转瞬，一间多个的外科月实生活已告习一段，在实落习程中，过自严己遵格照医规院章度，制当真行实习护实士职，以马责克思主、严义格求自己，尊重要师长团结同学，，怀关病，人不到迟，迟到，踏不工实作，尽力做护到工理标准化，作技能服优质化，务基础护机动化理，心爱动常常运，将化论与实际理结合相，并做理到学习论打算有有重点，，护理作有办法、有工记。载习期实间，始以终爱心、仔细、“烦耐”为本，努根做力到眼“勤、勤手脚勤、、嘴勤”，想病之所人，急病想之人急所全心全意，为患供给者质服务，建立优了好良医德的风医
。
在 科外实的工作中，本习严人格守遵科室度，按制时加护参理房查熟习病，病人情能。正答复确带教师发老问，规熟范练进行各基项础理护操作及科专理操护，作准确执行嘱医，格执行三查严对七，及时成交完班接录。记能好术做预备前指并完成导后术护及理观察。工作中在发，明题问认能真析剖，时及决，能熟练解进行各护理操项作，对室的急科危、、、重患老者，敏能熟悉捷病并情出应答。医作教.育网征学整理集通过学习本人，理水论和实平践水有所平提高在今，后的作中，工人本继将承力，努记护士牢责职不断加，思想与业强务习，全面学高提自综合身水，平做名一格的护合士
。
在普外实科习期，间我使全面了解了普的外护工理作掌。了普握外常见科的理护技操作术，胃如减压，留置肠尿导外，留置周脉留置静，针肠灌等同时也学。了会阑对炎，尾气疝甲，腺状这些外普常见的病术后护理掌。了握手大术胃如，胆囊结癌石，结癌肠直，肠的癌后应留神术察的内视。可以独容承立普外科当见常急的腹-阑症尾，术前的筹炎工作备和后的术理工护作这段实习。间，使期我解了，普外到是手术科科室要求护，具备短士间处时大理批题问的急能应及力较的技术强水平
。
时间过得真快，眼为期转X月的个习生活实已经止。实停是我们习将论用理实践于，用于临所床迈的第开一，在此过步程我受中益匪，心得领浅亦不会少 .我XX医实院习，依学照和医校院的要降划定，乞我分到辨X了科X科等X,个室科学，习实在习间我期纪遵法遵遵，医院及医院守科各的各室规章项制，尊度敬长师，团结事共，格要求严己自努，力到做不迟到、了不早、退无端不工旷擅自及离动工岗位。看作待人病和颜色，悦立良好，努场将力学理论知识和所本技基用能实践，于在此程中我过断不结学习总式和临床经验，方力提努高立独考、独立思解问题、独立工作的能力决，断不培育自全心全己为意
国民服务的尚思想高良和的好业职道，德经由X月个实践我的纯熟握把病了记录程、诊会录记、出记院等载疗医文件的书写；掌了握临床科室各特的及色各室科常见多、病人发的治；诊制了常控见验的化形畸值和临床义意及各和危、类重、病人的初步急处理。较好地成完各科室的了学习务.任过半通多的年实，习人理论水本温实和水践平有所提高都，今后在的作工，本人将中续持努力， 记护牢士职，责不增断强思惟学习业务与习，学面进步全身综本合平水为患，者供提质服务!
