生活中的环保问题
教学目标：
1.初步了解家庭、学校及周围的环境，发现周围生活中的污染问题。
2.树立环保意识，并产生浓厚的兴趣，乐于参加环保公益活动。 教学重难点：
1.收集周围的环保信息，发现周围生活中的污染问题。
2.树立环保意识。
教学准备： 布置学生收集生活中的环保信息，PPT课件。
教学过程：
一、 导入
1.孩子们，宇宙中有一个蓝色的、美丽的星球那是我们的地球妈妈！我们的地球妈妈可漂亮啦！它有高高的雪峰、层层的梯田、茂密的森林、弯弯的河流、和蔚蓝的大海。（课件出示图片）我们的妈妈多美啊！这么美丽的家园，可是有些人却不懂得很好地爱惜它。看，地球妈妈流泪了，听，地球妈妈痛哭了。（课件出示图片）孩子们，知道地球妈妈为什么哭泣吗?地球妈妈给我们发了一段视频来述说她的烦恼。让我们一起来看一看、听一听吧！（播放视频）
2.看了视频后你有什么想法呢？（讨论交流）
3.小结：是呀，人类的有些行为，在创造着美好生活的同时，又无意间破坏着我们的生活环境。孩子们，在你们日常生活中，你们有没有做出过伤害地球妈妈的事了？我们周围的环境如何呢？今天，老师和同学们一起来探讨我们身边的环保问题。（ 板书课题）齐读。孩子
们，欢迎大家参加“环保之旅”活动，广泛收集身边的环保问题，你就可以获得一张“环保之旅”的旅游门票，让我们行动吧！
二、环保问题知多少
1.资料展示
课前请同学们搜集了一些家里、学校及周围的环保问题的资料，下面就请同学给大家展示一下你们发现的问题吧，其他同学请认真听，并想一想这些问题你身上存在不存在？
2.教师资料展示
孩子们真是不找不知道一找吓一跳啊！原来我们每天都做了这么多伤害地球妈妈的事啊！老师也找了一些环保问题，大家一起来看看吧！看看这些做法对吗？你想对图上的人物说些什么？
3.人类这样破坏环境，相当于自毁家园，终将受到环境的惩罚。看黄沙席卷而来（出示图片）；看大气发怒了（出示图片）；看河流开始报复了（出示图片）。
三、活动（闯关我能行）
看来同学们从思想上己经认识到了保护环境的重要性，那老师可要考考大家啦！
1.第一关：我会选
⑴为了节约能源、保护环境我们应该（ ）
A、随手关灯、人走灯灭
B、夏季为了凉爽要多开空调
C、洗完手，不关水龙头
⑵减少“白色污染”我们应该( )
自觉地不用、少用难解的塑料包装袋
B. 乱扔塑料垃圾
C.什么方便用什么
⑶我国植树节定为每年 ( )
A、3月10日
B、3月15日
C、3月11日
D、3月12日
⑷绿色食品指什么食品？（ ）
A、蔬菜水果
B、绿颜色的食品
C、安全无污染食品
D、有丰富营养价值的食品
⑸洗衣物时选无磷洗衣粉是因为( )。
A、保护衣物
B、防止污染
C、保护双手
2.第二关：我会填（“环保之旅”门票）
孩子们，今天我们了解了这么多环保问题，现在我们就来填写“旅游门票”吧，只要能得到三个金星就可以拿到门票参加我们下节课的《绿色行动》
四、布置作业
1.课后请同学们收集环保金点子，用实际行动来保护我们共同的家园——地球！
生活中的环保问题
教学目标：
1.初步了解家庭、学校及周围的环境，发现周围生活中的污染问题。
2.树立环保意识，并产生浓厚的兴趣，乐于参加环保公益活动。 教学重难点：
1.收集周围的环保信息，发现周围生活中的污染问题。
2.树立环保意识。
教学准备： 布置学生收集生活中的环保信息，PPT课件。
教学过程：
一、 导入
1.孩子们，宇宙中有一个蓝色的、美丽的星球那是我们的地球妈妈！我们的地球妈妈可漂亮啦！它有高高的雪峰、层层的梯田、茂密的森林、弯弯的河流、和蔚蓝的大海。（课件出示图片）我们的妈妈多美啊！这么美丽的家园，可是有些人却不懂得很好地爱惜它。看，地球妈妈流泪了，听，地球妈妈痛哭了。（课件出示图片）孩子们，知道地球妈妈为什么哭泣吗?地球妈妈给我们发了一段视频来述说她的烦恼。让我们一起来看一看、听一听吧！（播放视频）
2.看了视频后你有什么想法呢？（讨论交流）
3.小结：是呀，人类的有些行为，在创造着美好生活的同时，又无意间破坏着我们的生活环境。孩子们，在你们日常生活中，你们有没有做出过伤害地球妈妈的事了？我们周围的环境如何呢？今天，老师和同学们一起来探讨我们身边的环保问题。（ 板书课题）齐读。孩子
们，欢迎大家参加“环保之旅”活动，广泛收集身边的环保问题，你就可以获得一张“环保之旅”的旅游门票，让我们行动吧！
二、环保问题知多少
1.资料展示
课前请同学们搜集了一些家里、学校及周围的环保问题的资料，下面就请同学给大家展示一下你们发现的问题吧，其他同学请认真听，并想一想这些问题你身上存在不存在？
2.教师资料展示
孩子们真是不找不知道一找吓一跳啊！原来我们每天都做了这么多伤害地球妈妈的事啊！老师也找了一些环保问题，大家一起来看看吧！看看这些做法对吗？你想对图上的人物说些什么？
3.人类这样破坏环境，相当于自毁家园，终将受到环境的惩罚。看黄沙席卷而来（出示图片）；看大气发怒了（出示图片）；看河流开始报复了（出示图片）。
三、活动（闯关我能行）
看来同学们从思想上己经认识到了保护环境的重要性，那老师可要考考大家啦！
1.第一关：我会选
⑴为了节约能源、保护环境我们应该（ ）
A、随手关灯、人走灯灭
B、夏季为了凉爽要多开空调
C、洗完手，不关水龙头
⑵减少“白色污染”我们应该( )
自觉地不用、少用难解的塑料包装袋
B. 乱扔塑料垃圾
C.什么方便用什么
⑶我国植树节定为每年 ( )
A、3月10日
B、3月15日
C、3月11日
D、3月12日
⑷绿色食品指什么食品？（ ）
A、蔬菜水果
B、绿颜色的食品
C、安全无污染食品
D、有丰富营养价值的食品
⑸洗衣物时选无磷洗衣粉是因为( )。
A、保护衣物
B、防止污染
C、保护双手
2.第二关：我会填（“环保之旅”门票）
孩子们，今天我们了解了这么多环保问题，现在我们就来填写“旅游门票”吧，只要能得到三个金星就可以拿到门票参加我们下节课的《绿色行动》
四、布置作业
1.课后请同学们收集环保金点子，用实际行动来保护我们共同的家园——地球！