七年级下册英语单词默写表
Unit1 位于___________________ 攀登______________ 人_____________________ 海岸___________________ 黑暗的_____________ 快乐的_________________ 完美的_________________ 没有什么___________ 勤勉的_________________ 更喜欢_________________
耐心的_________________ 滑雪___________________ 到达_______________ 聪明的_________________ 塔_____________________ 独自_______________ 很可能_________________ 完成___________________ 带着（某人）到···____ 忘记___________________ 电梯___________________ 入睡_______________ 气味___________________ 台阶___________________ 醒来_______________ 照顾___________________ 楼梯___________________ 蹲下_______________ 想念___________________ 接收者_________________ 消防车_____________ 玩笑___________________ 日期___________________
笑_____________________ 问候___________________
仍然是_________________ 地址___________________ Unit4
严格的_________________ 拯救_______________
鼓励___________________ 以····而闻名__________ 松树_______________ 支持___________________ 百货商店_______________ 讨论_______________ 获得成功的_____________ 更喜欢_________________ 树枝_______________ 成员___________________ 去度假_________________ 根_________________ 段落___________________ 去观光_________________ 与···作斗争________ 反对_______________
除······之外__________ 例子_______________
照顾___________________ Unit3有害的____________
讲笑话_________________ 瞎的___________________ 气体_______________ 嘲弄___________________ 无线电广播_____________ 产生_______________ 对····严格要求________ 节目___________________ 氧气_______________ 放弃___________________ 有用的_________________ 主要的_____________ 上班___________________ 营救___________________ 方便的_____________ 夜以继日_______________ 表示···的意思_________ 家具_______________ 接待员_________________ 想象_______________
允许进入_______________ 疾病_______________
Unit2 宠物__________________ 挖_________________ 法国___________________任何地方_______________ 洞_________________
法国的_________________ 道歉___________________ 搬_________________ 旗帜__________________ 带领___________________ 容器_______________ 葡萄酒_________________ （狗）吠叫_____________
标记号_________________ 醒来___________________ 吸收_______________ 可能___________________ 毛巾___________________ 来自_______________ 欧洲__________________ 底部___________________ 例如_______________ （大型）百货商店_______ 最后___________________ 确切的说___________ 葡萄园_________________ 机场___________________ 环顾四周___________ 优秀的_________________ 出现___________________ 由···制成的________ 南部___________________ 扮演___________________ 大量的_____________
对···有用___________任何人_______________超人_________________
回答_________________卖者_________________
愚蠢的_______________微笑_________________
Unit5电线_________________迅速移动____________
滴(n.)________________（使）连接____________人群_________________
(v. )________________电缆_________________
旅行_________________ 瞬间_________________一点也（不）__________ 数量_________________ 电池_________________为···担忧___________ 实验_________________ 厨灶_________________报摊________________ 淡的_________________ 冰箱_________________冲出去______________ 盐___________________ 电灯泡_______________一群________________ 表示已连接___________ （用锁）锁上_________
嗓音_________________ 测试_________________
水库_________________ 使整洁_______________ Unit8
增加_________________ 触碰_________________事业________________ 化学品_______________ 行星________________
通过_________________ 一袋_________________卫星________________ 管道_________________ 在某种程度上_________丝绒________________ 宝贵的_______________ 连接到_______________钻石________________ 有点_________________ 发电站_______________射，冲______________ 银行_________________ 洗衣机_______________主持________________ 找给的零钱___________ 关（电器、机器等）只是________________
归还_________________ _____________________生动的______________ 蒸气_________________ 收拾妥_______________持续________________ 形成_________________ 空调_________________事实上______________ 搅拌_________________ 任何人______________
继续_________________ （平长期努力）达到____
结晶（体）___________ Unit7驾驶帆船航行________
诗歌_________________ 决定_______________
关掉_________________ 普通的_______________ 训练_______________ 把···加入···_______ 感觉_________________ 独自_______________ 有点_________________ 命令_________________
···的一部分_________ 建议_________________ 将来_______________ （父母给孩子的）零花钱大声地_______________ 曾经_______________
______________________ 组___________________ 外出_______________ 由···组成____________ 同意_________________ 看起来像···________ 干涸__________________ 不同意_______________ 越来越多___________ 押韵词_______________ 长大_______________
完整的_______________ 去进行帆船运动_____
Unit6水井__________________
电____________________ 淋雨_________________
谈话__________________ 建筑工地______________
确认__________________ 狭窄的________________
规则__________________ 高度__________________
