力
5．动作要点
得分 评卷人
六、根据下列条件写出一份课时计划。（本题15分）
教材：①肩肘倒立 ②游戏 人数：男20 女20
要求：根据各学习领域的领域目标和水平目标合理安排，课堂生动活泼，组织教法合理，体现课程标准提出的教学理念。（答出基本部分即可
四、简答题。(本大题2小题，每小题5分，共10分)1．上好体育课应具备的新观念。
2．简述评价体育实践课的标准。
五、论述题。(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1．试述激发学生上好体育课兴趣的方法。
2．试述《体育与健康课程》对体育老师要求的新变化。
六、教法技能题。(本大题1小题，共10分)
1．制订实践课学时体育教学计划的方法与步骤。 教育学、教育心理学部分
七、简答题。(每小题5分，共10分)
1．如何评价教师课堂教学质量?
2．教学过程的基本特点有哪些?
八、论述题。(10分)
试述构建主义学习理论的主要观点及教育启示。
4、体育教师在体育教学中发挥着主导作用，具体承担着、学生学习活动的职责。
5、我国现阶段中小学体育与健康的总目标是：以为宗旨，与德育，和相结合，促进青少年身心全面发展，为培养祖国的社会主义建设者和接班人奠定良好的基础。
6、体质是人体通过先天遗传和获得所表现出来的身体形态、、及适应能力等方面的相对稳定状态。
三、解答题：30%
1、体育教学方法选择时的主要依据是哪些？（10分）
2、游戏教材选配时应遵循哪些基本原则？（10分）
3、体育课的组织与实施有哪些要求？（10分）
1．运动前为什么要做准备活动？
2．新课程标准的基本理念包括那几方面？
3．跳高的助跑有什么作用？
4．答出体育教学方法中的完整法与分解法。
5．回答侧手翻的动作要领并说明其易犯
错误。
得分 评卷人
四、简述题（本题10分）
简述篮球体前变向换手运球游戏的动作要领和要点并提出教学建议。
得分 评卷人
五、分析排球正面双手上手传球动作技术，回答下面问题。（每小题3分，共15分）
1．动作方法
2．击球点
3．传球手型
4．击球用力
5．动作要点
得分 评卷人
六、根据下列条件写出一份课时计划。（本题15分）
教材：①肩肘倒立 ②游戏 人数：男20 女20
要求：根据各学习领域的领域目标和水平目标合理安排，课堂生动活泼，组织教法合理，体现课程标准提出的教学理念。（答出基本部分即可
四、简答题。(本大题2小题，每小题5分，共10分)1．上好体育课应具备的新观念。
2．简述评价体育实践课的标准。
五、论述题。(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1．试述激发学生上好体育课兴趣的方法。
2．试述《体育与健康课程》对体育老师要求的新变化。
六、教法技能题。(本大题1小题，共10分)
1．制订实践课学时体育教学计划的方法与步骤。 教育学、教育心理学部分
七、简答题。(每小题5分，共10分)
1．如何评价教师课堂教学质量?
2．教学过程的基本特点有哪些?
八、论述题。(10分)
试述构建主义学习理论的主要观点及教育启示。