一、
在自然中、生活中有很多神奇的物理现象,观看视频
从这些视频可以看出,物理涉及到自然方面、生活方面、科技方面。我们离不开物理。
二、
从图片上认识物理、
降落伞应用到力学方面的知识;
汽车、列车的运动也涉及到力学方面的知识;
沙尘暴现象涉及到声学知识和力学知识
花的倒影涉及到光学现象
人浮在水面上,这种神奇的现象也涉及到力学知识。
思考:沙尘暴是怎样形成的呢?(播放声音)。大风带动沙尘运动,就形成沙尘暴。原来沙尘暴也与力学知识有关。
闪电是怎么形成的?(播放声音)。带不同种电荷的两大片云相遇而产生的一种放电现象、 闪电这一神奇现象,也与物理息息相关。与电学相关。
天体方面,星体的运转,与物理运动学和力学知识有关
水中的倒影,与物理的光学知识有关
三、朋友们,你们知道吗,你们每个人都是魔术师,你们都可以做到
1、伸出你的手,做第一个魔术,魔气实验。
魔气在哪里,在你的手里。伸出手,快速向手上吹气,感觉手心是热的还是冷的?凉的。 再慢吹,感觉手心是热的。同样是从嘴里吹出的气,手心的感觉却不一样。难道这不是魔气吗?
再来一个魔术,也需要你们嘴里的魔气来。首先向上吹乒乓球,会不会吹飞呢?先猜想,再实验,发现吹不飞,只能在原地打转。(请学生上来实验)
那么向下吹呢,会不会吹飞、还是在原地打转?用漏斗。开始先拖住乒乓球。能否做到向下吹,乒乓球不会掉下去,你就是高级魔术师。(请两三个学生实验)
涉及到物理上的力学和流体压强。
2、神奇的魔水实验
把筷子放进碗里,筷子就会弯折,这是为什么?是真的弯折了吗?没有。这个普遍的现象与物理上的光学知识有关。这个水也不是老师特质的魔水,而是大家家里都有的普通的自来水。不过这个普通的水还可以做更多有意思的魔术。
覆杯实验
播放视频,高脚杯演奏音乐
3、神奇的魔镜实验
放大镜不一定只是放大。放大镜靠近课本,放大。再用放大镜看窗外的物体,是缩小的、且是倒立的。一个镜子可以产生两种效果。
一、
在自然中、生活中有很多神奇的物理现象,观看视频
从这些视频可以看出,物理涉及到自然方面、生活方面、科技方面。我们离不开物理。
二、
从图片上认识物理、
降落伞应用到力学方面的知识;
汽车、列车的运动也涉及到力学方面的知识;
沙尘暴现象涉及到声学知识和力学知识
花的倒影涉及到光学现象
人浮在水面上,这种神奇的现象也涉及到力学知识。
思考:沙尘暴是怎样形成的呢?(播放声音)。大风带动沙尘运动,就形成沙尘暴。原来沙尘暴也与力学知识有关。
闪电是怎么形成的?(播放声音)。带不同种电荷的两大片云相遇而产生的一种放电现象、 闪电这一神奇现象,也与物理息息相关。与电学相关。
天体方面,星体的运转,与物理运动学和力学知识有关
水中的倒影,与物理的光学知识有关
三、朋友们,你们知道吗,你们每个人都是魔术师,你们都可以做到
1、伸出你的手,做第一个魔术,魔气实验。
魔气在哪里,在你的手里。伸出手,快速向手上吹气,感觉手心是热的还是冷的?凉的。 再慢吹,感觉手心是热的。同样是从嘴里吹出的气,手心的感觉却不一样。难道这不是魔气吗?
再来一个魔术,也需要你们嘴里的魔气来。首先向上吹乒乓球,会不会吹飞呢?先猜想,再实验,发现吹不飞,只能在原地打转。(请学生上来实验)
那么向下吹呢,会不会吹飞、还是在原地打转?用漏斗。开始先拖住乒乓球。能否做到向下吹,乒乓球不会掉下去,你就是高级魔术师。(请两三个学生实验)
涉及到物理上的力学和流体压强。
2、神奇的魔水实验
把筷子放进碗里,筷子就会弯折,这是为什么?是真的弯折了吗?没有。这个普遍的现象与物理上的光学知识有关。这个水也不是老师特质的魔水,而是大家家里都有的普通的自来水。不过这个普通的水还可以做更多有意思的魔术。
覆杯实验
播放视频,高脚杯演奏音乐
3、神奇的魔镜实验
放大镜不一定只是放大。放大镜靠近课本,放大。再用放大镜看窗外的物体,是缩小的、且是倒立的。一个镜子可以产生两种效果。