2012山西中考复习资料（一）
一、成长中的我
（一）认识自我
1、①青春期的定义什么？
②青春期身体的三大变化及其表现有哪些？
③青春期心理发展的特点有哪些？
2、①如何正确认识青春期的心理矛盾及影响？
②调控青春期心理矛盾的科学有效的方法有哪些？
②情绪是如何产生的以及四种基本的情绪类型？
③情绪对人产生的积极作用和消极作用？
④为什么要调控不良情绪？
⑤如何调节和控制自己的情绪？
4、①挫折产生的原因有哪些？
②对待挫折的三种态度及三种结果分别是什么？
③正确认识挫折的积极和消极作用？
④战胜挫折的方法有哪些？
⑤如何调节和控制自己的情绪？
5、①坚强意志的四种表现是什么？
②坚强意志的作用是什么？
③磨砺坚强意志的方法有哪些？
④高雅生活情趣的积极意义和庸俗生活情趣的消极影响分别是什么？
⑤怎样追求高雅的生活情趣？
6、①怎样正确的认识自己？
②认识自我的途径有哪些？
③什么是潜能？人的七种智能有哪些？发掘自己潜能的方法有哪些？
④我们应怎样对待自己的优缺点？怎样理解内在美和外在美的关系？
（二）自尊自强
1、①生命对世界的意义是什么？
②为什么生命需要相互关爱？
③人的生命的独特性表现在哪些方面？如何珍爱我们的生命？
2、①怎样才能让自己的生命价值得以提升？（怎样使自己的生命的价值得以延伸）？
3、①自尊的含义和作用分别是什么？
②自尊与知耻、自尊与虚荣、自尊与他尊之间的关系是怎样的？
③怎样做一个自尊的人？
④尊重他人的表现有哪些？怎样尊重他人？
4、①自信的含义和作用分别是什么？
②自信与自负、自卑的区别是什么？
③自信是成功的基石。自信者良好的心理品质的表现有哪些？
④怎样树立自信心?
⑤自立的重要性有哪些？
⑥依赖心理的危害有哪些？怎样告别依赖？
⑦自强的含义和表现是什么？
⑧自强精神的重要意义有哪些？
⑨怎样做一个自强的人？
5、①自己对自己负责的表现和意义是什么？
②如何做负责任的公民？
③什么是自觉承担责任？怎样自觉承担责任？
6、①我们应如何拒绝不良诱惑？
②怎样防范侵害，保护自己？
③青少年在遭到不法侵害时、实施有效自我保护时应当注意些什么?
④青少年遇到意外险情与伤害时应怎样做?
（三）学法用法
1、①我国法律的本质是什么？
②法律的含义是什么？它与道德、纪律的区别是什么？
③法律的基本特征是什么？
2、①我国法律的规范作用和保护作用分别是什么？
②怎样做一个知法守法的合格公民？（如何培养自己的法律意识？）【补充】
3、①党和国家为什么要对未成年人给予特殊的保护？
②专门用来保护未成年人的法律有哪些？
③家庭、学校、社会、司法保护等“四大保护”的基本内容有哪些？
④我们维护权益的最有力的武器就是法律。
4、①违法行为的含义及分类及其承担法律责任分别是什么？
②犯罪的含义和三个基本特征分别是什么？
③违法行为和犯罪之间的关系是怎样的？
④刑罚的定义及分类是什么？
⑤犯罪的危害性有哪些？如何远离违法犯罪？
⑥《预防未成年人犯罪法》中对不良行为和严重不良行为是怎样规定的？
⑦金钱、电子游戏、网络文化的两面性作用是什么？
⑧我们应如何拒绝不良诱惑？
5、①能够为我们提供法律帮助的机构有哪些？
②维护自己合法权益的有效途径有哪些？
③诉讼的三种基本类型及内容分别是什么？
④未成年人如何同违法犯罪行为做斗争？
二、我与他人的关系
（一）交往与沟通
1、①怎样正确对待父母的教育？
②a.逆反心理产生的原因有哪些？
b.逆反心理具体表现有哪些？
c.逆反心理的危害有哪些？
d.如何克服逆反心理？
e.怎样与父母架起理解的桥梁？与父母交往的艺术有哪些？
2、①闭锁心理的含义及危害分别是什么？
②人际交往中受欢迎和不受欢迎的品质分别是什么？
③交友的益处有哪些？（友谊的作用是什么？）
④交友的基本原则是什么？
3、①有关礼貌的问题：
a.礼貌的含义是什么？
b.礼貌在人际交往重要作用及具体表现是什么？
c.对人有礼貌的主要表现有哪些？
e.礼貌与尊重之间的关系是怎样的？
②有关礼仪的问题：
a.礼貌与礼仪的关系是怎样的？
b.讲礼仪的作用是什么？
c.生活中基本的社交礼仪有哪些？如何正确认识这些社交礼仪？
d.如何对待少数民族礼仪？
4、①竞争的积极作用和消极影响分别是什么？
②如何做到公平的竞争？
③竞争与合作的关系是什么？ 如何竞争与合作？
④合作的重要性是什么？
⑤怎样正确认识在“竞争中合作”中形成的团队精神？
（二）交往的品德
1、①家庭的含义以及家庭关系确立的几种情形是怎样的？
②家庭结构的类型有哪些？
③家的功能（作用）是什么？
④为什么我们与父母的血缘关系不可选择的？
⑤为什么要孝敬父母以及怎样孝敬父母？
2、①诚信的含义和意义分别是什么？
②诚实和信任的关系是怎样的？
③诚信的基本要求是什么？
④如何做到对人守信，对事负责？
⑤诚信的原则和智慧分别是什么？
3、①如何正确理解“己所不欲，勿施于人”的道理？
②换位思考的含义和实质分别是什么？
③怎样做到关爱社会上的弱势群体？
4、①人与人之间平等的集中表现是什么？
②人与人之间为什么是平等的？怎样树立平等待人的正确态度？
③如何做到平等尊重你我他？
5、①宽容的含义是什么？
②为什么需要宽容？
③宽容的重要性有哪些？
④宽容的表现有哪些？
⑤宽容是不是就意味着可以不讲原则？
⑥怎样去宽容自己、悦纳自己？
⑦为什么说说爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序也是对他人的一种尊重？【补充】
6、①文化具有丰富性和多样性的表现是什么？
②面对不同文化的正确态度是什么？
③面对外来文化的正确态度是什么？
④如何正确对待文化差异 （对待文化多样性的正确态度是什么？）
⑤如何搭起文化的桥梁？（如何做友好往来的使者）
（三）权利和义务
1、①我国的国家性质是什么？
②公民权利和公民基本权利的含义分别是什么？以及二者的区别是怎样的？
③公民和人民的区别是怎样的？
④我国宪法规定的公民基本权利的内容是什么？
⑤我国公民权利的保障措施有哪些？
⑥应如何正确行使公民的权利？
⑦法定义务和道德义务的含义分别是什么？
⑧我国公民权利和义务具有一致性的原因是什么？
⑨我国法律和社会主义道德之间的关系是怎样的？
⑩如何忠实履行公民义务？
2、①教育的含义和作用分别是什么？
②受教育权的含义是什么？
③义务教育的含义和显著特点分别是什么？
④青少年履行受教育义务的必要性是什么？
⑤青少年应如何珍惜和维护受教育的权利、履行受教育的义务？
3、①公民最基本最重要的权利是什么？公民人身权的分类是什么？
②人身权利的含义及其重要性分别是什么？
③生命健康权的含义及其重要意义分别是什么？
④我国法律是如何保护未成年人的生命健康权的？
⑤公民意如何行使自己的生命健康权？
⑥公民应如何关爱他人的生命和健康？
4、①人格尊严权的含义、地位、表现和集中表现分别是什么？
②社会主义道德和法律是怎样维系我国公民人格尊严的？
③名誉的含义及其重要性分别是什么？
④名誉权的含义及其主要表现分别是什么？
⑤侵犯名誉权的主要表现是什么？
⑥我国法律律对公民名誉权的保护是怎样规定的？
⑦肖像的含义和作用分别是什么？
⑧肖像权的内容和保护方法分别是什么？
⑨侵犯肖像权的主要表现是什么？
⑩维护公民肖像权的途径有哪些？
⑾姓名的含义和作用分别是什么？
⑿姓名权的含义和保护方法分别是什么？
⒀侵犯公民姓名权的主要表现是什么？
5、①财产所有权：
a.财产的含义、种类及公民个人财产的范围分别是什么？
b.财产所有权的含义和内容分别是什么？
c.我国法律保护公民合法财产所有权的原因和手段分别是什么？
d.当公民合法财产所有权受到侵犯时应该怎么办？
②财产继承权：
a.遗产、被继承人、继承人、继承权的含义分别是什么？
b.法定继承和遗嘱继承以及遗赠的含义分别是什么？
c.我国法律保护未成年人继承权的有关规定是怎样的？
d.当继承权发生争议时的正确做法是什么？
③智力成果权（知识产权）：
a.智力成果和智力成果权的含义分别是什么？
b.保护公民智力成果权的必要性是什么？
c.我国法律对保护未成年人的智力成果权是怎样规定的？
d.如何尊重和保护自己和他人的智力成果权？
e.侵犯知识产权的危害和后果分别是什么？【补充】
f.如何培养保护知识产权的意义？【补充】
6、①消费者和经营者之间的关系是怎样的？
②我国专门保护消费者合法权益的法律是什么？
③保护消费者合法权益的原因和意义分别是什么？
④我国消费者享有的九项合法权利分别是什么？
⑤消费者应履行的义务有哪些？
⑥消费者维护自己合法权益的主要途径是什么？
三、我与集体、国家和社会的关系
（一）积极适应社会的发展和进步
1、①高雅生活情趣的作用和庸俗生活情趣的危害分别是什么？
②盲目从众的危害以及应如何避免盲目从众？
③怎样培养高雅的生活情趣？
④如何正确认识好奇心？
⑤良好行为习惯对个人成长的作用是什么？我们应如何养成良好的行为和学习习惯？
【补充】
⑥中学生应怎样正确对待明星？
2、①如何正确理解挫折是人生的一部分？
②怎样理解“艰难困苦，玉汝于成”？
3、①集体和个人的关系是怎样的？
②为什么要关爱集体？
③为什么说“团结就是力量”？
④怎样做到关爱集体？
⑤团队精神的含义和意义分别是什么？
⑥团队精神与集体主义的关系是怎样的？【补充】
4、①改革开放以来我国经济和社会发生的巨大变化有哪些？原因是什么？
②热心公益，服务社会的重要意义是什么？
③如何做一个负责任的公民？
④个人与国家的关系是怎样的？【补充】
⑤个人自信心与民族自信心、自尊心、自豪感的关系是怎样的？【补充】
⑥中华民族精神的含义和意义分别是什么？
⑦如何继承和弘扬中华文化，中华传统美德和中华民族精神？
⑧中华传统文化的来源、特点、地位和影响分别是什么？
⑨如何体会、认同、宣传、创新中华文化？【补充】
（二）承担社会责任
1、①公平的含义和作用分别是什么？
②如何理解公平的相对性？
③自觉树立公平合作意识的重要性？
④对待不公平现象的正确态度和方法？
2、①正义的重要性是什么？
②正义行为和非正义行为的辨别标准是什么？
③为什么以及如何做一个有正义感的人？
3、①责任的含义和来源分别是什么？
②承担责任的回报和代价的含义分别是什么？
③自己对自己负责的表现及原因是什么？
④负责任的表现极不负责任的后果分别是什么？
⑤如何做一个负责任的公民？
4、①角色和责任的关系是怎样的？
②如何选择并勇于承担责任？
③承担责任的意义是什么？
5、①社会公益活动的形式和参加社会公益活动的意义分别是什么？
②社会主义思想道德建设主要内容是什么？
③社会责任感和奉献精神的关系是怎样的？
（三）法律和社会秩序
1、①宪法的含义是什么？
②新中国第一部宪法是什么时候颁布的？我国现行宪法又是哪一年宪法?