优
这是的个人我鉴 -定--在脑外-的是实习过中 本人严程格守遵室科制度认 履行真习实护职士 尊敬师长 团结同学 关责病心人 迟不到不早退 踏实工 作将 理论实与践相合结 做到理并学习论规有 划重有护点理作工有施有措记录实习期始间终爱心以 细 耐心 为基本努心做力 到眼 勤手勤嘴勤 了解 术手的备前急救皮流程 学会的了吸氧吸 纯熟掌痰握了脉注射静术 技能应用可菌无技术肌打针 肉得懂了脑血出的状症普通的处及理法办全心全的为患意服务者 受到教带老师护 士长医及生的一好评致
感 触（仅供：参考）
脑科护士实外习结小脑？科外士实习护结范小？针文对网友期近“对脑科外护实士小结”的习秘范文搜文量增寻添学医教导网特整顿脑了外护士科实小习的结范，内文容下：如
作渎职或工背违规章制轨和作规程操：因为部局作工员人义心务强，不不充懂足跟尊得病人的性敬权和健康命权，忽疏厉严行履制和度作操程规加上，工作压较力大甚，为了躲至避可能危的险，涌现制和顺度序顾的景不，以象致护工医缺乏作有性序完全性和，护缺少持续理性和完整，性极加易护重职理的累员和赘思维力压，呈现医之间、护护患间操之和沟通方面作的碍，为阻纠埋下纷隐了。患
护医间之、患之护缺乏间有的效通：脑沟外工科量大、要求高，对作护人员的经医和技验能也有高较要的求。医护之的间沟通护士，间进之有行组地织交流能，效有进增医护之间理解和的合，配促经进验的聚、技积和能技能有效更地布传和运。然而用是恰乏缺必的要换和沟交，通工中作经出常表白和现实用在不意符，成曲解造导致，医纠疗的发生。纷
服 务态冷度、技淡操术作平低：水脑外科理工作护重繁，直每个病人简需都时及详地进行细生体命征的观察记和，并录及时响。沉应重的作和工人员比配失的调导致，士忙于护行执医，而嘱病人及家属对的急焦情心不及时安能抚或，明工说作不够全，即可面起病引强烈方满，导致不护理纠。
纷
另外脑外，对科理人护员临的教训床和术技程有度较高的着请。病求庞人、危重杂的病，多情有生命危伴险，若有没高较的务技业水平，巧常用救护程序不纯，熟直则影响接挽品救质引，发疗纠纷医若。交在进接程没有具体交待或中稍忽视漏有掉没，有足经够的验士护实和习生极能意可识不，到易极导致纠纷的发。有生操些作必需一次利胜成，完乏必缺的要验和经术技平，水亦可致医导疗纷纠。护在人理与病人互员动联中关产所的任何事件生，学医.育教收网收集均拾括沟包通分成没，沟有通，护理很到难目达标
。
这个写小个结别从方2写 先面是点在写外科普到的疾碰 如阑尾炎 腹外病 疝胃专肠科的 肝外胆科乳 等疾病甲 而就后是这些疾写的病科专护理一 专科些作操如 型管T的护理胃 肠压的护减等理 还能够写对这~疾些的病术前 术护理等后总之写~点就本人是学到的常~第二 识写自己的不足了就如 到急遇的诊病 自人的己变应能不力够实践 识知微略有欠毛病~ 点比拟之而下老的业师务才能很 强自要向己们学习的处所良多等她 ~后最 套客点写就谢 谢老给自师己照的料~
等
带一份等着待一和茫份然来到，神经了科外，开始了的本我实科任务习。好在带教老师有悉指心与耐心教导的诲帮下，是助很我快减轻自心理身压力，逐渐进入并工作了状。本人况严格遵医院守科室的规及制度章，真认行履护士职责，严格要自求己，全心全意患者服务为正确处理，好护患系。在关学中习，基掌握本各种精了细器的应用方法，仪重危人的护理惯例，各种常病病的见本基护技巧理及药，物正确的滴速作用。基和可本独以立完各项成操技术。作急救危在重患者时，也症够帮助能老完师任务成。我感爱倍护段这时间因此非，感常我的代激老师，让我缴在踏上位岗之前领有了此如好的良践实会，机我在为后工作日下打良基础好在日后。工作的中本人，会继续努将，力牢记护职士责，断加不思想学习强与业务学，做一习名正的真良优白‘衣天使’。
第 天当穿上雪一的白士护服进走医的院时，候境很冲动心，那一被刻告――维护之命、生减轻苦楚、进健促是我康们士的职护，责为作名实一护习士，们应我在医该院认学习，真握扎掌的实专理论业识知和熟的护理娴作操能技，为当成为前名一合的格护士奠基定，础人类的为康事业健砖添瓦加
