多措并举，进一步提高外语教学水平
学术论坛吹动学术交流之风
（馨香学术，弥漫外院）
近日，在张学祥老师“美国黑人文学的美学阐释”的报告会上，外国语学院3#237教室又是一个“人山人海”。这是外国语学院首届学术论坛开讲以来的第八场报告会，“论坛”规范的运作、高水平的教授、学者和高质量的报告把越来越多的师生吸引到报告会现场。 据了解，自4月2日，该院成功推出首届学术论坛以来，共计举行12场学术报告会，每周一场，密集开讲。学术报告的主讲人均为外国语学院高级职称教师或优秀青年教师。这是外国语学院进一步搞好学术交流，拓宽学术视野，努力营造浓厚的学术气氛，创造一种自由、富有时代气息的学术空间的一项重要举措。
王勇博士的“从论语的翻译看中西文化交流的意义”，徐春英教授的“语言的哲学”，马秀芹教授的“跨文化商务交际语言”，耿德芳教授的“语言迁移与标记”以及潘福燕老师的“做人、做学、合作翻译”等众多精彩纷呈的学术报告不仅开阔了师生视野，增进了不同学术领域之间的了解和沟通，而且启发了大家对社会、对人生、对学术的思考，受到广大师生的普遍欢迎。
据外国语学院副院长王勇博士介绍说：“做学术报告既帮助教师凝练研究内容，也为他们展示自身形象提供了一个平台。同行教师尤其是青年教师则可以通过这一途径加强学术研究方面的沟通，达到共
同提高的目的，广大学生则通过学术报告开阔了视野，了解到课堂教学之外的内容，有助于他们的成长成才。”
内强素质，进一步提高外语教学水平
外国语学院现有教职工105人，其中外籍教师15人，承担着全校各专业的公共外语和外院英语、日语、韩语、法语4个专业的教学任务。该院有着重视教学的良好传统，长期以来，老师们一直兢兢业业地工作，为提升潍院学子的外语水平做出了不懈的努力，也为潍坊地区乃至山东省培养了大批优秀的外语人才。
在内强素质方面，该院以学校的第三届青年教师讲课竞赛为契机，举办了外国语学院第三届青年教师讲课大赛。该院35岁以下青年教师，共有39人参加了比赛，由全系26位高级职称的教师组成评委会，参赛选手都全力以赴、精心准备，旁听教师和评委则通过比赛学习借鉴，经过小组赛和决赛的激烈角逐，选出了6名优胜者给予表彰奖励，达到了全面锻炼、整体提高的目的。在5月7日举行的学校第三届青年教师讲课竞赛决赛中，代表该院参加比赛的韩伟伟老师取得了全校第一名的好成绩，展示了外院教师的风采。
外出考察学习是提高教学水平的有效途径之一。外国语学院先后组织骨干教师到大连外国语大学、广州外语外贸大学等学校旁听教师讲课，考察他们的课程设置，学习他们的管理经验，达到了以交流促进提高的目的。
此外，为落实学校教学质量大检查的各项工作，外国语学院专门召开了领导班子会议，安排部署教学工作大检查有关事宜，并成立了
大检查领导小组，对教学大检查活动的各项工作进行了认真部署和安排。
“不搞科研就不是好教师”
早在上世纪80年代，谈到教师问题时，中国科学院钱伟长院士这样讲过：不教课，就不是教师；不搞科研就不是好教师。教学没有科研作为底蕴，就是一种没有观点的教育，没有灵魂的教育。一个教师在大学里能否教好书，与他搞不搞科研关系很大。
因此，为了进一步提高教育教学质量，以研促教，提升外国语学院的整体学术水平和氛围，该院把学术刊物的订阅范围扩充到全体专任教师。3年来，外国语学院一直坚持为副高以上职称、硕士以上学位教师订阅一份学术刊物，在帮助教师追踪学术前沿发展、掌握最新动向方面取得了较好的效果。2010年度又把学术刊物订阅范围扩充到全体专任教师，为行政人员订阅人文杂志，目的就是引导大家重视科研、重视学术、重视文化，进一步提升外国语学院的整体学术和文化氛围。
此外，外国语学院还积极引导大家报考博士，提升自身水平。学院专门出台规定，对于在外攻读博士学位的教师，每学年报销两次探亲往返车票；教师考博则一次性给予一定的差旅补贴。
“重心下移，博雅教学”
“我们的目标是让每一位学子成长成才，而一样的课程又很难使学生得到相同的成长”，分管教学工作的外国语学院副院长韩泽亭教授在谈到教学改革的问题时指出，“为此，我们在《国家中长期教育
改革和规划纲要》的大背景下，提出了‘重心下移’和‘博雅教学’的新理念”。
重心下移是指，在开好专业课的前提下，对不同专业不同层次的学生实施不一样的教学理念。以英语专业为例，有外国语学院师范类英语专业和北海国际学院商务英语专业两大类。它们的发展方向不同，因此该院在新的课程设置上增加了一系列如《英语教师口语》、《班主任工作艺术》、《汉字与书写艺术》等具有师范特色的课程。而针对商务英语专业，则更加突出实践应用这一特点，注重应用实践，提高学生的实践操作技能。