③宪法是由哪些部分组成？宪法对我国的国家性质和根本制度、国家根本政治制度是如何规定？
④我国宪法有关公民基本权利和主要内容分别是什么？
⑤为什么说宪法是国家的根本大大法？
⑥宪法有普通法律的关系是怎样的？
⑦我们应如何维护宪法的尊严？
2、①依法治国的含义及意义分别是什么？
②我国的根本制度是什么？
③人民代表大会的性质和地位分别是什么？
④全国人民大会的性质和职权分别是什么？
⑤公民享有政治权利的含义和内容分别是什么？
⑥公民像是建议、监督权的渠道是什么？
⑦公民行使监督建议权对国家对社会对机关干部的重要性是什么？
（四）认清国情 爱我中华
1、①改革开放以来我国经济实力、综合国力，国际地位显著提高的表现及原因分别是什么？
②如何理解我国尚处于社会主义初级阶段？
③我国社会主义初级阶段的基本国情、主要矛盾和根本任务分别是什么？
④改革开放以来我们取得一切成就的根本原因是什么？
⑤中国特色社会主义理论体系的含义和意义分别是什么？
⑥科学发展观的内涵是什么？【补充】
2、①我国社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容分别是什么？
②党的基本路线制定的依据和出发点是什么？
③以经济建设为中心的含义、原因及其意义分别是什么？
④坚持四项基本原则和改革开放的含义和意义分别是什么？
⑤为什么和怎样坚持党的基本路线不动摇？
⑥明确几个重要制度：
a.我国的根本制度是什么？
b.我国的根本政治制度是什么?
c.我国的三项基本政治制度分别是什么？
d.我国的基本经济制度和基本分配制度分别是什么？
⑦有关经济发展的内容：
a.我国经济社会发展的“三步走”发展战略的内容是什么？
b.明确几组概念：
─公有制经济和非公有制经济的区别是什么？
─国有经济和集体经济的区别是什么？
─个体经济和私营经济的区别是什么？
c.公有制经济和非公有制经济的地位和作用分别是什么？
d.国家有关公有制经济和非公有制经济的政策分别是什么？
⑧有关经济分配制度：
a.我国的基本经济制度的是什么？
b.我国现阶段的分配制度和原则分别是什么？
c.如何正确认识共同富裕以及实现共同富裕的方法是什么？
d.国家强调尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的必要性是什么？
e.我们个人如何自主创业？
⑨如何合理理财和合理消费？
3、①什么是小康水平？
②我国目前的小康是低水平的、不全面的、发展不均衡的小康的原因是什么？
③全面建设小康社会的内涵及如何全面建设小康社会？
4、①我国现阶段科技发展的成就有哪些？与世界先进水平的差距有哪些？
②为什么说科学技术是第一生产力？
③为什么要实施科教兴国战略以及如何实施科教国战略？
④为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？
⑤我国现阶段科技进步、科技创新能力、创新精神的意义分别是什么？
⑥青少年应如何培养自己的创新意识和创新能力？
5、①有关人口问题：
a.我国人口现状的基本特点和其他特点分别是什么？
b.人口问题的本质是什么？为什么要实施计划生育的基本国策？
c.实施计划生育的具体要求是什么？
②有关环境问题：
a.我国目前环境问题的主要表现和总体形势分别是什么？
b.我国为什么要采取保护环境的基本国策？
c.我国应怎样解决我国的环境问题以及我国环境保护的原则分别是什么？
③有关资源问题：
a.我国现阶段资源现状的特点和问题分别是什么？
b.我国坚持保护资源基本国策的意义和要求分别是什么？
④有关可持续发展战略：
a.人口、资源、环境与发展之间的关系是怎样的？
b.我国实施可持续发展战略的要求和奋斗目标分别是什么？
⑤有关对外开放的基本国策：
a.改革开放和对外开放的区别是什么？
b.实行对外开放基本国的的意义和要求分别是什么？
⑥改革开放以来我国实施的三大基本国和两个发展战略分别是什么？
6、①有关民族问题：
a.少数民族的含义是什么？我国少数民族的基本概况和特点分别是什么？
b.我国对少数民族的基本政策是什么？
c.我国处理民族关系的三个基本原则是什么？
d.维护民族团结的“三个尊重”是什么？
e.会列举主要少数民族的服饰和风俗，五个自治区的名称和地理位置等。
f.维护民族团结的重要意义是什么？如何维护民族团结？
②有关“一国两制”问题：
a.实现祖国统一的基本方针是什么？
b.“一国两制”的基本含义和意义分别是什么？
c.你了解香港和澳门的大致历史情况，各自回归的时间，各自特别行政区的徽章图案等吗？
d.我国实施“一国两制”之后的基本情况是怎样的？
e.为什么说台湾是中国领土不可分割的一部分？两岸关系和平发展的政治基础是什么？ f.中国政府对待国家主权和领土完整的基本态度是什么？
③有关中华民族：
a.中华文化的特点是什么？你能列举几项代表中华文明的艺术、建筑、历史人物和风俗吗？
b.为什么中华文明能延续数千年？
c.什么是民族精神？中华民族精神的含义和意义分别是什么？
d.爱国主义的时代要求是什么？民族精神在新时代是如何被丰富和发展的？
e.如何以自己的实际行动弘扬中华文化、传统美德和民族精神？
④有关精神文明建设：
a.中国特色社会主义的内涵是什么？
b.发展先进文化的“三个面向”是什么？
c.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
d.社会主义精神文明建设的主要内容是什么？
e.社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
f.如何进行社会主义精神文明建设？
7、①有关个人理想：
a.理想的意义和作用分别是什么？
b.理想与现实之间的辩证关系是怎样的？
c.实现理想的途径是什么？
②有关社会理想：
a.最高理想和共同理想分别是什么？二者的关系是怎样的？
b.社会主义和谐社会的内涵是什么？
c.新时期继承和发扬艰苦奋斗精神的必要性和重要性分别是什么？
③作为中学生我们如何将个人理想与共同理想结合起来，认清当前学习与祖国建设、与终身学习的关系，立志为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标做出自己的贡献？
应用文学写作指导：
建议书格式
建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。
(一)标题。一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于***的建议书”。
(二)称呼。建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。
(三)正文。建议书正文由以下三部分构成：
第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。
第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。
(四)结尾。结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。
(五)落款。落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。
倡议书格式
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题 。倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“*****的倡议书 ”。
(二)称呼。倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
(三)正文。正文内容一般包括以下一些方面：
1.写倡议书的背景原因和目的。倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
(四)结尾。要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(五)落款。落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
演讲稿的标准格式
格式：
1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)
2.下一行空两格写问候(如：大家好)
3.正文
4.结尾(如：谢谢大家)
1、内容上的现实性
2、情感上的说服性
3、特定情景性
4、口语化
一．成长中的我
（一）认识自我
1.什么是青春期？
2.青春期的三大变化及其表现是什么？
3.青春期心理发展的特点有那些？
4.青春期的心理矛盾及其影响有那些？
