社会实践中的责任担当与团队精神
一、目标的制定
经过两个假期的努力我的假期社会实践活动终于告一段落，家庭角色体验、压岁钱情况调查和城乡教育资源差距调研三个活动的进行使我获益颇多。一个人在生活中的个人担当，在社会中的责任担当，进行团体活动时的团队协作精神，经过了一年的社会实践活动，我在责任担当与团队精神方面有了更深刻的看法与体悟。
二、活动计划
家务活，一个与生活息息相关的名词，柴米油盐酱醋茶，看似平平淡淡，却是不当家不知其间辛苦，这正是一个人实现自己个人担当的基础一步，而对压岁钱情况的调查又可以使我们通过分析别人的观点，更好的定位自己的位置。但是这些活动却具有难以忽视的局限性，关注点置于小家之中，难以体会到一个人在社会中的责任性。于是，为了更好地实现对个人人格的培育与完善，我有选择在暑假参与了一个涉及范围更加广泛的调查活动——城乡教育资源差距调研，既可完成对社会责任担当的领悟，又在压岁钱情况调查活动的基础上更好地体会了团队精神的重要性。三个活动相结合，便可比较出个人与社会、个人与团体之间的差异与联系，更好地实现最初的活动目标。
三、实践过程
利用入学后的第一个寒假，我首先进行了家庭角色体验与压岁钱情况调查两项活动，年假之前正是各大工作单位忙碌之时，选择这个时间进行家庭角色体验，即可以帮助忙碌的父母分忧，也可以更好地感受一个人在家庭生活中的责任担当。基于以上的考虑，我便承担下了买菜、打扫卫生、洗衣以及做饭等几项家务活。如何才能将地板擦得干干净净，买菜时如何在众多摊位中寻找到既便宜又新鲜的蔬菜，怎样才能将衣服上的水果渍洗掉，炒菜时味道与火候的掌握该如何拿捏，体验时间虽短，平时看起来简简单单的几件家务活，却着实让我伤透了脑筋，而父母对我劳动成果的肯定也在这之间给予了我极大的鼓励。
体验家庭角色的同时，压岁钱情况的调查活动也在年前年后如火如荼的进行着，为了接触到更多年龄段的孩子，我找来分别在上小学和高中的侄女和妹妹来帮忙，并利用同学聚会的时间这对这个问题与同学们进行了热烈的讨论，由此收获了不少有趣的看法。
由于参与社会实践的经验不足，寒假进行的两个活动在我看来并没有理想的实现人格培养的最初目的，于是，暑假的社会实践活动便成了在此基础上的升级与拓展。城乡差距无疑是一个古老的社会问题，而城乡教育资源差距更在其中占有了不容小觑的地位。在一个既定范围内进行调查，既可实现社会责任担当的体验，以小见大，观察社会现状，又提高了对团队合作的要求，需要更加成熟的团队规划与更强的团队协调性。于是，在成员们的相互配合下，我们在十多天的时间里走访了多所城乡小学，在学校相关领导与老师的帮助下，对各校的教育资源情况进行了较为系统的了解，并成功与报社建立了联系，扩大了活动的影响力，并且得到了教体局相关单位的认可与肯定。整个活动中，计划的制定、队旗的制作、与相关领导的交流、视频的制作，一个又一个的任务无不锻炼了我得能力，在不多的参与与交流中，对于责任的承担更有了逐渐深刻的认识。
四、实际效果
经过一个学年的社会实践，在逐渐的磨练中，我深刻感受到了自己在意识方面的成长。高中时期，学习似乎占据了我生活中的绝大部分精力，对于父母在家庭中所承担的那些担子并没有明确的认识，对自己的家庭定位亦没有一个成熟的看法，经过对家庭角色的体验，也许还有许多是我所能体会的，但这些问题都得到了一定程度的改善，父母的付出并非理所应当，作为被爱的一方，我们也要承担起我们的家庭责任，及时回应父母给予我们的爱，勇于分担父母肩上的担子，并且要学会与父母及时交流，才能更好地实现一个家庭的和谐，这便是作为家庭中的一员不可推卸的个人责任。
