在挣扎中沉沦
———我读《范爱农》
河南省获嘉县冯庄镇初级中学八三班 职志敏
１９２６年，鲁迅写了一组回忆性散文，取名“旧事重提”，结集出版的时候改为《朝花夕拾》。其中《范爱农》这篇文章，写的是自己潦倒一生的同乡好友——范爱农。
鲁迅与范爱农的相遇相识相交可以说是一个美丽的错误，鲁迅到横滨去接新来留学的同乡范爱农一行，见到范爱农携带师母的绣花鞋、一行人谦让座席，给鲁迅留下迂腐不化的印象，就轻轻摇头了，而范爱农则误以为是鲁迅瞧不起自己，于是对鲁迅大为不满，数次与之作对，双方闹得有些不愉快。几年后，两人相遇，彼此一眼便认出了对方，他们冰释前嫌，相知相交，一起工作。后来，他们分开了，鲁迅前往南京，范爱农的学监被罢除了，此后不久范爱农溺水而亡。故事并不复杂，然而范爱农的一生给我留下了深深的思考。
范爱农在革命前不满黑暗社会，追随老师徐锡麟，一心要光复，是一个追求进步的知识分子。徐锡麟遇难后，在“例行”的同乡会上，大家讨论是否该发电报痛斥政府，爱国青年满腔的热血妄想用只言片语表达，只有范爱农是清醒的，“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”可见他的悲愤，对革命前途的迷惘 。范爱农“后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。后来躲在乡下，教着几个小学生糊口。”尽管这样，
他并没有沉沦，绍兴光复后，“第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。‘老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。’”爱农略带稚气的喜悦是溢于言表的，可见他对绍兴光复是充满信心的，认为自己可以大展宏图了，但他错了，光复后的绍兴换汤不换药，鲁迅走后他连学监的位置也没保住，只能陷于贫困之中。“他又成了革命前的爱农，后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。终于又非走出这熟人的家不可，便在各处飘浮。”这是那个时代不少文人的共同命运，他寄希望于鲁迅的提携，“也许明天就收到一个电报，拆开来一看，是鲁迅来叫我的。”他确实生活困顿了，然而鲁迅没有机会为他在北京寻一点小事做，他只能在水深火热中挣扎。他挣扎了，努力了，奋斗了，最终丧失了希望，因而没有人知道他到底是失足还是自杀。
爱农的一生是悲苦的一生，他为看似没有出头之日的革命之路苦恼，却无人倾诉，只有喝酒排遣抑郁。这样一个正直的知识分子身体醉了，心里却是前所未有的清醒:少数人奋争的结果是被腐朽的政府屠戮, 唤不醒大多数民众的革命是没有希望。于是他沉沦了，绝望了，死是最好的解脱，他毅然谢绝了朋友的劝阻，走到船舷上„„
今天，我们的祖国繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业，民主自由之风刮遍神州大地。全国人民朝气蓬勃，为建设和谐文明的社会主义祖国努力奋斗。范爱农所生活的时代已经一去不复返了，作为一名中学
生，我一定珍惜这来之不易的新时代，努力学习，打好基础，为实现“中国梦我的梦”奋勇拼搏！
（指导教师：河南省获嘉县冯庄镇初级中学王颢）
教师评语：
这是一篇不错的读书笔记，文笔流畅，脉络清晰，中心明确，详略得当。文章开门见山，交代了阅读对象，接着简要介绍了鲁迅与范爱农的相遇相识相交的过程。文章把范爱农的奋斗挣扎直至最后沉沦作为重点来写，引用洽淡，感受深刻，评价到位，写出了自己对范爱农的看法，对范爱农一生的思考。文章最后，联系现在生活实际，表述了自己的决心，尽管有点俗套，但目的是今昔对比，珍惜今天的幸福生活。总之，小作者在读书的时候善于思考，善于发现，因此写出的读书笔记有一定的深度。