5.调控青春期心理矛盾的科学有效方法。
6.怎样对待青春，珍惜青春？
7.情绪对于个人行为和生活的重要性。
8.情绪产生的四种基本类型是什么？
9.情绪对人会产生那些不同影响？
10.调控情绪的有效方法有那几种？
11.挫折产生的原因有那些？
12.面对挫折有哪三种人（对人的不同影响）。
13.挫折的积极方面和消极方面各是什么？ 对待挫折的正确态度是什么？
14.勇敢面对挫折的应对办法有那些？
15.坚强意志的主要表现有那些？坚强意志对于人生成长的重要作用是什么？
16.高雅生活的积极意义是什么？庸俗生活的消极影响有那些？
17.习惯的重要作用有哪些？怎样培养良好的行为习惯？
18.怎样正确认识自己？了解自己的主要途径有哪些？怎样客观评价自己？
19.什么叫潜能？人有哪七种智能？发掘自己潜能的方法有哪些？
20.形成比较清晰的自我形象，以积极的心态面对新生活，追求美好生活。
21.怎样正确认识自己、认识他人、认识社会？
（二）. 自尊自强
22.多彩的生命构成（ 缤纷的世界 ），生命需要（相互爱）。
23.人类是（自然界）的一部分，人的生
命的独特性的表现有哪些？
24.生命的意义和价值各是什么？
25.（从小事做起，从现在做起）实现人生的意义和价值。
26.自尊的含义及作用各是什么？
27.自尊与知耻、自尊与虚荣、自尊与尊重他人的关系各是什么？
28.怎样做一个有尊严有价值的人？
29.尊重他人的几种最基本的表现是什么
30.自信的含义和作用各是什么？
31.自信与自负、自卑的区别是什么？
32.个人自信心与民族自信心的关系是怎样的？怎样维护祖国的尊严、形象、荣誉和利益？
33.自立的人生意义是什么？依赖的表现和危害各是什么？怎样才能真正走向独立？
34.自强的含义、意义和表现各是什么？怎样实现自强？具有（自强不息）的民族精神。
35.每一种行为背后都有（动机），都会产生（一定）的后果。
36.要（理智）行事，对自己的行为的后果做出（正确）的判断。
37.对不好的后果，要（勇于担当），自己的事情（自己负责任）。
38.生活中是有是非（善恶）的，要学会正确的判断，学会（拒绝），学会自我（自我保护）。
39.面对复杂的社会生活，要有积极的（态度），面对（人生），面对（社会）。
（三）。学法用法
40.我国法律的本质是什么？
41.什么是法律？法律、道德、纪律之间的区别是什么？
42.法律的三个基本特征是什么？
43.我国法律的作用有哪些？（规范作用和保护作用）。
44.知法守法，树立尊重规则意识，自觉培养法律意识。。
45.党和国家为什么对未成年人给予特殊保护？
46.专门保护未成年人的法律有哪些？
47.“四大保护”的基本内容有哪些？
48.运用这些法律规定维护自己的合法权益。
49.什么是违法行为？有哪三类违法行为？各承担的法律责任是什么？
50.什么是犯罪？犯罪的三个基本特征是什么？
51.违法行为和犯罪的区别是什么？违法与犯罪的之间的关系是怎样的？
52.什么叫刑罚？刑惩的具体分类和规定是怎样的？
53.违法犯罪的危害有哪些？怎样加强自我防范、预防违法犯罪？
54.预防未成年人犯罪法中规定的不良行为和严重不良行为的内容有哪些？
55.金钱、电子游戏、网络文化的两面性作用是什么？它们可能带来的危害有哪些？拒绝不良诱惑的方法有哪些？
56.提高警惕，树立（自我保护）意识。
57.能够提供法律服务和帮助的机构有哪些？
58.维护自己合法权益的有效途径有哪些？
59.诉讼的三种类型是什么？
60.敢于更要善于同（违法侵权行为）做斗争。
二．我与他人的关系
（一）。交往与沟通
61.理解（严也是一种爱），体会父母对自己的（关爱和期待）。怎样正确对待父母的教育？
62.a.与父母产生矛盾的原因有哪些?“逆反”心理的具体表现和产生的原因各是什么？b.正确认识“逆反”心理，逆反心理造成的维害有哪些？c.如何及时化解和消除“逆反”心理？
63.与父母叫我的方法和技巧有哪些？
64.青春期闭锁心理有什么危害？怎样正确认识，积极对待？
65.人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质各有哪些？在同学交往中“开放自我，积极交往”的重要性是什么？
66.交友的基本原则是什么？
67.a.什么是礼貌？礼貌在人际交往中的作用和具体表现各是什么？b.对人有礼貌的主要表现是什么？c.礼貌与尊重之间的关系是怎样的？
68.a.礼貌与礼仪的关系是怎样的？b.礼仪有什么作用？c.掌握生活中基本的（社交礼仪），知道（公共场合的行为规范），培养（现代公民良好的行为习惯和修养）。
69.与不同民族的人交往应注意的习俗有哪些？
70.竞争的积极作用和消极作用各是什么？科学的竞争方法有哪些?怎样提高自己的竞争能力？
71.竞争与合作的关系是怎样的？既要（公平竞争，又要团结合作，两者有机结合）。
72.合作的重要作用有哪些？在合作与竞争中（培养团队精神，发扬集体主义精神）
（二）交往的品德
73.什么叫家庭?家庭确立的情形、家庭的类型和家庭的功能各是怎样的？亲子关系（不可选择）。
74.自己的生命来自（父母），对父母要存有（感激之情和亲爱之心），要体会到父爱母爱的（伟大和无私）。
75.为什么要孝敬父母？孝敬父母是（中华民族的传统美德），不孝敬父母是要（受到道德谴责的），严重的要（承担法律责任）。
76.孝敬父母的正确方式是怎样的？我们要以（实际行动报恩于父母和长辈）。
77.诚信的含义和意义各是什么？
78.诚实和信任的关系是怎样的？
79.做一个诚信的人的基本要求是什么?有哪些技巧？
80.诚信的复杂性体现在哪里？诚信的智慧包括哪些？
81.“己所不欲，勿施于人”的道理是什么？
82.换位思考的实质是什么？
83.怎样友善的对待不相识的人？怎样关爱社会上的弱势群体。
84.平等的内涵是什么？人在人格和法律地位上是（平等）的。“我是一个公民的含义”是什么？
85.为什么要讲平等？树立（平等待人）的正确态度。
86.学会平等待人，真正懂得什么是尊重，正确对待现实生活中人与人之间的差异，树立平等观念。
87.宽容的含义是什么？为什么社会生活需要宽容？
88.宽容的表现有哪些？为什么说宽容是一种美德？
89.宽容问题上的原则和策略各是什么？如何宽容待人？
90.为什么说爱护公共环境的设施、遵守公德和秩序也是对他人的一种尊重？
91.什么是文化的丰富性和多样性？举出一些国家的具有特色的文化习俗。
92.不同民族的优秀文化都蕴含着（人类文明的成果），理解因不同文化而导致的行为方式的差异。
93.面对不同文化和外来文化的正确态度各是什么？面对不同文化差异的态度是什么？
94.多元文化背景下弘扬民族文化的重要性有哪些？我们要增强在世界文化交流中的责任感，培养（全球意识）并具有（世界眼光）。
（三）。权利和义务
95.我国的国家性质是怎样的？什么是公民权利？什么是公民基本权利？公民权利和公民基本权利的区别是什么？
96.公民与人民的区别是什么？
97.我国宪法规定的公民基本权利的内容有哪些？知道国家对公民权利的保障机制。如何正确行使公民权利？
98.什么是法定义务？什么是道德义务？权利和义务之间的关系是怎样的？
99.我国法律和社会主义道德的关系是怎样的？怎样自觉履行义务？
100.教育的作用和意义各是什么？
101.什么是受教育权？.什么是义务教育？它的三个特征是什么？
102.义务教育法规定的法律义务有哪些？
103.为什么要珍惜受教育权利、履行受教育义务？如何珍惜受教育权利、履行受教育义务？
104.我国法律对公民人身权的保护是怎样的？分哪几类？人身自由权的法律规定、含义和意义各是什么？生命健康权的含义和意义各是什么？
105.国家对未成年人的生命和健康进行特殊保护的原因和有关规定个是什么？
106.相关保护的有效方法有哪些？既要保护自己的生命和健康不受侵犯，也要保护他人的生命和健康不受侵犯，不得侵犯别人的生命和健康及权利。
107.人格尊严权的含义、表现和内容各是什么？国家法律保护公民的（人格尊严）不受侵犯。
108.人的名誉的含义和作用各是什么？名誉权的含义是什么？侵犯名誉权的主要表现有哪些？维护自己名誉权的内容和方法各是什么？
109.肖像的含义和作用各是什么？肖像权的内容和保护方法各是什么？侵犯公民肖像权的具体表现有哪些？如何维护公民的肖像权？
110.公民的姓名的含义和作用各是什么？什么是公民的姓名权？姓名权的保护方法有哪些？侵犯公民肖像权的具体表现有哪些？
111.a.国家法律保护公民的财产所有权；b.财产的作用、分类和个人合法财产的内容各是什么？c.财产所有权的含义和内容各是什么？d.怎样运用法律武器维护公民合法财产？
112a..什么是遗产？什么是继承权？b.什么是法定继承、遗嘱继承？什么是遗赠？c.法律保护未成年人的财产继承权。d.怎样运用道德和法律武器解决遗产纠纷?