。
实，我的习身将份一从个学生为变了个实习护一士，涯生环境将学校转为医院，接触从对象将的从师老，窗改变为医同生，士护，病。人对这大转三变，于如对做一何合个格实的习士护虽说，老师我
对们已是叮咛万千吩，咐可我心仍里是惴惴安，不时光一以难应适怕，带被老师说，怕教己做自得别人差比，所有从都入手…何…
始实开的时候习们我什都么不懂，更不容敢易着。手老是跟在教带老师的后面细察心看，不过老师的每放一个作操节细，真的做认笔记着，然固如斯是还有多许不懂的方地让，我有挫种感，在老师眼前败认为己自是么那微的小一。始遇开到懂不我的都不启敢齿问只是机械，的尽量在记下录老们师一每是怎么步的。越是做怕犯错，越是不敢动手做这。样不是好的，师老感会干到不活主动有，时候觉得冤真，想屈大哭场一。天面对天着老师畅的动流作，规范的操，作心我怨里不已叹
。
这就样模模糊糊的进入了CU,C带老教师出看我的闷，苦动自找谈我，话我很感谢对我她的启示越是不，，做是越不，来会实就是习必要有晋基础操升的，作假都如了也就会必不实习。听了了一这席语，话茅我顿开，塞开端我着去做试一简略的些操作带，老师每看教我的提到高就励我激，我信让倍增念从，作中工感触到快了，不论多苦活多心累都是里畅舒的，有意很。思
护 士习实是一十分有段意的生义，我们既活要学做会事也学要做人。实习中会我们要不断地充实自己理论的知识护和操理技能，作争多一些夺操作的炼锤遇；机在医还院处要好自置和己学同和，带教老师护，士长医，生病，人和眷家关的系。好良护关系是最患主的要能，我给们的护理工带来便利作，护士工的作已再不是简单注射的发药等技、巧性操，作是包而含心护理在内理的更有发明性工作，富护士不要辅助仅者患复恢康健还，赞助和要导领恢健康的人。复
实中我习深地体深到会了通的重要沟性体，会了到通沟给带我的快乐。通沟是门一艺，它是架起人与人术间理解之、信任桥梁的会不。会沟不仅影响通们每个人的工我作，且而也响影我的生们。活
与病人相时，处我是用总颗一真的心挚我尽能地与所他们流、交通沟用我的心去。想感们他病痛的，体他们的需味，要给予力并胜不任的理护帮助。只与有良的沟通，才好干树立良好的患护关系能，充力取得分者的信任。只有在信患的基础赖，上患才者会充抒发自己的所思所想分，有只样，这士护能才充分了解病，给予人位到护的理。
短短多少月个习实从前，在了医的走廊里，院换药室在在，输液到室处都能到看我们忙的繁身影我，不们停地穿梭病在之房间我们很累，但值得，快的愉我们是于能胜任终老师交给我们义的务，可自以己去破实独现理护工作这，为们的我将来出踏了大
一步，为名及格一的护士定了奠本基。实在习当中咱们不忘虚自己空理论知的，识时按入加科和病室院护理部发展各的护种知理识座和讲教养房，一查直把自己所学地的论理识充分知地用利实践到中当去做，到理论实与际相合，联实就应当是这习样。
的 而言总，之短暂的护士实只是习适应个的程，过很多足之不处要改良，这是学须的习过，程很多观点到修得，虽然辛劳疲乏，改而然我任信己自定能战胜。这确只是护士习实，是人生更的练历。后还需要不断今地索探，同必须时自对有己要所，才会求所有种播。想接我来真正下的护士工作是人才生一个挑的衅
。
上是我的护士以习总实，盼望能结得带教到老师院引导的和使。
唆 转
眼间，一个月的多科外实习涯生告已一落段，在实习程中过，本严格遵人医守院规制章度认真履，实行护习职责士，马克以思主、义泽东毛想思、小邓平论为指理，严点格求要自己尊敬，师长团结同，，学心病关，不迟人到，不早，踏实退工，作努做力到护工作规理范化，能服技优质务，化础护基灵巧化，爱心活理动常时，将化理与实际相结论，合并做到论理习有方案学有，点，重理工作护措施有有、录记。习期间，始实以“爱心终、细心耐、”心为本基，力努到“眼勤、做勤、手勤脚嘴勤、”，病想之所想人，病人之急所，全急全意心为者患提供优服务质树，了立好良医德医的风。
