坪山新区中小学生期中学业评价试卷分析
学校__龙山学校___ 年级 ___二（5)____ 科目 _____英语___ 考试时间____2015年5月5号_____ 执教教师____黎思霞____ 一、 考试基本情况（考生人数、平均分、优良率、合格率等考生及成绩等基本情况） 本次考试人数共有51人，平均分为93.06，优良率为94.12%，合格率为100%，最高分为100，最低分为60。
二、教学目标达成情况分析（较好、较差方面）
本次考试试题难易度适中， 本次试题主要以听力为主，符合小学二年级新教材英语大纲的要求（以听说为主）。考试内容为Unit1-Unit6，大部分同学能达到目标分。
本次笔试部分大部分同学完成的较好，但有部分同学对前面所学的英语单词遗忘或混淆，尤其是skip和skate，很多同学把这两个单词混淆了。听力部分中，失分率较高的是排序题和应答题。排序题上，学生掌握单词不够好，学生在听听力过程中，注意力不集中，一不留神便把顺序排乱了。应答题上，学生对这两个问句回答易混淆：Would you like some...?& Do you like...? 听力部分中，skate&skip和black&brown这两组单词易混淆，有些图片表达动作类的单词不够明确，尤其是第三大题的第三小题，因此，好一部分学生为此不能达到满分。
三、今后教学的意见或想法
第一，加强学生的基础知识；
第二，提高学生的听力能力，尤其是判断类及应答类题型；
第三，新旧知识结合，不断帮助学生小结，获得系统知识；
第四，培养学生的良好听力习惯；
第四，培养学生自觉理解题目习惯；
第五，改进教学质量，提高学生的听说能力；
第六，多关注学生，了解每一位学生。
第七，提高教学效率，让每一位学生能在课堂上获得知识，并对英语感兴趣，提高学生课堂热情。
第八，关注后进生，提高他们的学习兴趣，增强自信心。
四、对试卷的意见和建议
本试卷基本符合二年级课程标准，充分体现了培养学生的听说能力，但是有些图片不够清晰，尤其是在表达动作单词类的图片不够明白，学生易混淆。
坪山新区中小学生期中学业评价试卷分析
学校__龙山学校___ 年级 ___二（5)____ 科目 _____英语___ 考试时间____2015年5月5号_____ 执教教师____黎思霞____ 一、 考试基本情况（考生人数、平均分、优良率、合格率等考生及成绩等基本情况） 本次考试人数共有51人，平均分为93.06，优良率为94.12%，合格率为100%，最高分为100，最低分为60。
二、教学目标达成情况分析（较好、较差方面）
本次考试试题难易度适中， 本次试题主要以听力为主，符合小学二年级新教材英语大纲的要求（以听说为主）。考试内容为Unit1-Unit6，大部分同学能达到目标分。
本次笔试部分大部分同学完成的较好，但有部分同学对前面所学的英语单词遗忘或混淆，尤其是skip和skate，很多同学把这两个单词混淆了。听力部分中，失分率较高的是排序题和应答题。排序题上，学生掌握单词不够好，学生在听听力过程中，注意力不集中，一不留神便把顺序排乱了。应答题上，学生对这两个问句回答易混淆：Would you like some...?& Do you like...? 听力部分中，skate&skip和black&brown这两组单词易混淆，有些图片表达动作类的单词不够明确，尤其是第三大题的第三小题，因此，好一部分学生为此不能达到满分。
三、今后教学的意见或想法
第一，加强学生的基础知识；
第二，提高学生的听力能力，尤其是判断类及应答类题型；
第三，新旧知识结合，不断帮助学生小结，获得系统知识；
第四，培养学生的良好听力习惯；
第四，培养学生自觉理解题目习惯；
第五，改进教学质量，提高学生的听说能力；
第六，多关注学生，了解每一位学生。
第七，提高教学效率，让每一位学生能在课堂上获得知识，并对英语感兴趣，提高学生课堂热情。
第八，关注后进生，提高他们的学习兴趣，增强自信心。
四、对试卷的意见和建议
本试卷基本符合二年级课程标准，充分体现了培养学生的听说能力，但是有些图片不够清晰，尤其是在表达动作单词类的图片不够明白，学生易混淆。