113.a.什么是智力成果？b.智力成果权的含义和内容各是什么？c.国家法律保护未成年人的（）权。D.保护智力成果权的意义是什么？盗版等侵犯知识产权的危害和后果各是什么？我们要培养保护（知识产权）的意识，自觉抵制盗版产品，为国家的长远发展以及民族尊严尽自己的一份力量。
114..消费者与经营者之间的关系是怎样的？专门保护消费者合法权利的法律有哪些？
115.保护消费者合法权益的原因和意义各是什么？
116..有关消费者的九项合法权利是什么？消费者的义务有哪些？
117.（）保护消费者的合法权益不受侵犯；消费者维护自己合法权益的途径是什么？
三．我与集体、国家和社会的关系
（一）。积极适应社会的发展和进步
118.高雅生活情趣的意义是什么？庸俗情趣的危害是什么？要（善于识别真伪），拒绝（蒙目从众），自觉抵制（各种庸俗情趣和不良诱惑）。
119.怎样培养高雅生活情趣？怎样对待好奇心? 要善于将（好奇心转化为积极的兴趣）。
120.良好的行为习惯对个人的成长有什么作用？我们要（严格要求自己，养成良好的行为习惯和学习习惯）。
121.怎样正确对待明星？要善于（从不同榜样身上学习不同的优点）。
122.对待挫折的正确态度是怎样的？战胜挫折的方法有哪些？挫折对人生的影响有哪些？我们在（挫折中成长）。
123.集体和个人的关系是怎样的?为什么要关爱集体？为什么说“团结就是力量”？
124.怎样承担关爱集体的责任？
125.团队精神的含义和意义各是什么？团队精神和集体主义的关系是怎样的？
126.改革开放以来我国经济和社会发生了哪些巨大变化？人民生活水平有哪些提高？我们要（培养热爱祖国、关心社会、服务人民的思想品德），并付诸于日常实际活动。
127.个人和社会的关系是怎样的？我们要树立（强烈的社会责任感）。承担社会责任的方法有哪些？
128.个人与祖国的关系是怎样的？个人自信心与民族自信心、自尊心、自豪感的关系是怎样的？
129.中华民族精神的含义和意义各是什么？我们要学习、继承和弘扬（中华文化、中华传统美德和中华民族精神）。
130.中华传统文化的来源、特点、地位和影响各是什么？如何体会、认同、宣传、创新中华文化？
（二）。承担社会责任
131.公平的含义和作用各是什么？怎样理解公平的相对性？
132.自觉树立（公平意识，学会维护社会公平）。
133.正义的重要性是什么？
134.正义行为与非正义行为的辨别标准是什么？
135.我们要（自觉遵守社会规则和程序，自觉遵纪守法，自觉维护正义，做一个有正义感的人）。
136.责任的含义是什么？责任是怎样产生的？承担责任的回报和代价各是什么？
137.作为一个社会成员，就要（自己对自己负责），负责任的表现及不负责任的后果各是什么？
138.如何做一个负责任的公民？
139.社会角色与责任的关系是怎样的？（人因不同社会身份负有不同责任）。
140.要学会（选择并勇于承担责任）。
141.承担责任的意义是什么？
142.社会公益活动的意义是什么？有哪些丰富多彩的形式？我们要做到（热心公益、志愿服务、造福人民和社会）。
143.社会主义思想道德建设的主要内容是什么？要培养（全心全意为人民服务的精神）。
144.社会责任感和奉献精神的关系是怎样的？要学习（先进模范人物的奉献精神）。
（三）。法律与社会秩序
145.宪法的定义是什么？新中国第一部宪法是何时公布的？现行宪法是哪一年宪法？
146.宪法有哪些部分组成？宪法对我国的国家性质和国家国家根本制度、国家根本政治制度是如何规定的？
147.我国宪法有关公民基本权利的规定和主要内容有哪些？
148.为什么说宪法是国家的根本大法？
149.宪法与普通法律之间的关系是怎样的？宪法的法律地位和法律效力是怎样的？
150.我们要（树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法权威和尊严）。
151.我国实行（依法治国基本方略）。依法治国的含义和意义各是什么?
152.人民代表大会制度是我国的（根本政治）制度。人民代表大会的性质和地位是怎样的？
153.全国人民代表大会的职权有哪些？
154.我国公民享有（广泛的政治权利）。
155.公民政治权利的有关内容和行使渠道各是什么？
156.建立健全监督和制约机制、公民行使监督建议权，对国家、对社会、对国家机关干部有哪些重要性？
（四）认清国情 爱我中华
157.改革开放以来，我国（经济实力和综合国力明显提高，国际地位显著提升）。
158.为什么说我国尚处于社会主义初级阶段？
159.我国社会主义初级阶段的基本国情、主要矛盾和国家的根本任务各是什么？
160.改革开放以来，我国取得一切成就的根本原因是什么？
161.中国特色社会主义理论体系的含义和意义各是什么？科学发展观的内涵是什么？
162.社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容是什么
163.党的基本路线制定的依据和出发点各是什么？
164.为什么要以经济建设为中心?四项基本原则和改革开放的含义和意义各是什么？
165.如何理解党的基本路线不动摇是发展中国特色社会主义伟大实践的经验结晶？
166.a.我国的根本制度是什么？b.根本政治制度是什么？c.三项基本政治制度是什么？d.基本经济制度和基本分配制度分别是什么？
167.a.我国三步走的发展战略是怎样的?b.公有制和非公有制的区别;国有经济和集体经济的区别；个体经济和私营经济的区别各是什么？c.说出当地企业的所有制属性。d.公有制经济的地位和作用各是什么？非公有制经济的地位和作用各是什么？e.国家对公有制经济和非公有制经济的政策各是什么？公有制经济和非公有制经济的关系是怎样的？
168.a.我国的基本经济制度是什么？b.理解多种分配制度。C.分配中要注意的原则是什么？d.什么是共同富裕？实现共同富裕的方法是怎样的？e.党和国家强调尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的必要性是什么?要学会自主创业。
169.怎样做到学会理财?怎样做到合理消费？
170.什么是小康水平？
171.我国目前的小康是什么样的小康？
172.全面建设小康社会的时间和内容各是什么?树立“我们是肩负责任的一代”的理念。
173.我国突出的科技发展成就有哪些？与世界先进水平的差距在哪里？
174.为什么说科学技术是第一生产力？
175.为什么要实施科教兴国战略？如何实施科教兴国战略？
176.为什么要把教育摆在优先发展的位置？
177.科技进步、科技创新能力、创新精神的意义有哪些？
178. a.我国人口现状的基本特点和其他特点各是什么？b.人口问题的本质是什么？为什么要实施计划生育的基本国策？c.实施计划生育的具体要求是什么？
179.a.我国目前环境问题的主要表现和总体形势各是怎样的？b.为什么要采取保护环境的基本国策？保护环境基本国策的有关要求是什么？
180.a.我国资源现状的特点和问题分别是怎样的？地球和自然资源的重要性有哪些？b.坚持保护资源基本国策的意义和要求是怎样的？
181.a.人口、资源、环境与发展之间的关系是怎样的？b.实施可持续发展战略的要求和奋斗目标各是什么？
182.a.改革开放和对外开放的区别是什么？b.实行对外开放基本国策的意义和要求各是什么？
183.三大基本国策、两个发展战略是什么？并谈谈你的看法。
184a..什么是少数民族？我国少数民族的基本概况和特点各是什么？b.新中国成立以来，我国对少数民族的基本政策是什么?c.处理民族关系的三个基本原则是什么？d.维护民族团结的“三个尊重”是什么？e.列举主要少数民族的服饰和风俗。五个自治区的名称和地理位置是怎样的？f.民族团结的重要意义是什么？怎样用实际行动维护民族团结？
185.a.实现祖国统一的基本方针是什么？b.“一国两制”的具体含义和意义各是什么？c.香港和澳门的大致历史情况是怎样的？各自回归的时间，各自特别行政区的徽章图案是怎样的？d.实施“一国两制”之后的基本情况是怎样的?e.台湾是（中国不可分割的一部分），两岸关系和平发展的政治基础是什么？f.中国政府对待国家主权和领土完整的基本态度是（坚决反对“台独”，维护中华民族的根本利益）。
186.a.中华文化的特点是什么？列举几项能代表中华文明的艺术、建筑、历史人物和风俗等。B.为什么中华文明能延续几千年？c.什么是民族精神？中华民族精神的含义和意义各是什么？d.爱国主义的时代要求是什么？理解民族精神在新时代的丰富和发展。e.我们怎样以实际行动弘扬中华文化、传统美德和民族精神？
187.a.中国特色社会主义的内涵是什么？b.发展先进文化的“三个面向”是什么？c.社会主义核心价值的基本内容是什么？d.社会主义精神文明建设的主要内容是什么？e.社会主义精神文明建设的根本任务是什么？f.如何进行社会主义精神文明建设？
188.a.理想的意义和作用是怎样的？b.理想与现实的辩证关系是怎样的？c.实现理想的途径有哪些？
189.a.什么是共同理想？什么是最高理想？二者的关系是怎样的？b.社会主义和谐社会的内涵是什么？c.艰苦奋斗精神是（实现共同理想的基本要求）。新时期继续发扬艰苦奋斗精神的必要性是什么？
190.树立（远大理想），将（个人理想与共同理想）结合起来，当前学习与祖国建设、与终身学习的关系是怎样的?立志为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标作出贡献。
2012中考增加的知识点
三个基本政治制度：基层群众自治制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
2012中考强化的知识点
1.科学发展观。
2.智力成果权（知识产权）。
3.小康社会。
2012中考轮空的知识点
1.男女同学的交往。
2.与老师的交往与沟通。
3.法律保护公民的隐私权。
4.学习压力、考试焦虑、升学职业选择。
5依法治国基本要求、国家安全。
6.我国国际形象、全球观念、世界和平。、
2012山西中考复习资料（一）
一、成长中的我
（一）认识自我
1、①青春期的定义什么？
②青春期身体的三大变化及其表现有哪些？
③青春期心理发展的特点有哪些？
2、①如何正确认识青春期的心理矛盾及影响？
②调控青春期心理矛盾的科学有效的方法有哪些？
②情绪是如何产生的以及四种基本的情绪类型？
③情绪对人产生的积极作用和消极作用？
④为什么要调控不良情绪？
⑤如何调节和控制自己的情绪？
4、①挫折产生的原因有哪些？
②对待挫折的三种态度及三种结果分别是什么？
③正确认识挫折的积极和消极作用？
④战胜挫折的方法有哪些？
⑤如何调节和控制自己的情绪？
5、①坚强意志的四种表现是什么？
②坚强意志的作用是什么？
③磨砺坚强意志的方法有哪些？
④高雅生活情趣的积极意义和庸俗生活情趣的消极影响分别是什么？
⑤怎样追求高雅的生活情趣？
6、①怎样正确的认识自己？
②认识自我的途径有哪些？
③什么是潜能？人的七种智能有哪些？发掘自己潜能的方法有哪些？
④我们应怎样对待自己的优缺点？怎样理解内在美和外在美的关系？
（二）自尊自强
1、①生命对世界的意义是什么？
②为什么生命需要相互关爱？
③人的生命的独特性表现在哪些方面？如何珍爱我们的生命？
2、①怎样才能让自己的生命价值得以提升？（怎样使自己的生命的价值得以延伸）？
3、①自尊的含义和作用分别是什么？
②自尊与知耻、自尊与虚荣、自尊与他尊之间的关系是怎样的？
③怎样做一个自尊的人？
④尊重他人的表现有哪些？怎样尊重他人？
4、①自信的含义和作用分别是什么？
②自信与自负、自卑的区别是什么？
③自信是成功的基石。自信者良好的心理品质的表现有哪些？
④怎样树立自信心?