七年级下册英语单词默写表
Unit1 位于___________________ 攀登______________ 人_____________________ 海岸___________________ 黑暗的_____________ 快乐的_________________ 完美的_________________ 没有什么___________ 勤勉的_________________ 更喜欢_________________
耐心的_________________ 滑雪___________________ 到达_______________ 聪明的_________________ 塔_____________________ 独自_______________ 很可能_________________ 完成___________________ 带着（某人）到···____ 忘记___________________ 电梯___________________ 入睡_______________ 气味___________________ 台阶___________________ 醒来_______________ 照顾___________________ 楼梯___________________ 蹲下_______________ 想念___________________ 接收者_________________ 消防车_____________ 玩笑___________________ 日期___________________
笑_____________________ 问候___________________
仍然是_________________ 地址___________________ Unit4
严格的_________________ 拯救_______________
鼓励___________________ 以····而闻名__________ 松树_______________ 支持___________________ 百货商店_______________ 讨论_______________ 获得成功的_____________ 更喜欢_________________ 树枝_______________ 成员___________________ 去度假_________________ 根_________________ 段落___________________ 去观光_________________ 与···作斗争________ 反对_______________
除······之外__________ 例子_______________
照顾___________________ Unit3有害的____________
讲笑话_________________ 瞎的___________________ 气体_______________ 嘲弄___________________ 无线电广播_____________ 产生_______________ 对····严格要求________ 节目___________________ 氧气_______________ 放弃___________________ 有用的_________________ 主要的_____________ 上班___________________ 营救___________________ 方便的_____________ 夜以继日_______________ 表示···的意思_________ 家具_______________ 接待员_________________ 想象_______________
允许进入_______________ 疾病_______________
Unit2 宠物__________________ 挖_________________ 法国___________________任何地方_______________ 洞_________________
法国的_________________ 道歉___________________ 搬_________________ 旗帜__________________ 带领___________________ 容器_______________ 葡萄酒_________________ （狗）吠叫_____________
标记号_________________ 醒来___________________ 吸收_______________ 可能___________________ 毛巾___________________ 来自_______________ 欧洲__________________ 底部___________________ 例如_______________ （大型）百货商店_______ 最后___________________ 确切的说___________ 葡萄园_________________ 机场___________________ 环顾四周___________ 优秀的_________________ 出现___________________ 由···制成的________ 南部___________________ 扮演___________________ 大量的_____________
对···有用___________任何人_______________超人_________________
回答_________________卖者_________________
愚蠢的_______________微笑_________________
Unit5电线_________________迅速移动____________
滴(n.)________________（使）连接____________人群_________________
(v. )________________电缆_________________
旅行_________________ 瞬间_________________一点也（不）__________ 数量_________________ 电池_________________为···担忧___________ 实验_________________ 厨灶_________________报摊________________ 淡的_________________ 冰箱_________________冲出去______________ 盐___________________ 电灯泡_______________一群________________ 表示已连接___________ （用锁）锁上_________
嗓音_________________ 测试_________________
水库_________________ 使整洁_______________ Unit8
增加_________________ 触碰_________________事业________________ 化学品_______________ 行星________________
通过_________________ 一袋_________________卫星________________ 管道_________________ 在某种程度上_________丝绒________________ 宝贵的_______________ 连接到_______________钻石________________ 有点_________________ 发电站_______________射，冲______________ 银行_________________ 洗衣机_______________主持________________ 找给的零钱___________ 关（电器、机器等）只是________________
归还_________________ _____________________生动的______________ 蒸气_________________ 收拾妥_______________持续________________ 形成_________________ 空调_________________事实上______________ 搅拌_________________ 任何人______________
继续_________________ （平长期努力）达到____
结晶（体）___________ Unit7驾驶帆船航行________
诗歌_________________ 决定_______________
关掉_________________ 普通的_______________ 训练_______________ 把···加入···_______ 感觉_________________ 独自_______________ 有点_________________ 命令_________________
···的一部分_________ 建议_________________ 将来_______________ （父母给孩子的）零花钱大声地_______________ 曾经_______________
______________________ 组___________________ 外出_______________ 由···组成____________ 同意_________________ 看起来像···________ 干涸__________________ 不同意_______________ 越来越多___________ 押韵词_______________ 长大_______________
完整的_______________ 去进行帆船运动_____
Unit6水井__________________
电____________________ 淋雨_________________
谈话__________________ 建筑工地______________
确认__________________ 狭窄的________________
规则__________________ 高度__________________