一年级语文下册预习步骤：
1、 我会给课文的每个自然段编上序号，再仔仔细细
地把课文读五遍，不仅读准字音，而且读通课文。 2、 我会在课文中用“○”圈出生字条中的生字宝宝，并
会在生字条中注上拼音娃娃，边注音边读准字音。 3、 我会在课文中用“—”划出带有生字的词语宝宝。
会把词语宝宝读三遍，读准字音，了解词意。 4、 我会用各种办法记住生字条中的生字宝宝，而且
会说给爸爸妈妈听哦。 5、 我会完成课文后面的练习题。
6、 我会流利地读课文，边读边用“波浪线”划出好词
佳句。
7、 我会在课文中用”____?”划出不理解的地方,还会
对课文内容提出问题考考小朋友。
一年级语文下册预习步骤：
1、 我会给课文的每个自然段编上序号，再仔仔细细
地把课文读五遍，不仅读准字音，而且读通课文。 2、 我会在课文中用“○”圈出生字条中的生字宝宝，并
会在生字条中注上拼音娃娃，边注音边读准字音。 3、 我会在课文中用“—”划出带有生字的词语宝宝。
会把词语宝宝读三遍，读准字音，了解词意。 4、 我会用各种办法记住生字条中的生字宝宝，而且
会说给爸爸妈妈听哦。 5、 我会完成课文后面的练习题。
6、 我会流利地读课文，边读边用“波浪线”划出好词
佳句。
7、 我会在课文中用”____?”划出不理解的地方,还会对课文内容提出问题考考小朋友。
一年级语文下册预习步骤：
1、 我会给课文的每个自然段编上序号，再仔仔细细地把课文读五遍，不仅读准字音，而且读通课文。 2、 我会在课文中用“○”圈出生字条中的生字宝宝，并会在生字条中注上拼音娃娃，边注音边读准字音。 3、 我会在课文中用“—”划出带有生字的词语宝宝。会把词语宝宝读三遍，读准字音，了解词意。 4、 我会用各种办法记住生字条中的生字宝宝，而且会说给爸爸妈妈听哦。 5、 我会完成课文后面的练习题。
6、 我会流利地读课文，边读边用“波浪线”划出好词佳句。
7、 我会在课文中用”____?”划出不理解的地方,还会对课文内容提出问题考考小朋友。
一年级语文下册预习步骤：
1、 我会给课文的每个自然段编上序号，再仔仔细细地把课文读五遍，不仅读准字音，而且读通课文。 2、 我会在课文中用“○”圈出生字条中的生字宝宝，并会在生字条中注上拼音娃娃，边注音边读准字音。 3、 我会在课文中用“—”划出带有生字的词语宝宝。会把词语宝宝读三遍，读准字音，了解词意。
4、 我会用各种办法记住生字条中的生字宝宝，而且
会说给爸爸妈妈听哦。 2、 我会在课文中用“○”圈出生字条中的生字宝宝，并会在生字条中注上拼音娃娃，边注音边读准字音。 5、 我会完成课文后面的练习题。
6、 我会流利地读课文，边读边用“波浪线”划出好词
佳句。
7、 我会在课文中用”____?”划出不理解的地方,还会
对课文内容提出问题考考小朋友。
一年级语文下册预习步骤：
1、 我会给课文的每个自然段编上序号，再仔仔细细
地把课文读五遍，不仅读准字音，而且读通课文。 2、 我会在课文中用“○”圈出生字条中的生字宝宝，并
会在生字条中注上拼音娃娃，边注音边读准字音。 3、 我会在课文中用“—”划出带有生字的词语宝宝。
会把词语宝宝读三遍，读准字音，了解词意。 4、 我会用各种办法记住生字条中的生字宝宝，而且
会说给爸爸妈妈听哦。 5、 我会完成课文后面的练习题。
6、 我会流利地读课文，边读边用“波浪线”划出好词
佳句。
7、 我会在课文中用”____?”划出不理解的地方,还会
对课文内容提出问题考考小朋友。
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地把课文读五遍，不仅读准字音，而且读通课文。
3、 我会在课文中用“—”划出带有生字的词语宝宝。会把词语宝宝读三遍，读准字音，了解词意。 4、 我会用各种办法记住生字条中的生字宝宝，而且会说给爸爸妈妈听哦。 5、 我会完成课文后面的练习题。
6、 我会流利地读课文，边读边用“波浪线”划出好词佳句。
7、 我会在课文中用”____?”划出不理解的地方,还会对课文内容提出问题考考小朋友。
一年级语文下册预习步骤：
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地把课文读五遍，不仅读准字音，而且读通课文。 2、 我会在课文中用“○”圈出生字条中的生字宝宝，并
会在生字条中注上拼音娃娃，边注音边读准字音。 3、 我会在课文中用“—”划出带有生字的词语宝宝。
会把词语宝宝读三遍，读准字音，了解词意。 4、 我会用各种办法记住生字条中的生字宝宝，而且
会说给爸爸妈妈听哦。 5、 我会完成课文后面的练习题。
6、 我会流利地读课文，边读边用“波浪线”划出好词
佳句。
7、 我会在课文中用”____?”划出不理解的地方,还会
对课文内容提出问题考考小朋友。
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1、 我会给课文的每个自然段编上序号，再仔仔细细
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会在生字条中注上拼音娃娃，边注音边读准字音。 3、 我会在课文中用“—”划出带有生字的词语宝宝。
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