“博雅教学”这一新理念是由外国语学院副院长韩泽亭教授提出。“博，即广泛地阅读，作为一名当代的大学生，广泛地阅读必不可少；雅，即择雅而阅，作为外语专业的学生，在接触浩瀚如海的书本中，选择一些真正有意义，真正能够高效地提高专业知识技能，完善自我的书本显得尤为重要。”韩院长这样解释道。为此，该院在设置英语专业大三、大四的高级专业课上，预计开设如《西方文化经典》、《文学翻译欣赏》、《第二语言心得》等一系列真正能使学生进一步深化对英语理解的课程。
韩院长还 指出，很多想法和规划正在酝酿之中，比如实行师范实习生与学校教师转换制等。
敢于与“狼”共舞
学风是学院的一种文化，是多年的积淀。外国语学院2010届毕业生中，考取研究生51人、选调生1人，公务员考试、教师考试以
及选调生考试的人数也屡创新高。该院四大专业的发展也呈现良好发展的态势：09年英语专业八级考试通过率第一次达到并超过全国平均水平；日语专业学生考取国家重点外语类大学的研究生人数显著增加；朝鲜语专业连续两年在全国综合排名中位列第六，在国家级公务员考试中，朝鲜语专业学生也连年有所斩获；法语专业学生参加了今年由法国大使馆组织的法语文化艺术节活动，取得了不俗成绩，这是该院法语专业第一次走向全国，并得到了法国大使馆文化处的高度赞扬。
同时在与各大高校的同台竞技中，外国语学院的师生们在各类大赛中表现不俗，屡创佳绩。上学期，该院陈元飞老师在全国性的“优萌”杯汉英翻译大赛中取得了第12名的好成绩；苏伦高娃、毛玉衍老师在潍坊市日语大赛中分别夺得第1名和第三名；2009年5月，外国语学院2007级本科英语专业张浩同学在全国大学生英语竞赛山东赛区拔得头筹，喜获特等奖；李海秀同学在全国英语竞赛中获得山东省一等奖的好成绩；在刚刚结束的山东省科技外语大赛中，又传来外国语学院赵洁同学喜获专业组一等奖的喜讯；“CCTV杯”希望之星英语风采大赛，杨文静同学喜获山东赛区二等奖；外国语学院07级李采娟同学在全市青年创业大赛中取得了第三名的骄人成绩„„捷报频传，硕果累累！
外国语学院的师生们正是凭借着一股不断奋进的精神以及敢于与“狼”共舞的气概，屡创佳绩，赢得了校内外的一致认可，让我们共同祝愿，祝愿这个拥有32年历史的学院在积淀与进取中得到更好
的发展。
多措并举，进一步提高外语教学水平
学术论坛吹动学术交流之风
（馨香学术，弥漫外院）
近日，在张学祥老师“美国黑人文学的美学阐释”的报告会上，外国语学院3#237教室又是一个“人山人海”。这是外国语学院首届学术论坛开讲以来的第八场报告会，“论坛”规范的运作、高水平的教授、学者和高质量的报告把越来越多的师生吸引到报告会现场。 据了解，自4月2日，该院成功推出首届学术论坛以来，共计举行12场学术报告会，每周一场，密集开讲。学术报告的主讲人均为外国语学院高级职称教师或优秀青年教师。这是外国语学院进一步搞好学术交流，拓宽学术视野，努力营造浓厚的学术气氛，创造一种自由、富有时代气息的学术空间的一项重要举措。
王勇博士的“从论语的翻译看中西文化交流的意义”，徐春英教授的“语言的哲学”，马秀芹教授的“跨文化商务交际语言”，耿德芳教授的“语言迁移与标记”以及潘福燕老师的“做人、做学、合作翻译”等众多精彩纷呈的学术报告不仅开阔了师生视野，增进了不同学术领域之间的了解和沟通，而且启发了大家对社会、对人生、对学术的思考，受到广大师生的普遍欢迎。
据外国语学院副院长王勇博士介绍说：“做学术报告既帮助教师凝练研究内容，也为他们展示自身形象提供了一个平台。同行教师尤其是青年教师则可以通过这一途径加强学术研究方面的沟通，达到共
同提高的目的，广大学生则通过学术报告开阔了视野，了解到课堂教学之外的内容，有助于他们的成长成才。”
内强素质，进一步提高外语教学水平
外国语学院现有教职工105人，其中外籍教师15人，承担着全校各专业的公共外语和外院英语、日语、韩语、法语4个专业的教学任务。该院有着重视教学的良好传统，长期以来，老师们一直兢兢业业地工作，为提升潍院学子的外语水平做出了不懈的努力，也为潍坊地区乃至山东省培养了大批优秀的外语人才。