在挣扎中沉沦
———我读《范爱农》
河南省获嘉县冯庄镇初级中学八三班 职志敏
１９２６年，鲁迅写了一组回忆性散文，取名“旧事重提”，结集出版的时候改为《朝花夕拾》。其中《范爱农》这篇文章，写的是自己潦倒一生的同乡好友——范爱农。
鲁迅与范爱农的相遇相识相交可以说是一个美丽的错误，鲁迅到横滨去接新来留学的同乡范爱农一行，见到范爱农携带师母的绣花鞋、一行人谦让座席，给鲁迅留下迂腐不化的印象，就轻轻摇头了，而范爱农则误以为是鲁迅瞧不起自己，于是对鲁迅大为不满，数次与之作对，双方闹得有些不愉快。几年后，两人相遇，彼此一眼便认出了对方，他们冰释前嫌，相知相交，一起工作。后来，他们分开了，鲁迅前往南京，范爱农的学监被罢除了，此后不久范爱农溺水而亡。故事并不复杂，然而范爱农的一生给我留下了深深的思考。
范爱农在革命前不满黑暗社会，追随老师徐锡麟，一心要光复，是一个追求进步的知识分子。徐锡麟遇难后，在“例行”的同乡会上，大家讨论是否该发电报痛斥政府，爱国青年满腔的热血妄想用只言片语表达，只有范爱农是清醒的，“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”可见他的悲愤，对革命前途的迷惘 。范爱农“后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。后来躲在乡下，教着几个小学生糊口。”尽管这样，
他并没有沉沦，绍兴光复后，“第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。‘老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。’”爱农略带稚气的喜悦是溢于言表的，可见他对绍兴光复是充满信心的，认为自己可以大展宏图了，但他错了，光复后的绍兴换汤不换药，鲁迅走后他连学监的位置也没保住，只能陷于贫困之中。“他又成了革命前的爱农，后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。终于又非走出这熟人的家不可，便在各处飘浮。”这是那个时代不少文人的共同命运，他寄希望于鲁迅的提携，“也许明天就收到一个电报，拆开来一看，是鲁迅来叫我的。”他确实生活困顿了，然而鲁迅没有机会为他在北京寻一点小事做，他只能在水深火热中挣扎。他挣扎了，努力了，奋斗了，最终丧失了希望，因而没有人知道他到底是失足还是自杀。
爱农的一生是悲苦的一生，他为看似没有出头之日的革命之路苦恼，却无人倾诉，只有喝酒排遣抑郁。这样一个正直的知识分子身体醉了，心里却是前所未有的清醒:少数人奋争的结果是被腐朽的政府屠戮, 唤不醒大多数民众的革命是没有希望。于是他沉沦了，绝望了，死是最好的解脱，他毅然谢绝了朋友的劝阻，走到船舷上„„
今天，我们的祖国繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业，民主自由之风刮遍神州大地。全国人民朝气蓬勃，为建设和谐文明的社会主义祖国努力奋斗。范爱农所生活的时代已经一去不复返了，作为一名中学
生，我一定珍惜这来之不易的新时代，努力学习，打好基础，为实现“中国梦我的梦”奋勇拼搏！
（指导教师：河南省获嘉县冯庄镇初级中学王颢）
教师评语：
这是一篇不错的读书笔记，文笔流畅，脉络清晰，中心明确，详略得当。文章开门见山，交代了阅读对象，接着简要介绍了鲁迅与范爱农的相遇相识相交的过程。文章把范爱农的奋斗挣扎直至最后沉沦作为重点来写，引用洽淡，感受深刻，评价到位，写出了自己对范爱农的看法，对范爱农一生的思考。文章最后，联系现在生活实际，表述了自己的决心，尽管有点俗套，但目的是今昔对比，珍惜今天的幸福生活。总之，小作者在读书的时候善于思考，善于发现，因此写出的读书笔记有一定的深度。