在外的实习科工作，本人严格中守科遵制室度按，参加时护查房，熟理病悉病情人能正。回确带教答老师问，规提熟练范行进各项础基理操护及作专护科理操，作确执行医嘱，严正执行格三查七，对及时成交完接记录。班能好做前准术备导指并成术后完理护观察及。在工中作，发现题能认问分析，真时解决及，熟练能行进项护理操作，对科室各的、急、危老重、患，能迅者速熟悉病情并出作应对通过。习，学人理本论水平和实践平水所有提高，在今的工作中，后本将继人努力，续记护牢职士，责不断强思加与业务想学，全习面高提身自综水平合，一名做格合的士护。
转瞬，一间多个的外科月实生活已告习一段，在实落习程中，过自严己遵格照医规院章度，制当真行实习护实士职，以马责克思主、严义格求自己，尊重要师长团结同学，，怀关病，人不到迟，迟到，踏不工实作，尽力做护到工理标准化，作技能服优质化，务基础护机动化理，心爱动常常运，将化论与实际理结合相，并做理到学习论打算有有重点，，护理作有办法、有工记。载习期实间，始以终爱心、仔细、“烦耐”为本，努根做力到眼“勤、勤手脚勤、、嘴勤”，想病之所人，急病想之人急所全心全意，为患供给者质服务，建立优了好良医德的风医
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在 科外实的工作中，本习严人格守遵科室度，按制时加护参理房查熟习病，病人情能。正答复确带教师发老问，规熟范练进行各基项础理护操作及科专理操护，作准确执行嘱医，格执行三查严对七，及时成交完班接录。记能好术做预备前指并完成导后术护及理观察。工作中在发，明题问认能真析剖，时及决，能熟练解进行各护理操项作，对室的急科危、、、重患老者，敏能熟悉捷病并情出应答。医作教.育网征学整理集通过学习本人，理水论和实平践水有所平提高在今，后的作中，工人本继将承力，努记护士牢责职不断加，思想与业强务习，全面学高提自综合身水，平做名一格的护合士
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在普外实科习期，间我使全面了解了普的外护工理作掌。了普握外常见科的理护技操作术，胃如减压，留置肠尿导外，留置周脉留置静，针肠灌等同时也学。了会阑对炎，尾气疝甲，腺状这些外普常见的病术后护理掌。了握手大术胃如，胆囊结癌石，结癌肠直，肠的癌后应留神术察的内视。可以独容承立普外科当见常急的腹-阑症尾，术前的筹炎工作备和后的术理工护作这段实习。间，使期我解了，普外到是手术科科室要求护，具备短士间处时大理批题问的急能应及力较的技术强水平
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时间过得真快，眼为期转X月的个习生活实已经止。实停是我们习将论用理实践于，用于临所床迈的第开一，在此过步程我受中益匪，心得领浅亦不会少 .我XX医实院习，依学照和医校院的要降划定，乞我分到辨X了科X科等X,个室科学，习实在习间我期纪遵法遵遵，医院及医院守科各的各室规章项制，尊度敬长师，团结事共，格要求严己自努，力到做不迟到、了不早、退无端不工旷擅自及离动工岗位。看作待人病和颜色，悦立良好，努场将力学理论知识和所本技基用能实践，于在此程中我过断不结学习总式和临床经验，方力提努高立独考、独立思解问题、独立工作的能力决，断不培育自全心全己为意
国民服务的尚思想高良和的好业职道，德经由X月个实践我的纯熟握把病了记录程、诊会录记、出记院等载疗医文件的书写；掌了握临床科室各特的及色各室科常见多、病人发的治；诊制了常控见验的化形畸值和临床义意及各和危、类重、病人的初步急处理。较好地成完各科室的了学习务.任过半通多的年实，习人理论水本温实和水践平有所提高都，今后在的作工，本人将中续持努力， 记护牢士职，责不增断强思惟学习业务与习，学面进步全身综本合平水为患，者供提质服务!