⑤自立的重要性有哪些？
⑥依赖心理的危害有哪些？怎样告别依赖？
⑦自强的含义和表现是什么？
⑧自强精神的重要意义有哪些？
⑨怎样做一个自强的人？
5、①自己对自己负责的表现和意义是什么？
②如何做负责任的公民？
③什么是自觉承担责任？怎样自觉承担责任？
6、①我们应如何拒绝不良诱惑？
②怎样防范侵害，保护自己？
③青少年在遭到不法侵害时、实施有效自我保护时应当注意些什么?
④青少年遇到意外险情与伤害时应怎样做?
（三）学法用法
1、①我国法律的本质是什么？
②法律的含义是什么？它与道德、纪律的区别是什么？
③法律的基本特征是什么？
2、①我国法律的规范作用和保护作用分别是什么？
②怎样做一个知法守法的合格公民？（如何培养自己的法律意识？）【补充】
3、①党和国家为什么要对未成年人给予特殊的保护？
②专门用来保护未成年人的法律有哪些？
③家庭、学校、社会、司法保护等“四大保护”的基本内容有哪些？
④我们维护权益的最有力的武器就是法律。
4、①违法行为的含义及分类及其承担法律责任分别是什么？
②犯罪的含义和三个基本特征分别是什么？
③违法行为和犯罪之间的关系是怎样的？
④刑罚的定义及分类是什么？
⑤犯罪的危害性有哪些？如何远离违法犯罪？
⑥《预防未成年人犯罪法》中对不良行为和严重不良行为是怎样规定的？
⑦金钱、电子游戏、网络文化的两面性作用是什么？
⑧我们应如何拒绝不良诱惑？
5、①能够为我们提供法律帮助的机构有哪些？
②维护自己合法权益的有效途径有哪些？
③诉讼的三种基本类型及内容分别是什么？
④未成年人如何同违法犯罪行为做斗争？
二、我与他人的关系
（一）交往与沟通
1、①怎样正确对待父母的教育？
②a.逆反心理产生的原因有哪些？
b.逆反心理具体表现有哪些？
c.逆反心理的危害有哪些？
d.如何克服逆反心理？
e.怎样与父母架起理解的桥梁？与父母交往的艺术有哪些？
2、①闭锁心理的含义及危害分别是什么？
②人际交往中受欢迎和不受欢迎的品质分别是什么？
③交友的益处有哪些？（友谊的作用是什么？）
④交友的基本原则是什么？
3、①有关礼貌的问题：
a.礼貌的含义是什么？
b.礼貌在人际交往重要作用及具体表现是什么？
c.对人有礼貌的主要表现有哪些？
e.礼貌与尊重之间的关系是怎样的？
②有关礼仪的问题：
a.礼貌与礼仪的关系是怎样的？
b.讲礼仪的作用是什么？
c.生活中基本的社交礼仪有哪些？如何正确认识这些社交礼仪？
d.如何对待少数民族礼仪？
4、①竞争的积极作用和消极影响分别是什么？
②如何做到公平的竞争？
③竞争与合作的关系是什么？ 如何竞争与合作？
④合作的重要性是什么？
⑤怎样正确认识在“竞争中合作”中形成的团队精神？
（二）交往的品德
1、①家庭的含义以及家庭关系确立的几种情形是怎样的？
②家庭结构的类型有哪些？
③家的功能（作用）是什么？
④为什么我们与父母的血缘关系不可选择的？
⑤为什么要孝敬父母以及怎样孝敬父母？
2、①诚信的含义和意义分别是什么？
②诚实和信任的关系是怎样的？
③诚信的基本要求是什么？
④如何做到对人守信，对事负责？
⑤诚信的原则和智慧分别是什么？
3、①如何正确理解“己所不欲，勿施于人”的道理？
②换位思考的含义和实质分别是什么？
③怎样做到关爱社会上的弱势群体？
4、①人与人之间平等的集中表现是什么？
②人与人之间为什么是平等的？怎样树立平等待人的正确态度？
③如何做到平等尊重你我他？
5、①宽容的含义是什么？
②为什么需要宽容？
③宽容的重要性有哪些？
④宽容的表现有哪些？
⑤宽容是不是就意味着可以不讲原则？
⑥怎样去宽容自己、悦纳自己？
⑦为什么说说爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序也是对他人的一种尊重？【补充】
6、①文化具有丰富性和多样性的表现是什么？
②面对不同文化的正确态度是什么？
③面对外来文化的正确态度是什么？
④如何正确对待文化差异 （对待文化多样性的正确态度是什么？）
⑤如何搭起文化的桥梁？（如何做友好往来的使者）
（三）权利和义务
1、①我国的国家性质是什么？
②公民权利和公民基本权利的含义分别是什么？以及二者的区别是怎样的？
③公民和人民的区别是怎样的？
④我国宪法规定的公民基本权利的内容是什么？
⑤我国公民权利的保障措施有哪些？
⑥应如何正确行使公民的权利？
⑦法定义务和道德义务的含义分别是什么？
⑧我国公民权利和义务具有一致性的原因是什么？
⑨我国法律和社会主义道德之间的关系是怎样的？
⑩如何忠实履行公民义务？
2、①教育的含义和作用分别是什么？
②受教育权的含义是什么？
③义务教育的含义和显著特点分别是什么？
④青少年履行受教育义务的必要性是什么？
⑤青少年应如何珍惜和维护受教育的权利、履行受教育的义务？
3、①公民最基本最重要的权利是什么？公民人身权的分类是什么？
②人身权利的含义及其重要性分别是什么？
③生命健康权的含义及其重要意义分别是什么？
④我国法律是如何保护未成年人的生命健康权的？
⑤公民意如何行使自己的生命健康权？
⑥公民应如何关爱他人的生命和健康？
4、①人格尊严权的含义、地位、表现和集中表现分别是什么？
②社会主义道德和法律是怎样维系我国公民人格尊严的？
③名誉的含义及其重要性分别是什么？
④名誉权的含义及其主要表现分别是什么？
⑤侵犯名誉权的主要表现是什么？
⑥我国法律律对公民名誉权的保护是怎样规定的？
⑦肖像的含义和作用分别是什么？
⑧肖像权的内容和保护方法分别是什么？
⑨侵犯肖像权的主要表现是什么？
⑩维护公民肖像权的途径有哪些？
⑾姓名的含义和作用分别是什么？
⑿姓名权的含义和保护方法分别是什么？
⒀侵犯公民姓名权的主要表现是什么？
5、①财产所有权：
a.财产的含义、种类及公民个人财产的范围分别是什么？
b.财产所有权的含义和内容分别是什么？
c.我国法律保护公民合法财产所有权的原因和手段分别是什么？
d.当公民合法财产所有权受到侵犯时应该怎么办？
②财产继承权：
a.遗产、被继承人、继承人、继承权的含义分别是什么？
b.法定继承和遗嘱继承以及遗赠的含义分别是什么？
c.我国法律保护未成年人继承权的有关规定是怎样的？
d.当继承权发生争议时的正确做法是什么？
③智力成果权（知识产权）：
a.智力成果和智力成果权的含义分别是什么？
b.保护公民智力成果权的必要性是什么？
c.我国法律对保护未成年人的智力成果权是怎样规定的？
d.如何尊重和保护自己和他人的智力成果权？
e.侵犯知识产权的危害和后果分别是什么？【补充】
f.如何培养保护知识产权的意义？【补充】
6、①消费者和经营者之间的关系是怎样的？
②我国专门保护消费者合法权益的法律是什么？
③保护消费者合法权益的原因和意义分别是什么？
④我国消费者享有的九项合法权利分别是什么？
⑤消费者应履行的义务有哪些？
⑥消费者维护自己合法权益的主要途径是什么？
三、我与集体、国家和社会的关系
（一）积极适应社会的发展和进步
1、①高雅生活情趣的作用和庸俗生活情趣的危害分别是什么？
②盲目从众的危害以及应如何避免盲目从众？
③怎样培养高雅的生活情趣？
④如何正确认识好奇心？
⑤良好行为习惯对个人成长的作用是什么？我们应如何养成良好的行为和学习习惯？
【补充】
⑥中学生应怎样正确对待明星？
2、①如何正确理解挫折是人生的一部分？
②怎样理解“艰难困苦，玉汝于成”？
3、①集体和个人的关系是怎样的？
②为什么要关爱集体？
③为什么说“团结就是力量”？
④怎样做到关爱集体？
⑤团队精神的含义和意义分别是什么？
⑥团队精神与集体主义的关系是怎样的？【补充】
4、①改革开放以来我国经济和社会发生的巨大变化有哪些？原因是什么？
②热心公益，服务社会的重要意义是什么？
③如何做一个负责任的公民？
④个人与国家的关系是怎样的？【补充】
⑤个人自信心与民族自信心、自尊心、自豪感的关系是怎样的？【补充】
⑥中华民族精神的含义和意义分别是什么？
⑦如何继承和弘扬中华文化，中华传统美德和中华民族精神？
⑧中华传统文化的来源、特点、地位和影响分别是什么？
⑨如何体会、认同、宣传、创新中华文化？【补充】
（二）承担社会责任
1、①公平的含义和作用分别是什么？
②如何理解公平的相对性？
③自觉树立公平合作意识的重要性？
④对待不公平现象的正确态度和方法？
2、①正义的重要性是什么？
②正义行为和非正义行为的辨别标准是什么？
③为什么以及如何做一个有正义感的人？
3、①责任的含义和来源分别是什么？
②承担责任的回报和代价的含义分别是什么？
③自己对自己负责的表现及原因是什么？
④负责任的表现极不负责任的后果分别是什么？
⑤如何做一个负责任的公民？
4、①角色和责任的关系是怎样的？
②如何选择并勇于承担责任？
③承担责任的意义是什么？
5、①社会公益活动的形式和参加社会公益活动的意义分别是什么？
②社会主义思想道德建设主要内容是什么？
③社会责任感和奉献精神的关系是怎样的？
（三）法律和社会秩序
1、①宪法的含义是什么？
②新中国第一部宪法是什么时候颁布的？我国现行宪法又是哪一年宪法?
