[保护我们的眼睛]教学设计

保护我们的眼睛

综合实践活动教学设计

执教人梁书霞

教学目标：

1. 知识与技能目标

能够认识到眼睛在我们的生活中是非常重要的。

2. 过程与方法目标

学生能够养成良好的坐姿及生活习惯，培养良好的用眼习惯。

3. 情感态度与价值观目标

通过小组合作能够提高合作能力及学会归纳和总结信息。教学重难点

重点：能够认识到近视的危害及造成近视的原因。难点：小组合作完成信息的总结与归纳。教学过程

一、导入新课

1、猜谜语：上边毛，下边毛。中间夹颗黑葡萄。（打一身体器官名称）

2、揭示课题

二、活动过程

1、根据“眼睛”，你能提出什么问题呢？老师根据学生提出的问题，出示几个重要的问题。 ①眼睛由哪些部分组成？ ②眼睛有什么作用？

③哪些不良习惯会伤害到我们的眼睛？ ④视力不好会对我们的生活造成哪些不便？学生分小组讨论问题，组内分工合作，然后分别汇报。相同问题的小组只补充，不用重复相同的信息。

2、小游戏：蒙眼写字

学生下载纸上写出对“保护眼睛”想说的话，再闭着双眼写出那句话，两次的进行比较。

3、怎么样才能有效的预防近视呢？

学生独立思考，举手发言，全班交流。

三、讨论交流

1、教师展示一组图片，学生仔细观察，根据要求选出正确

的图片。

2、教师出示正确保护眼睛做法的图片，学生跟着一起做。

四、做眼保健操

为了我们的眼睛更加健康，播放音乐，学生一起做眼保健操。

五、活动小结

呼吁学生一起说：让我们一起来保护眼睛吧！