而压岁钱情况的调查活动是我第一次参与团队进行的具有社会性质的调研活动，由于成员分散在中国各地，这一活动并没有很好地表现出团队集体协作的魅力，但家人、朋友的帮助，活动之中的各种交流却开阔了我看待问题的眼界，也让我认识到了团队合作的重要性，为我即将在暑假进行的调研活动打好了心理基础。
在寒假社会实践活动的预热后，我于暑假前参与了由山大多个学院成员组成的城乡教育资源差距调研团，团中成员皆来自莱西地区，这位我们之间的团队协作打好了优良的基础。十多天的时间，我们走访城乡多所小学，亲身体会到了存在于学校之间的差距，同样天真可爱的孩子，却因环境的制约而有了最初的差距，作为一个再过几年就要踏入社会的大学生，我深刻感受到了我们身上所担负的社会责任，也许我们不会成为教育圈中的一份子，但是以小见大，将目光扩大到城乡大环境之间，我们有义务为一个更加和谐平等的社会做出自己的贡献。支教、志愿者……也许你的贡献并不会多么辉煌伟大，但你却不能逃避对这一责任的担当。可以说我们的这次实践活动是成功的，我们迷过路，在大雨中淋成过落汤鸡，也因路途颠簸而萌生退意，也会对活动的意义产生质疑，但是在不断的交流与沟通中，一次又一次的会议讨论中，越来越明晰的团队凝聚了使我们的信心坚定，让我们拥有了愈发完善的计划，让我们彼此鼓励走到了最后，是我更深刻的体会到了团队精神在一个团队中的重要性。
五、体验与感悟
一年的社会实践结束了，幸福过也痛苦过、有着信心也曾经迟疑。家人的爱、朋友的情……我在活动中体味人生，观察社会。也许这些经历并不能让我在短短的时间内实现蜕变，但我学会了用更加客观的眼神看待眼前的世界，明白了那些存在于我身边的一直温暖着我的爱，令我学会更好地与人交流，亦明白了团结的重要之处。来日方长，信心满怀，相信我会在日后的实践中更好地成长！！
社会实践中的责任担当与团队精神
一、目标的制定
经过两个假期的努力我的假期社会实践活动终于告一段落，家庭角色体验、压岁钱情况调查和城乡教育资源差距调研三个活动的进行使我获益颇多。一个人在生活中的个人担当，在社会中的责任担当，进行团体活动时的团队协作精神，经过了一年的社会实践活动，我在责任担当与团队精神方面有了更深刻的看法与体悟。
二、活动计划
家务活，一个与生活息息相关的名词，柴米油盐酱醋茶，看似平平淡淡，却是不当家不知其间辛苦，这正是一个人实现自己个人担当的基础一步，而对压岁钱情况的调查又可以使我们通过分析别人的观点，更好的定位自己的位置。但是这些活动却具有难以忽视的局限性，关注点置于小家之中，难以体会到一个人在社会中的责任性。于是，为了更好地实现对个人人格的培育与完善，我有选择在暑假参与了一个涉及范围更加广泛的调查活动——城乡教育资源差距调研，既可完成对社会责任担当的领悟，又在压岁钱情况调查活动的基础上更好地体会了团队精神的重要性。三个活动相结合，便可比较出个人与社会、个人与团体之间的差异与联系，更好地实现最初的活动目标。
三、实践过程
利用入学后的第一个寒假，我首先进行了家庭角色体验与压岁钱情况调查两项活动，年假之前正是各大工作单位忙碌之时，选择这个时间进行家庭角色体验，即可以帮助忙碌的父母分忧，也可以更好地感受一个人在家庭生活中的责任担当。基于以上的考虑，我便承担下了买菜、打扫卫生、洗衣以及做饭等几项家务活。如何才能将地板擦得干干净净，买菜时如何在众多摊位中寻找到既便宜又新鲜的蔬菜，怎样才能将衣服上的水果渍洗掉，炒菜时味道与火候的掌握该如何拿捏，体验时间虽短，平时看起来简简单单的几件家务活，却着实让我伤透了脑筋，而父母对我劳动成果的肯定也在这之间给予了我极大的鼓励。
