一、通过丁丁网作为媒介，利用其资源形成商家联盟，统一安排类似推介会的活动。
二、以party 或者联谊等其他活动的形式，让不同种类的商家在活动中各司其职，形成规模
的宣传效应，让商家获益，同时在活动中增强学生会各部门的联系以及和商家的交流，后期可以扩大该活动规模。
三、通过设置主题和对特殊节日的利用（神棍、情人等切合大学生生活的节日），来邀请相
关的商家进行活动，例：通过邀请广告类商家和宣传部之间形成联系，让宣传部的人员学习技术、经验，获得该广告商家的宣传风格，间接帮助商家进行宣传。
四、举办游园活动，例：在学校募集一小队学生，以自带自行车和智能手机为条件，体验丁
丁网平台上部分下沙地区的商家的优惠活动，感受其产品，宣传过程中由工商管理学院记者团负责随行记录和采访工作。（活动完毕，做出相关的活动专辑进行再次宣传，如放在微博和人人，根据这次活动，设置相关比赛，例：丁丁探路活动，小轩原创）
五、寻找相关涉及管理的商家，形成一定规模的学生群体，进行企业参观，感受企业文化，
形成自己对企业管理的想法并举办比赛。（比赛：1. 以文案稿的形式，表达自己理想的企业管理环境，提供建议。2. 进行实际企业管理模拟比赛，模拟办公环境。）
一、通过丁丁网作为媒介，利用其资源形成商家联盟，统一安排类似推介会的活动。
二、以party 或者联谊等其他活动的形式，让不同种类的商家在活动中各司其职，形成规模
的宣传效应，让商家获益，同时在活动中增强学生会各部门的联系以及和商家的交流，后期可以扩大该活动规模。
三、通过设置主题和对特殊节日的利用（神棍、情人等切合大学生生活的节日），来邀请相
关的商家进行活动，例：通过邀请广告类商家和宣传部之间形成联系，让宣传部的人员学习技术、经验，获得该广告商家的宣传风格，间接帮助商家进行宣传。
四、举办游园活动，例：在学校募集一小队学生，以自带自行车和智能手机为条件，体验丁
丁网平台上部分下沙地区的商家的优惠活动，感受其产品，宣传过程中由工商管理学院记者团负责随行记录和采访工作。（活动完毕，做出相关的活动专辑进行再次宣传，如放在微博和人人，根据这次活动，设置相关比赛，例：丁丁探路活动，小轩原创）
五、寻找相关涉及管理的商家，形成一定规模的学生群体，进行企业参观，感受企业文化，
形成自己对企业管理的想法并举办比赛。（比赛：1. 以文案稿的形式，表达自己理想的企业管理环境，提供建议。2. 进行实际企业管理模拟比赛，模拟办公环境。）
相关文章
-
情绪管理团体辅导方案
情绪管理团体辅导方案 一.认识情绪 活动一:"我演你猜" [活动目标]通过活动让学生了解情绪的类别及健康情绪. [活动准备]情绪卡片. [活动步骤] 1．教师准备六张"情绪卡片",卡片上分别写上&qu ...查看
-
陈玉琴[改变我的想法]教学设计
<改变我的想法> 教学内容:<改变我的想法> 教材分析:<改变我的想法>是<生命教育>四年级下册第三个主题内容.书中运用了小游戏.小故事.问答题等形式,请学生通过自主学习和合作学习等方法,来理 ...查看
-
大班语言活动魔法奶奶的电话
大班语言活动--魔法奶奶的电话 海贝尔幼儿园 王益女 设计思路: 大二班幼儿在"春天"的主题活动中,已积累了一些有关春季的生活经验,知道春天来了,植物.动物及人们生活的一些变化.在教研组集体讨论大班幼儿对春天应了解哪些关 ...查看
-
听学生说出自己的想法3
听学生说出自己的想法 "学习自疑问开始",好问有助于激发学生的学习兴趣和探究的欲望.<数学课程标准>也已明确指出:"通过义务教育阶段的学习,培养学生初步学会从数学的角度提出问题.理解问题." ...查看
-
浅谈鼓励幼儿表达的方法
浅谈鼓励幼儿表达的方法 <纲要>明确指出:"鼓励幼儿大胆.清楚地表述自己的想法和感受,尝试说明.描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力."关注孩子的成长,使我们更多地去了解孩子.于是,我们尝试着通过 ...查看
-
心理健康教育的教学模式
心理健康教育的教学模式 一.心理健康教育的教学模式特点 1 ．与一般的学科教学模式不同,各种心理教学模式都是以培养或训练心理品质为主要的教学目标. 2 ．必须规定教学的基本步骤或主要程序,而这样的教学步骤或程序一般都明确地以学习者的心理过程 ...查看
-
幼儿园中班科学教案3
幼儿园中班科学教案:怎样让球动起来 一.活动目标: 1.能积极尝试,创造性的想出多种让球动起来的方法. 2.能大胆的交流自己的想法. 3.体验活动带来的成功感. 二.活动准备: 刺猬球若干:辅助材料(盆子.书.垫板.夹子.勺子.泡沫.小棒等 ...查看
-
心理辅导想法不同心情不同教学设计及反思
<想法不同 心情不同>教学设计 一.教学目标 (1)认知目标:知道烦恼是每个人都会经常遇到的问题,用正确的方法消除烦恼是每个人应该具有的本领:能体会到换个角度看问题,会使人心情愉快. (2)能力目标:增强学生面对消极情绪时的应对 ...查看
-
携手我的好老师,让孩子自信成长
携手我的好老师,让孩子自信成长 "女儿在熟人面前特别活跃,能歌善舞,但只要有陌生人在场,就变得胆小羞怯,总喜欢躲在我和老公身后""儿子10岁了,带他去买衣服,问他喜欢什么,他总说妈妈喜欢他就喜欢,完全没有主见& ...查看