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让学生不再害怕英语写作
作者：宋爱军
来源：《新课程学习·中》2015年第05期
摘 要：学英语学生最怕什么？写作。考试时学生最怕哪个题型？书面表达。学生总是最害怕写作文，没东西写，不知道怎么写，内容空洞乏味，句型乱用，语无伦次，段落不清，英语不地道……如何让学生不怕写英语作文呢？探索着、学习着初中生写作的有效途径。 关键词：技巧；模仿；背诵；修改；美文；海报
英语课学生最怕什么？写作文，很多学生一听到写作文就担心害怕，他们怕，他们怕写不出东西来，他们怕用英语表达不出心里想的，他们怕写的英语不地道……确实，学生在写作中会出现很多问题：结构不严谨、语句不通顺、语言表达不准确等等问题。究其原因是学生在写作前没有充足的写作素材，写作时得不到指导，写作后没有修改反思。如何改变现状？如何提高学生英语写作水平？如何让学生不再害怕写作文？我觉得以下几点对提高初中生的英语写作很有效。
一、写作技巧指导
学生在写作过程中往往由于缺少系统训练而出现单词匮乏、时态错误、逻辑不清、缺少衔接、文体不对等问题，因此，初中英语有必要对学生进行写作技巧的指导。
前年吴老师上了一堂论述正反观点的写作公开课，听完她的课似乎全市老师对这类作文该怎么写都懂了，都恍然大悟——哦，原来作文这么教，这样写。她先展示一些可能用到的句型让正反方辩论，再显示文章的一般结构。原来老师指导到位，学生就能思绪连篇，写起作文来就会轻松。在一次讲座中，她也讲到了高级词汇的运用，多样化的句式，恰当的连接词，让我受益匪浅，果然有了正确的写作指导，学生的写作水平提高了很多。
二、模仿写作
模仿是创新的起点，它可以使学习者直接站在别人的肩膀上去吸取精华、丰富自己。以课文材料为依托，让学生模仿写作，能大大降低学生的写作难度，减轻学生对写作的恐惧感。模仿和借鉴是尽快把握写作技巧、提升写作能力的捷径，老师应充分利用教材进行写作练习。 让我印象很深刻的一堂模仿写作课是稠州中学的赵老师上的关于问路指路的文章，她先教会方位词和有关表达方向的句型，她自编了一篇表达方向的文章，How to get to Xiayan Middle School from Chouzhou Middle School？然后让学生倒过来模仿写：How to get to Chouzhou Middle School from Xiayan Middle School？对于初一的学生、农村的学生来说，无疑是一堂无可挑剔的课，几乎所有学生都轻轻松松地完成了这篇习作。我也大受启迪，很简单地却又是多么有效的一种写作训练方法啊。
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让学生不再害怕英语写作
作者：宋爱军
来源：《新课程学习·中》2015年第05期
摘 要：学英语学生最怕什么？写作。考试时学生最怕哪个题型？书面表达。学生总是最害怕写作文，没东西写，不知道怎么写，内容空洞乏味，句型乱用，语无伦次，段落不清，英语不地道……如何让学生不怕写英语作文呢？探索着、学习着初中生写作的有效途径。 关键词：技巧；模仿；背诵；修改；美文；海报
英语课学生最怕什么？写作文，很多学生一听到写作文就担心害怕，他们怕，他们怕写不出东西来，他们怕用英语表达不出心里想的，他们怕写的英语不地道……确实，学生在写作中会出现很多问题：结构不严谨、语句不通顺、语言表达不准确等等问题。究其原因是学生在写作前没有充足的写作素材，写作时得不到指导，写作后没有修改反思。如何改变现状？如何提高学生英语写作水平？如何让学生不再害怕写作文？我觉得以下几点对提高初中生的英语写作很有效。
一、写作技巧指导
学生在写作过程中往往由于缺少系统训练而出现单词匮乏、时态错误、逻辑不清、缺少衔接、文体不对等问题，因此，初中英语有必要对学生进行写作技巧的指导。
前年吴老师上了一堂论述正反观点的写作公开课，听完她的课似乎全市老师对这类作文该怎么写都懂了，都恍然大悟——哦，原来作文这么教，这样写。她先展示一些可能用到的句型让正反方辩论，再显示文章的一般结构。原来老师指导到位，学生就能思绪连篇，写起作文来就会轻松。在一次讲座中，她也讲到了高级词汇的运用，多样化的句式，恰当的连接词，让我受益匪浅，果然有了正确的写作指导，学生的写作水平提高了很多。
二、模仿写作
模仿是创新的起点，它可以使学习者直接站在别人的肩膀上去吸取精华、丰富自己。以课文材料为依托，让学生模仿写作，能大大降低学生的写作难度，减轻学生对写作的恐惧感。模仿和借鉴是尽快把握写作技巧、提升写作能力的捷径，老师应充分利用教材进行写作练习。 让我印象很深刻的一堂模仿写作课是稠州中学的赵老师上的关于问路指路的文章，她先教会方位词和有关表达方向的句型，她自编了一篇表达方向的文章，How to get to Xiayan Middle School from Chouzhou Middle School？然后让学生倒过来模仿写：How to get to Chouzhou Middle School from Xiayan Middle School？对于初一的学生、农村的学生来说，无疑是一堂无可挑剔的课，几乎所有学生都轻轻松松地完成了这篇习作。我也大受启迪，很简单地却又是多么有效的一种写作训练方法啊。