半 日 活 动 教 案
一、 晨间活动:
1、 晨检:检查幼儿仪表、卫生、健康等情况。
2、 与幼儿交谈,根据每个幼儿的性格、家庭情况选择不同的话题。
3、 区域活动及讲评:
(1) 识字乐园:活动材料:自制字卡:包饺子 、弟子规等字 活动目标:培养幼儿识字的兴趣。
(2) 小小厨师屋:活动材料:各种蔬菜、面泥 、小刀、擀面杖
等
活动目标:培养幼儿动手操作和合作的能力。
(3) 图 书 角:活动材料:各种图书
活动目标:培养幼儿爱读书的好习惯。
(4) 数 学 区:活动材料:插头、插座 、 皮筋、数字卡图片
活动目标:发挥幼儿的想像力,拼出各种图形;
让幼儿拼摆出5以内的加法算式。
(5) 绘画区:活动材料:彩笔、纸
活动目标:培养幼儿的绘画能力。
讲评:活动结束后,幼儿进行活动交流,共同分享活动成果,
教师根据幼儿活动情况进行点评。
二、 教育活动一:包饺子
教学目标:1、学习包饺子的技能,了解面制成饺子的过程。
2、知道做事要耐心、细致,感受动手劳动的快乐。 活动准备:1、现成的面团,各种饺子馅。
2、擀面杖 一次性筷子 塑料小刀 盘子 碗
3、音乐录音带
活动过程:
1、 以“八方食圣”引入主题:
①
半 日 活 动 教 案
一、 晨间活动:
1、 晨检:检查幼儿仪表、卫生、健康等情况。
2、 与幼儿交谈,根据每个幼儿的性格、家庭情况选择不同的话题。
3、 区域活动及讲评:
(1) 识字乐园:活动材料:自制字卡:包饺子 、弟子规等字 活动目标:培养幼儿识字的兴趣。
(2) 小小厨师屋:活动材料:各种蔬菜、面泥 、小刀、擀面杖
等
活动目标:培养幼儿动手操作和合作的能力。
(3) 图 书 角:活动材料:各种图书
活动目标:培养幼儿爱读书的好习惯。
(4) 数 学 区:活动材料:插头、插座 、 皮筋、数字卡图片
活动目标:发挥幼儿的想像力,拼出各种图形;
让幼儿拼摆出5以内的加法算式。
(5) 绘画区:活动材料:彩笔、纸
活动目标:培养幼儿的绘画能力。
讲评:活动结束后,幼儿进行活动交流,共同分享活动成果,
教师根据幼儿活动情况进行点评。
二、 教育活动一:包饺子
教学目标:1、学习包饺子的技能,了解面制成饺子的过程。
2、知道做事要耐心、细致,感受动手劳动的快乐。 活动准备:1、现成的面团,各种饺子馅。
2、擀面杖 一次性筷子 塑料小刀 盘子 碗
3、音乐录音带
活动过程:
1、 以“八方食圣”引入主题:
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