③宪法是由哪些部分组成？宪法对我国的国家性质和根本制度、国家根本政治制度是如何规定？
④我国宪法有关公民基本权利和主要内容分别是什么？
⑤为什么说宪法是国家的根本大大法？
⑥宪法有普通法律的关系是怎样的？
⑦我们应如何维护宪法的尊严？
2、①依法治国的含义及意义分别是什么？
②我国的根本制度是什么？
③人民代表大会的性质和地位分别是什么？
④全国人民大会的性质和职权分别是什么？
⑤公民享有政治权利的含义和内容分别是什么？
⑥公民像是建议、监督权的渠道是什么？
⑦公民行使监督建议权对国家对社会对机关干部的重要性是什么？
（四）认清国情 爱我中华
1、①改革开放以来我国经济实力、综合国力，国际地位显著提高的表现及原因分别是什么？
②如何理解我国尚处于社会主义初级阶段？
③我国社会主义初级阶段的基本国情、主要矛盾和根本任务分别是什么？
④改革开放以来我们取得一切成就的根本原因是什么？
⑤中国特色社会主义理论体系的含义和意义分别是什么？
⑥科学发展观的内涵是什么？【补充】
2、①我国社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容分别是什么？
②党的基本路线制定的依据和出发点是什么？
③以经济建设为中心的含义、原因及其意义分别是什么？
④坚持四项基本原则和改革开放的含义和意义分别是什么？
⑤为什么和怎样坚持党的基本路线不动摇？
⑥明确几个重要制度：
a.我国的根本制度是什么？
b.我国的根本政治制度是什么?
c.我国的三项基本政治制度分别是什么？
d.我国的基本经济制度和基本分配制度分别是什么？
⑦有关经济发展的内容：
a.我国经济社会发展的“三步走”发展战略的内容是什么？
b.明确几组概念：
─公有制经济和非公有制经济的区别是什么？
─国有经济和集体经济的区别是什么？
─个体经济和私营经济的区别是什么？
c.公有制经济和非公有制经济的地位和作用分别是什么？
d.国家有关公有制经济和非公有制经济的政策分别是什么？
⑧有关经济分配制度：
a.我国的基本经济制度的是什么？
b.我国现阶段的分配制度和原则分别是什么？
c.如何正确认识共同富裕以及实现共同富裕的方法是什么？
d.国家强调尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的必要性是什么？
e.我们个人如何自主创业？
⑨如何合理理财和合理消费？
3、①什么是小康水平？
②我国目前的小康是低水平的、不全面的、发展不均衡的小康的原因是什么？
③全面建设小康社会的内涵及如何全面建设小康社会？
4、①我国现阶段科技发展的成就有哪些？与世界先进水平的差距有哪些？
②为什么说科学技术是第一生产力？
③为什么要实施科教兴国战略以及如何实施科教国战略？
④为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？
⑤我国现阶段科技进步、科技创新能力、创新精神的意义分别是什么？
⑥青少年应如何培养自己的创新意识和创新能力？
5、①有关人口问题：
a.我国人口现状的基本特点和其他特点分别是什么？
b.人口问题的本质是什么？为什么要实施计划生育的基本国策？
c.实施计划生育的具体要求是什么？
②有关环境问题：
a.我国目前环境问题的主要表现和总体形势分别是什么？
b.我国为什么要采取保护环境的基本国策？
c.我国应怎样解决我国的环境问题以及我国环境保护的原则分别是什么？
③有关资源问题：
a.我国现阶段资源现状的特点和问题分别是什么？
b.我国坚持保护资源基本国策的意义和要求分别是什么？
④有关可持续发展战略：
a.人口、资源、环境与发展之间的关系是怎样的？
b.我国实施可持续发展战略的要求和奋斗目标分别是什么？
⑤有关对外开放的基本国策：
a.改革开放和对外开放的区别是什么？
b.实行对外开放基本国的的意义和要求分别是什么？
⑥改革开放以来我国实施的三大基本国和两个发展战略分别是什么？
6、①有关民族问题：
a.少数民族的含义是什么？我国少数民族的基本概况和特点分别是什么？
b.我国对少数民族的基本政策是什么？
c.我国处理民族关系的三个基本原则是什么？
d.维护民族团结的“三个尊重”是什么？
e.会列举主要少数民族的服饰和风俗，五个自治区的名称和地理位置等。
f.维护民族团结的重要意义是什么？如何维护民族团结？
②有关“一国两制”问题：
a.实现祖国统一的基本方针是什么？
b.“一国两制”的基本含义和意义分别是什么？
c.你了解香港和澳门的大致历史情况，各自回归的时间，各自特别行政区的徽章图案等吗？
d.我国实施“一国两制”之后的基本情况是怎样的？
e.为什么说台湾是中国领土不可分割的一部分？两岸关系和平发展的政治基础是什么？ f.中国政府对待国家主权和领土完整的基本态度是什么？
③有关中华民族：
a.中华文化的特点是什么？你能列举几项代表中华文明的艺术、建筑、历史人物和风俗吗？
b.为什么中华文明能延续数千年？
c.什么是民族精神？中华民族精神的含义和意义分别是什么？
d.爱国主义的时代要求是什么？民族精神在新时代是如何被丰富和发展的？
e.如何以自己的实际行动弘扬中华文化、传统美德和民族精神？
④有关精神文明建设：
a.中国特色社会主义的内涵是什么？
b.发展先进文化的“三个面向”是什么？
c.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
d.社会主义精神文明建设的主要内容是什么？
e.社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
f.如何进行社会主义精神文明建设？
7、①有关个人理想：
a.理想的意义和作用分别是什么？
b.理想与现实之间的辩证关系是怎样的？
c.实现理想的途径是什么？
②有关社会理想：
a.最高理想和共同理想分别是什么？二者的关系是怎样的？
b.社会主义和谐社会的内涵是什么？
c.新时期继承和发扬艰苦奋斗精神的必要性和重要性分别是什么？
③作为中学生我们如何将个人理想与共同理想结合起来，认清当前学习与祖国建设、与终身学习的关系，立志为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标做出自己的贡献？
应用文学写作指导：
建议书格式
建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。
(一)标题。一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于***的建议书”。
(二)称呼。建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。
(三)正文。建议书正文由以下三部分构成：
第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。
第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。
(四)结尾。结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。
(五)落款。落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。
倡议书格式
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题 。倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“*****的倡议书 ”。
(二)称呼。倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
(三)正文。正文内容一般包括以下一些方面：
1.写倡议书的背景原因和目的。倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
(四)结尾。要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(五)落款。落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
演讲稿的标准格式
格式：
1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)
2.下一行空两格写问候(如：大家好)
3.正文
4.结尾(如：谢谢大家)
1、内容上的现实性
2、情感上的说服性
3、特定情景性
4、口语化
一．成长中的我
（一）认识自我
1.什么是青春期？
2.青春期的三大变化及其表现是什么？
3.青春期心理发展的特点有那些？
4.青春期的心理矛盾及其影响有那些？