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护医间之、患之护缺乏间有的效通：脑沟外工科量大、要求高，对作护人员的经医和技验能也有高较要的求。医护之的间沟通护士，间进之有行组地织交流能，效有进增医护之间理解和的合，配促经进验的聚、技积和能技能有效更地布传和运。然而用是恰乏缺必的要换和沟交，通工中作经出常表白和现实用在不意符，成曲解造导致，医纠疗的发生。纷
服 务态冷度、技淡操术作平低：水脑外科理工作护重繁，直每个病人简需都时及详地进行细生体命征的观察记和，并录及时响。沉应重的作和工人员比配失的调导致，士忙于护行执医，而嘱病人及家属对的急焦情心不及时安能抚或，明工说作不够全，即可面起病引强烈方满，导致不护理纠。
纷
另外脑外，对科理人护员临的教训床和术技程有度较高的着请。病求庞人、危重杂的病，多情有生命危伴险，若有没高较的务技业水平，巧常用救护程序不纯，熟直则影响接挽品救质引，发疗纠纷医若。交在进接程没有具体交待或中稍忽视漏有掉没，有足经够的验士护实和习生极能意可识不，到易极导致纠纷的发。有生操些作必需一次利胜成，完乏必缺的要验和经术技平，水亦可致医导疗纷纠。护在人理与病人互员动联中关产所的任何事件生，学医.育教收网收集均拾括沟包通分成没，沟有通，护理很到难目达标
。
这个写小个结别从方2写 先面是点在写外科普到的疾碰 如阑尾炎 腹外病 疝胃专肠科的 肝外胆科乳 等疾病甲 而就后是这些疾写的病科专护理一 专科些作操如 型管T的护理胃 肠压的护减等理 还能够写对这~疾些的病术前 术护理等后总之写~点就本人是学到的常~第二 识写自己的不足了就如 到急遇的诊病 自人的己变应能不力够实践 识知微略有欠毛病~ 点比拟之而下老的业师务才能很 强自要向己们学习的处所良多等她 ~后最 套客点写就谢 谢老给自师己照的料~
等
带一份等着待一和茫份然来到，神经了科外，开始了的本我实科任务习。好在带教老师有悉指心与耐心教导的诲帮下，是助很我快减轻自心理身压力，逐渐进入并工作了状。本人况严格遵医院守科室的规及制度章，真认行履护士职责，严格要自求己，全心全意患者服务为正确处理，好护患系。在关学中习，基掌握本各种精了细器的应用方法，仪重危人的护理惯例，各种常病病的见本基护技巧理及药，物正确的滴速作用。基和可本独以立完各项成操技术。作急救危在重患者时，也症够帮助能老完师任务成。我感爱倍护段这时间因此非，感常我的代激老师，让我缴在踏上位岗之前领有了此如好的良践实会，机我在为后工作日下打良基础好在日后。工作的中本人，会继续努将，力牢记护职士责，断加不思想学习强与业务学，做一习名正的真良优白‘衣天使’。
第 天当穿上雪一的白士护服进走医的院时，候境很冲动心，那一被刻告――维护之命、生减轻苦楚、进健促是我康们士的职护，责为作名实一护习士，们应我在医该院认学习，真握扎掌的实专理论业识知和熟的护理娴作操能技，为当成为前名一合的格护士奠基定，础人类的为康事业健砖添瓦加
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实，我的习身将份一从个学生为变了个实习护一士，涯生环境将学校转为医院，接触从对象将的从师老，窗改变为医同生，士护，病。人对这大转三变，于如对做一何合个格实的习士护虽说，老师我
对们已是叮咛万千吩，咐可我心仍里是惴惴安，不时光一以难应适怕，带被老师说，怕教己做自得别人差比，所有从都入手…何…
始实开的时候习们我什都么不懂，更不容敢易着。手老是跟在教带老师的后面细察心看，不过老师的每放一个作操节细，真的做认笔记着，然固如斯是还有多许不懂的方地让，我有挫种感，在老师眼前败认为己自是么那微的小一。始遇开到懂不我的都不启敢齿问只是机械，的尽量在记下录老们师一每是怎么步的。越是做怕犯错，越是不敢动手做这。样不是好的，师老感会干到不活主动有，时候觉得冤真，想屈大哭场一。天面对天着老师畅的动流作，规范的操，作心我怨里不已叹
