阳光分班总结
为了能将以后的分班工作开展的更好，现将本学期的分班工作总结如下：
一、 主要工作的完成情况
1、本学期开学初，根据县纪委下发的文件通知，学校成立了分班领导小组，由教学副校长担任领导小组组长，与其它组员一同制定了分班计划，并且根据计划将分班细节工作落实到教务处，由周主任负责，教务处其它人员协助完成。在学期初，学校又召开了全体教师大会，公开宣布了辉教纪字【2007】11号文件及学校“阳光分班”制度和措施，增加了阳光分班的透明度，分班工作按预期计划完成，教师、家长、社会的反响很好。
2、全体领导与教师能按照制度和措施执行，从而保证了计划的顺利实施。
3、学校能及时跟踪做好“阳光分班”后的反馈工作，征求了教师与家长的意见，以便发扬优点，克服不足，更好地开展今后的分班工作。
二、存在的不足及改进措施
个别学生的家长对学生所分班级不满意，都想到年组长的班级，认为年组长的班级比其它班级好。对于此类家长，应该对他们进行说明，班与班之间并无差异，一年组的每名
教师是学校合理配置到各班的，并无优劣之分。学校只能尽力做得更好，更完美，使每一个人更加满意，让教师、家长理解，把学校工作做得更好。
样子哨镇中心校
2011年8月
阳光分班总结
为了能将以后的分班工作开展的更好，现将本学期的分班工作总结如下：
一、 主要工作的完成情况
1、本学期开学初，根据县纪委下发的文件通知，学校成立了分班领导小组，由教学副校长担任领导小组组长，与其它组员一同制定了分班计划，并且根据计划将分班细节工作落实到教务处，由周主任负责，教务处其它人员协助完成。在学期初，学校又召开了全体教师大会，公开宣布了辉教纪字【2007】11号文件及学校“阳光分班”制度和措施，增加了阳光分班的透明度，分班工作按预期计划完成，教师、家长、社会的反响很好。
2、全体领导与教师能按照制度和措施执行，从而保证了计划的顺利实施。
3、学校能及时跟踪做好“阳光分班”后的反馈工作，征求了教师与家长的意见，以便发扬优点，克服不足，更好地开展今后的分班工作。
二、存在的不足及改进措施
个别学生的家长对学生所分班级不满意，都想到年组长的班级，认为年组长的班级比其它班级好。对于此类家长，应该对他们进行说明，班与班之间并无差异，一年组的每名
教师是学校合理配置到各班的，并无优劣之分。学校只能尽力做得更好，更完美，使每一个人更加满意，让教师、家长理解，把学校工作做得更好。
样子哨镇中心校
2011年8月