5.调控青春期心理矛盾的科学有效方法。
6.怎样对待青春，珍惜青春？
7.情绪对于个人行为和生活的重要性。
8.情绪产生的四种基本类型是什么？
9.情绪对人会产生那些不同影响？
10.调控情绪的有效方法有那几种？
11.挫折产生的原因有那些？
12.面对挫折有哪三种人（对人的不同影响）。
13.挫折的积极方面和消极方面各是什么？ 对待挫折的正确态度是什么？
14.勇敢面对挫折的应对办法有那些？
15.坚强意志的主要表现有那些？坚强意志对于人生成长的重要作用是什么？
16.高雅生活的积极意义是什么？庸俗生活的消极影响有那些？
17.习惯的重要作用有哪些？怎样培养良好的行为习惯？
18.怎样正确认识自己？了解自己的主要途径有哪些？怎样客观评价自己？
19.什么叫潜能？人有哪七种智能？发掘自己潜能的方法有哪些？
20.形成比较清晰的自我形象，以积极的心态面对新生活，追求美好生活。
21.怎样正确认识自己、认识他人、认识社会？
（二）. 自尊自强
22.多彩的生命构成（ 缤纷的世界 ），生命需要（相互爱）。
23.人类是（自然界）的一部分，人的生
命的独特性的表现有哪些？
24.生命的意义和价值各是什么？
25.（从小事做起，从现在做起）实现人生的意义和价值。
26.自尊的含义及作用各是什么？
27.自尊与知耻、自尊与虚荣、自尊与尊重他人的关系各是什么？
28.怎样做一个有尊严有价值的人？
29.尊重他人的几种最基本的表现是什么
30.自信的含义和作用各是什么？
31.自信与自负、自卑的区别是什么？
32.个人自信心与民族自信心的关系是怎样的？怎样维护祖国的尊严、形象、荣誉和利益？
33.自立的人生意义是什么？依赖的表现和危害各是什么？怎样才能真正走向独立？
34.自强的含义、意义和表现各是什么？怎样实现自强？具有（自强不息）的民族精神。
35.每一种行为背后都有（动机），都会产生（一定）的后果。
36.要（理智）行事，对自己的行为的后果做出（正确）的判断。
37.对不好的后果，要（勇于担当），自己的事情（自己负责任）。
38.生活中是有是非（善恶）的，要学会正确的判断，学会（拒绝），学会自我（自我保护）。
39.面对复杂的社会生活，要有积极的（态度），面对（人生），面对（社会）。
（三）。学法用法
40.我国法律的本质是什么？
41.什么是法律？法律、道德、纪律之间的区别是什么？
42.法律的三个基本特征是什么？
43.我国法律的作用有哪些？（规范作用和保护作用）。
44.知法守法，树立尊重规则意识，自觉培养法律意识。。
45.党和国家为什么对未成年人给予特殊保护？
46.专门保护未成年人的法律有哪些？
47.“四大保护”的基本内容有哪些？
48.运用这些法律规定维护自己的合法权益。
49.什么是违法行为？有哪三类违法行为？各承担的法律责任是什么？
50.什么是犯罪？犯罪的三个基本特征是什么？
51.违法行为和犯罪的区别是什么？违法与犯罪的之间的关系是怎样的？
52.什么叫刑罚？刑惩的具体分类和规定是怎样的？
53.违法犯罪的危害有哪些？怎样加强自我防范、预防违法犯罪？
54.预防未成年人犯罪法中规定的不良行为和严重不良行为的内容有哪些？
55.金钱、电子游戏、网络文化的两面性作用是什么？它们可能带来的危害有哪些？拒绝不良诱惑的方法有哪些？
56.提高警惕，树立（自我保护）意识。
57.能够提供法律服务和帮助的机构有哪些？
58.维护自己合法权益的有效途径有哪些？
59.诉讼的三种类型是什么？
60.敢于更要善于同（违法侵权行为）做斗争。
二．我与他人的关系
（一）。交往与沟通
61.理解（严也是一种爱），体会父母对自己的（关爱和期待）。怎样正确对待父母的教育？
62.a.与父母产生矛盾的原因有哪些?“逆反”心理的具体表现和产生的原因各是什么？b.正确认识“逆反”心理，逆反心理造成的维害有哪些？c.如何及时化解和消除“逆反”心理？
63.与父母叫我的方法和技巧有哪些？
64.青春期闭锁心理有什么危害？怎样正确认识，积极对待？
65.人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质各有哪些？在同学交往中“开放自我，积极交往”的重要性是什么？
66.交友的基本原则是什么？
67.a.什么是礼貌？礼貌在人际交往中的作用和具体表现各是什么？b.对人有礼貌的主要表现是什么？c.礼貌与尊重之间的关系是怎样的？
68.a.礼貌与礼仪的关系是怎样的？b.礼仪有什么作用？c.掌握生活中基本的（社交礼仪），知道（公共场合的行为规范），培养（现代公民良好的行为习惯和修养）。
69.与不同民族的人交往应注意的习俗有哪些？
70.竞争的积极作用和消极作用各是什么？科学的竞争方法有哪些?怎样提高自己的竞争能力？
71.竞争与合作的关系是怎样的？既要（公平竞争，又要团结合作，两者有机结合）。
72.合作的重要作用有哪些？在合作与竞争中（培养团队精神，发扬集体主义精神）
（二）交往的品德
73.什么叫家庭?家庭确立的情形、家庭的类型和家庭的功能各是怎样的？亲子关系（不可选择）。
74.自己的生命来自（父母），对父母要存有（感激之情和亲爱之心），要体会到父爱母爱的（伟大和无私）。
75.为什么要孝敬父母？孝敬父母是（中华民族的传统美德），不孝敬父母是要（受到道德谴责的），严重的要（承担法律责任）。
76.孝敬父母的正确方式是怎样的？我们要以（实际行动报恩于父母和长辈）。
77.诚信的含义和意义各是什么？
78.诚实和信任的关系是怎样的？
79.做一个诚信的人的基本要求是什么?有哪些技巧？
80.诚信的复杂性体现在哪里？诚信的智慧包括哪些？
81.“己所不欲，勿施于人”的道理是什么？
82.换位思考的实质是什么？
83.怎样友善的对待不相识的人？怎样关爱社会上的弱势群体。
84.平等的内涵是什么？人在人格和法律地位上是（平等）的。“我是一个公民的含义”是什么？
85.为什么要讲平等？树立（平等待人）的正确态度。
86.学会平等待人，真正懂得什么是尊重，正确对待现实生活中人与人之间的差异，树立平等观念。
87.宽容的含义是什么？为什么社会生活需要宽容？
88.宽容的表现有哪些？为什么说宽容是一种美德？
89.宽容问题上的原则和策略各是什么？如何宽容待人？
90.为什么说爱护公共环境的设施、遵守公德和秩序也是对他人的一种尊重？
91.什么是文化的丰富性和多样性？举出一些国家的具有特色的文化习俗。
92.不同民族的优秀文化都蕴含着（人类文明的成果），理解因不同文化而导致的行为方式的差异。
93.面对不同文化和外来文化的正确态度各是什么？面对不同文化差异的态度是什么？
94.多元文化背景下弘扬民族文化的重要性有哪些？我们要增强在世界文化交流中的责任感，培养（全球意识）并具有（世界眼光）。
（三）。权利和义务
95.我国的国家性质是怎样的？什么是公民权利？什么是公民基本权利？公民权利和公民基本权利的区别是什么？
96.公民与人民的区别是什么？
97.我国宪法规定的公民基本权利的内容有哪些？知道国家对公民权利的保障机制。如何正确行使公民权利？
98.什么是法定义务？什么是道德义务？权利和义务之间的关系是怎样的？
99.我国法律和社会主义道德的关系是怎样的？怎样自觉履行义务？
100.教育的作用和意义各是什么？
101.什么是受教育权？.什么是义务教育？它的三个特征是什么？
102.义务教育法规定的法律义务有哪些？
103.为什么要珍惜受教育权利、履行受教育义务？如何珍惜受教育权利、履行受教育义务？
104.我国法律对公民人身权的保护是怎样的？分哪几类？人身自由权的法律规定、含义和意义各是什么？生命健康权的含义和意义各是什么？
105.国家对未成年人的生命和健康进行特殊保护的原因和有关规定个是什么？
106.相关保护的有效方法有哪些？既要保护自己的生命和健康不受侵犯，也要保护他人的生命和健康不受侵犯，不得侵犯别人的生命和健康及权利。
107.人格尊严权的含义、表现和内容各是什么？国家法律保护公民的（人格尊严）不受侵犯。
108.人的名誉的含义和作用各是什么？名誉权的含义是什么？侵犯名誉权的主要表现有哪些？维护自己名誉权的内容和方法各是什么？
109.肖像的含义和作用各是什么？肖像权的内容和保护方法各是什么？侵犯公民肖像权的具体表现有哪些？如何维护公民的肖像权？
110.公民的姓名的含义和作用各是什么？什么是公民的姓名权？姓名权的保护方法有哪些？侵犯公民肖像权的具体表现有哪些？
111.a.国家法律保护公民的财产所有权；b.财产的作用、分类和个人合法财产的内容各是什么？c.财产所有权的含义和内容各是什么？d.怎样运用法律武器维护公民合法财产？
112a..什么是遗产？什么是继承权？b.什么是法定继承、遗嘱继承？什么是遗赠？c.法律保护未成年人的财产继承权。d.怎样运用道德和法律武器解决遗产纠纷?