。
这就样模模糊糊的进入了CU,C带老教师出看我的闷，苦动自找谈我，话我很感谢对我她的启示越是不，，做是越不，来会实就是习必要有晋基础操升的，作假都如了也就会必不实习。听了了一这席语，话茅我顿开，塞开端我着去做试一简略的些操作带，老师每看教我的提到高就励我激，我信让倍增念从，作中工感触到快了，不论多苦活多心累都是里畅舒的，有意很。思
护 士习实是一十分有段意的生义，我们既活要学做会事也学要做人。实习中会我们要不断地充实自己理论的知识护和操理技能，作争多一些夺操作的炼锤遇；机在医还院处要好自置和己学同和，带教老师护，士长医，生病，人和眷家关的系。好良护关系是最患主的要能，我给们的护理工带来便利作，护士工的作已再不是简单注射的发药等技、巧性操，作是包而含心护理在内理的更有发明性工作，富护士不要辅助仅者患复恢康健还，赞助和要导领恢健康的人。复
实中我习深地体深到会了通的重要沟性体，会了到通沟给带我的快乐。通沟是门一艺，它是架起人与人术间理解之、信任桥梁的会不。会沟不仅影响通们每个人的工我作，且而也响影我的生们。活
与病人相时，处我是用总颗一真的心挚我尽能地与所他们流、交通沟用我的心去。想感们他病痛的，体他们的需味，要给予力并胜不任的理护帮助。只与有良的沟通，才好干树立良好的患护关系能，充力取得分者的信任。只有在信患的基础赖，上患才者会充抒发自己的所思所想分，有只样，这士护能才充分了解病，给予人位到护的理。
短短多少月个习实从前，在了医的走廊里，院换药室在在，输液到室处都能到看我们忙的繁身影我，不们停地穿梭病在之房间我们很累，但值得，快的愉我们是于能胜任终老师交给我们义的务，可自以己去破实独现理护工作这，为们的我将来出踏了大
一步，为名及格一的护士定了奠本基。实在习当中咱们不忘虚自己空理论知的，识时按入加科和病室院护理部发展各的护种知理识座和讲教养房，一查直把自己所学地的论理识充分知地用利实践到中当去做，到理论实与际相合，联实就应当是这习样。
的 而言总，之短暂的护士实只是习适应个的程，过很多足之不处要改良，这是学须的习过，程很多观点到修得，虽然辛劳疲乏，改而然我任信己自定能战胜。这确只是护士习实，是人生更的练历。后还需要不断今地索探，同必须时自对有己要所，才会求所有种播。想接我来真正下的护士工作是人才生一个挑的衅
。
上是我的护士以习总实，盼望能结得带教到老师院引导的和使。
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眼间，一个月的多科外实习涯生告已一落段，在实习程中过，本严格遵人医守院规制章度认真履，实行护习职责士，马克以思主、义泽东毛想思、小邓平论为指理，严点格求要自己尊敬，师长团结同，，学心病关，不迟人到，不早，踏实退工，作努做力到护工作规理范化，能服技优质务，化础护基灵巧化，爱心活理动常时，将化理与实际相结论，合并做到论理习有方案学有，点，重理工作护措施有有、录记。习期间，始实以“爱心终、细心耐、”心为本基，力努到“眼勤、做勤、手勤脚嘴勤、”，病想之所想人，病人之急所，全急全意心为者患提供优服务质树，了立好良医德医的风。
在外的实习科工作，本人严格中守科遵制室度按，参加时护查房，熟理病悉病情人能正。回确带教答老师问，规提熟练范行进各项础基理操护及作专护科理操，作确执行医嘱，严正执行格三查七，对及时成交完接记录。班能好做前准术备导指并成术后完理护观察及。在工中作，发现题能认问分析，真时解决及，熟练能行进项护理操作，对科室各的、急、危老重、患，能迅者速熟悉病情并出作应对通过。习，学人理本论水平和实践平水所有提高，在今的工作中，后本将继人努力，续记护牢职士，责不断强思加与业务想学，全习面高提身自综水平合，一名做格合的士护。