体验家庭角色的同时，压岁钱情况的调查活动也在年前年后如火如荼的进行着，为了接触到更多年龄段的孩子，我找来分别在上小学和高中的侄女和妹妹来帮忙，并利用同学聚会的时间这对这个问题与同学们进行了热烈的讨论，由此收获了不少有趣的看法。
由于参与社会实践的经验不足，寒假进行的两个活动在我看来并没有理想的实现人格培养的最初目的，于是，暑假的社会实践活动便成了在此基础上的升级与拓展。城乡差距无疑是一个古老的社会问题，而城乡教育资源差距更在其中占有了不容小觑的地位。在一个既定范围内进行调查，既可实现社会责任担当的体验，以小见大，观察社会现状，又提高了对团队合作的要求，需要更加成熟的团队规划与更强的团队协调性。于是，在成员们的相互配合下，我们在十多天的时间里走访了多所城乡小学，在学校相关领导与老师的帮助下，对各校的教育资源情况进行了较为系统的了解，并成功与报社建立了联系，扩大了活动的影响力，并且得到了教体局相关单位的认可与肯定。整个活动中，计划的制定、队旗的制作、与相关领导的交流、视频的制作，一个又一个的任务无不锻炼了我得能力，在不多的参与与交流中，对于责任的承担更有了逐渐深刻的认识。
四、实际效果
经过一个学年的社会实践，在逐渐的磨练中，我深刻感受到了自己在意识方面的成长。高中时期，学习似乎占据了我生活中的绝大部分精力，对于父母在家庭中所承担的那些担子并没有明确的认识，对自己的家庭定位亦没有一个成熟的看法，经过对家庭角色的体验，也许还有许多是我所能体会的，但这些问题都得到了一定程度的改善，父母的付出并非理所应当，作为被爱的一方，我们也要承担起我们的家庭责任，及时回应父母给予我们的爱，勇于分担父母肩上的担子，并且要学会与父母及时交流，才能更好地实现一个家庭的和谐，这便是作为家庭中的一员不可推卸的个人责任。
而压岁钱情况的调查活动是我第一次参与团队进行的具有社会性质的调研活动，由于成员分散在中国各地，这一活动并没有很好地表现出团队集体协作的魅力，但家人、朋友的帮助，活动之中的各种交流却开阔了我看待问题的眼界，也让我认识到了团队合作的重要性，为我即将在暑假进行的调研活动打好了心理基础。
在寒假社会实践活动的预热后，我于暑假前参与了由山大多个学院成员组成的城乡教育资源差距调研团，团中成员皆来自莱西地区，这位我们之间的团队协作打好了优良的基础。十多天的时间，我们走访城乡多所小学，亲身体会到了存在于学校之间的差距，同样天真可爱的孩子，却因环境的制约而有了最初的差距，作为一个再过几年就要踏入社会的大学生，我深刻感受到了我们身上所担负的社会责任，也许我们不会成为教育圈中的一份子，但是以小见大，将目光扩大到城乡大环境之间，我们有义务为一个更加和谐平等的社会做出自己的贡献。支教、志愿者……也许你的贡献并不会多么辉煌伟大，但你却不能逃避对这一责任的担当。可以说我们的这次实践活动是成功的，我们迷过路，在大雨中淋成过落汤鸡，也因路途颠簸而萌生退意，也会对活动的意义产生质疑，但是在不断的交流与沟通中，一次又一次的会议讨论中，越来越明晰的团队凝聚了使我们的信心坚定，让我们拥有了愈发完善的计划，让我们彼此鼓励走到了最后，是我更深刻的体会到了团队精神在一个团队中的重要性。
五、体验与感悟
一年的社会实践结束了，幸福过也痛苦过、有着信心也曾经迟疑。家人的爱、朋友的情……我在活动中体味人生，观察社会。也许这些经历并不能让我在短短的时间内实现蜕变，但我学会了用更加客观的眼神看待眼前的世界，明白了那些存在于我身边的一直温暖着我的爱，令我学会更好地与人交流，亦明白了团结的重要之处。来日方长，信心满怀，相信我会在日后的实践中更好地成长！！