113.a.什么是智力成果？b.智力成果权的含义和内容各是什么？c.国家法律保护未成年人的（）权。D.保护智力成果权的意义是什么？盗版等侵犯知识产权的危害和后果各是什么？我们要培养保护（知识产权）的意识，自觉抵制盗版产品，为国家的长远发展以及民族尊严尽自己的一份力量。
114..消费者与经营者之间的关系是怎样的？专门保护消费者合法权利的法律有哪些？
115.保护消费者合法权益的原因和意义各是什么？
116..有关消费者的九项合法权利是什么？消费者的义务有哪些？
117.（）保护消费者的合法权益不受侵犯；消费者维护自己合法权益的途径是什么？
三．我与集体、国家和社会的关系
（一）。积极适应社会的发展和进步
118.高雅生活情趣的意义是什么？庸俗情趣的危害是什么？要（善于识别真伪），拒绝（蒙目从众），自觉抵制（各种庸俗情趣和不良诱惑）。
119.怎样培养高雅生活情趣？怎样对待好奇心? 要善于将（好奇心转化为积极的兴趣）。
120.良好的行为习惯对个人的成长有什么作用？我们要（严格要求自己，养成良好的行为习惯和学习习惯）。
121.怎样正确对待明星？要善于（从不同榜样身上学习不同的优点）。
122.对待挫折的正确态度是怎样的？战胜挫折的方法有哪些？挫折对人生的影响有哪些？我们在（挫折中成长）。
123.集体和个人的关系是怎样的?为什么要关爱集体？为什么说“团结就是力量”？
124.怎样承担关爱集体的责任？
125.团队精神的含义和意义各是什么？团队精神和集体主义的关系是怎样的？
126.改革开放以来我国经济和社会发生了哪些巨大变化？人民生活水平有哪些提高？我们要（培养热爱祖国、关心社会、服务人民的思想品德），并付诸于日常实际活动。
127.个人和社会的关系是怎样的？我们要树立（强烈的社会责任感）。承担社会责任的方法有哪些？
128.个人与祖国的关系是怎样的？个人自信心与民族自信心、自尊心、自豪感的关系是怎样的？
129.中华民族精神的含义和意义各是什么？我们要学习、继承和弘扬（中华文化、中华传统美德和中华民族精神）。
130.中华传统文化的来源、特点、地位和影响各是什么？如何体会、认同、宣传、创新中华文化？
（二）。承担社会责任
131.公平的含义和作用各是什么？怎样理解公平的相对性？
132.自觉树立（公平意识，学会维护社会公平）。
133.正义的重要性是什么？
134.正义行为与非正义行为的辨别标准是什么？
135.我们要（自觉遵守社会规则和程序，自觉遵纪守法，自觉维护正义，做一个有正义感的人）。
136.责任的含义是什么？责任是怎样产生的？承担责任的回报和代价各是什么？
137.作为一个社会成员，就要（自己对自己负责），负责任的表现及不负责任的后果各是什么？
138.如何做一个负责任的公民？
139.社会角色与责任的关系是怎样的？（人因不同社会身份负有不同责任）。
140.要学会（选择并勇于承担责任）。
141.承担责任的意义是什么？
142.社会公益活动的意义是什么？有哪些丰富多彩的形式？我们要做到（热心公益、志愿服务、造福人民和社会）。
143.社会主义思想道德建设的主要内容是什么？要培养（全心全意为人民服务的精神）。
144.社会责任感和奉献精神的关系是怎样的？要学习（先进模范人物的奉献精神）。
（三）。法律与社会秩序
145.宪法的定义是什么？新中国第一部宪法是何时公布的？现行宪法是哪一年宪法？
146.宪法有哪些部分组成？宪法对我国的国家性质和国家国家根本制度、国家根本政治制度是如何规定的？
147.我国宪法有关公民基本权利的规定和主要内容有哪些？
148.为什么说宪法是国家的根本大法？
149.宪法与普通法律之间的关系是怎样的？宪法的法律地位和法律效力是怎样的？
150.我们要（树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法权威和尊严）。
151.我国实行（依法治国基本方略）。依法治国的含义和意义各是什么?
152.人民代表大会制度是我国的（根本政治）制度。人民代表大会的性质和地位是怎样的？
153.全国人民代表大会的职权有哪些？
154.我国公民享有（广泛的政治权利）。
155.公民政治权利的有关内容和行使渠道各是什么？
156.建立健全监督和制约机制、公民行使监督建议权，对国家、对社会、对国家机关干部有哪些重要性？
（四）认清国情 爱我中华
157.改革开放以来，我国（经济实力和综合国力明显提高，国际地位显著提升）。
158.为什么说我国尚处于社会主义初级阶段？
159.我国社会主义初级阶段的基本国情、主要矛盾和国家的根本任务各是什么？
160.改革开放以来，我国取得一切成就的根本原因是什么？
161.中国特色社会主义理论体系的含义和意义各是什么？科学发展观的内涵是什么？
162.社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容是什么
163.党的基本路线制定的依据和出发点各是什么？
164.为什么要以经济建设为中心?四项基本原则和改革开放的含义和意义各是什么？
165.如何理解党的基本路线不动摇是发展中国特色社会主义伟大实践的经验结晶？
166.a.我国的根本制度是什么？b.根本政治制度是什么？c.三项基本政治制度是什么？d.基本经济制度和基本分配制度分别是什么？
167.a.我国三步走的发展战略是怎样的?b.公有制和非公有制的区别;国有经济和集体经济的区别；个体经济和私营经济的区别各是什么？c.说出当地企业的所有制属性。d.公有制经济的地位和作用各是什么？非公有制经济的地位和作用各是什么？e.国家对公有制经济和非公有制经济的政策各是什么？公有制经济和非公有制经济的关系是怎样的？
168.a.我国的基本经济制度是什么？b.理解多种分配制度。C.分配中要注意的原则是什么？d.什么是共同富裕？实现共同富裕的方法是怎样的？e.党和国家强调尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的必要性是什么?要学会自主创业。
169.怎样做到学会理财?怎样做到合理消费？
170.什么是小康水平？
171.我国目前的小康是什么样的小康？
172.全面建设小康社会的时间和内容各是什么?树立“我们是肩负责任的一代”的理念。
173.我国突出的科技发展成就有哪些？与世界先进水平的差距在哪里？
174.为什么说科学技术是第一生产力？
175.为什么要实施科教兴国战略？如何实施科教兴国战略？
176.为什么要把教育摆在优先发展的位置？
177.科技进步、科技创新能力、创新精神的意义有哪些？
178. a.我国人口现状的基本特点和其他特点各是什么？b.人口问题的本质是什么？为什么要实施计划生育的基本国策？c.实施计划生育的具体要求是什么？
179.a.我国目前环境问题的主要表现和总体形势各是怎样的？b.为什么要采取保护环境的基本国策？保护环境基本国策的有关要求是什么？
180.a.我国资源现状的特点和问题分别是怎样的？地球和自然资源的重要性有哪些？b.坚持保护资源基本国策的意义和要求是怎样的？
181.a.人口、资源、环境与发展之间的关系是怎样的？b.实施可持续发展战略的要求和奋斗目标各是什么？
182.a.改革开放和对外开放的区别是什么？b.实行对外开放基本国策的意义和要求各是什么？
183.三大基本国策、两个发展战略是什么？并谈谈你的看法。
184a..什么是少数民族？我国少数民族的基本概况和特点各是什么？b.新中国成立以来，我国对少数民族的基本政策是什么?c.处理民族关系的三个基本原则是什么？d.维护民族团结的“三个尊重”是什么？e.列举主要少数民族的服饰和风俗。五个自治区的名称和地理位置是怎样的？f.民族团结的重要意义是什么？怎样用实际行动维护民族团结？
185.a.实现祖国统一的基本方针是什么？b.“一国两制”的具体含义和意义各是什么？c.香港和澳门的大致历史情况是怎样的？各自回归的时间，各自特别行政区的徽章图案是怎样的？d.实施“一国两制”之后的基本情况是怎样的?e.台湾是（中国不可分割的一部分），两岸关系和平发展的政治基础是什么？f.中国政府对待国家主权和领土完整的基本态度是（坚决反对“台独”，维护中华民族的根本利益）。
186.a.中华文化的特点是什么？列举几项能代表中华文明的艺术、建筑、历史人物和风俗等。B.为什么中华文明能延续几千年？c.什么是民族精神？中华民族精神的含义和意义各是什么？d.爱国主义的时代要求是什么？理解民族精神在新时代的丰富和发展。e.我们怎样以实际行动弘扬中华文化、传统美德和民族精神？
187.a.中国特色社会主义的内涵是什么？b.发展先进文化的“三个面向”是什么？c.社会主义核心价值的基本内容是什么？d.社会主义精神文明建设的主要内容是什么？e.社会主义精神文明建设的根本任务是什么？f.如何进行社会主义精神文明建设？
188.a.理想的意义和作用是怎样的？b.理想与现实的辩证关系是怎样的？c.实现理想的途径有哪些？
189.a.什么是共同理想？什么是最高理想？二者的关系是怎样的？b.社会主义和谐社会的内涵是什么？c.艰苦奋斗精神是（实现共同理想的基本要求）。新时期继续发扬艰苦奋斗精神的必要性是什么？
190.树立（远大理想），将（个人理想与共同理想）结合起来，当前学习与祖国建设、与终身学习的关系是怎样的?立志为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标作出贡献。
2012中考增加的知识点
三个基本政治制度：基层群众自治制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
2012中考强化的知识点
1.科学发展观。
2.智力成果权（知识产权）。
3.小康社会。
2012中考轮空的知识点
1.男女同学的交往。
2.与老师的交往与沟通。
3.法律保护公民的隐私权。
4.学习压力、考试焦虑、升学职业选择。
5依法治国基本要求、国家安全。
6.我国国际形象、全球观念、世界和平。、