在内强素质方面，该院以学校的第三届青年教师讲课竞赛为契机，举办了外国语学院第三届青年教师讲课大赛。该院35岁以下青年教师，共有39人参加了比赛，由全系26位高级职称的教师组成评委会，参赛选手都全力以赴、精心准备，旁听教师和评委则通过比赛学习借鉴，经过小组赛和决赛的激烈角逐，选出了6名优胜者给予表彰奖励，达到了全面锻炼、整体提高的目的。在5月7日举行的学校第三届青年教师讲课竞赛决赛中，代表该院参加比赛的韩伟伟老师取得了全校第一名的好成绩，展示了外院教师的风采。
外出考察学习是提高教学水平的有效途径之一。外国语学院先后组织骨干教师到大连外国语大学、广州外语外贸大学等学校旁听教师讲课，考察他们的课程设置，学习他们的管理经验，达到了以交流促进提高的目的。
此外，为落实学校教学质量大检查的各项工作，外国语学院专门召开了领导班子会议，安排部署教学工作大检查有关事宜，并成立了
大检查领导小组，对教学大检查活动的各项工作进行了认真部署和安排。
“不搞科研就不是好教师”
早在上世纪80年代，谈到教师问题时，中国科学院钱伟长院士这样讲过：不教课，就不是教师；不搞科研就不是好教师。教学没有科研作为底蕴，就是一种没有观点的教育，没有灵魂的教育。一个教师在大学里能否教好书，与他搞不搞科研关系很大。
因此，为了进一步提高教育教学质量，以研促教，提升外国语学院的整体学术水平和氛围，该院把学术刊物的订阅范围扩充到全体专任教师。3年来，外国语学院一直坚持为副高以上职称、硕士以上学位教师订阅一份学术刊物，在帮助教师追踪学术前沿发展、掌握最新动向方面取得了较好的效果。2010年度又把学术刊物订阅范围扩充到全体专任教师，为行政人员订阅人文杂志，目的就是引导大家重视科研、重视学术、重视文化，进一步提升外国语学院的整体学术和文化氛围。
此外，外国语学院还积极引导大家报考博士，提升自身水平。学院专门出台规定，对于在外攻读博士学位的教师，每学年报销两次探亲往返车票；教师考博则一次性给予一定的差旅补贴。
“重心下移，博雅教学”
“我们的目标是让每一位学子成长成才，而一样的课程又很难使学生得到相同的成长”，分管教学工作的外国语学院副院长韩泽亭教授在谈到教学改革的问题时指出，“为此，我们在《国家中长期教育
改革和规划纲要》的大背景下，提出了‘重心下移’和‘博雅教学’的新理念”。
重心下移是指，在开好专业课的前提下，对不同专业不同层次的学生实施不一样的教学理念。以英语专业为例，有外国语学院师范类英语专业和北海国际学院商务英语专业两大类。它们的发展方向不同，因此该院在新的课程设置上增加了一系列如《英语教师口语》、《班主任工作艺术》、《汉字与书写艺术》等具有师范特色的课程。而针对商务英语专业，则更加突出实践应用这一特点，注重应用实践，提高学生的实践操作技能。
“博雅教学”这一新理念是由外国语学院副院长韩泽亭教授提出。“博，即广泛地阅读，作为一名当代的大学生，广泛地阅读必不可少；雅，即择雅而阅，作为外语专业的学生，在接触浩瀚如海的书本中，选择一些真正有意义，真正能够高效地提高专业知识技能，完善自我的书本显得尤为重要。”韩院长这样解释道。为此，该院在设置英语专业大三、大四的高级专业课上，预计开设如《西方文化经典》、《文学翻译欣赏》、《第二语言心得》等一系列真正能使学生进一步深化对英语理解的课程。
韩院长还 指出，很多想法和规划正在酝酿之中，比如实行师范实习生与学校教师转换制等。
敢于与“狼”共舞
学风是学院的一种文化，是多年的积淀。外国语学院2010届毕业生中，考取研究生51人、选调生1人，公务员考试、教师考试以
及选调生考试的人数也屡创新高。该院四大专业的发展也呈现良好发展的态势：09年英语专业八级考试通过率第一次达到并超过全国平均水平；日语专业学生考取国家重点外语类大学的研究生人数显著增加；朝鲜语专业连续两年在全国综合排名中位列第六，在国家级公务员考试中，朝鲜语专业学生也连年有所斩获；法语专业学生参加了今年由法国大使馆组织的法语文化艺术节活动，取得了不俗成绩，这是该院法语专业第一次走向全国，并得到了法国大使馆文化处的高度赞扬。
同时在与各大高校的同台竞技中，外国语学院的师生们在各类大赛中表现不俗，屡创佳绩。上学期，该院陈元飞老师在全国性的“优萌”杯汉英翻译大赛中取得了第12名的好成绩；苏伦高娃、毛玉衍老师在潍坊市日语大赛中分别夺得第1名和第三名；2009年5月，外国语学院2007级本科英语专业张浩同学在全国大学生英语竞赛山东赛区拔得头筹，喜获特等奖；李海秀同学在全国英语竞赛中获得山东省一等奖的好成绩；在刚刚结束的山东省科技外语大赛中，又传来外国语学院赵洁同学喜获专业组一等奖的喜讯；“CCTV杯”希望之星英语风采大赛，杨文静同学喜获山东赛区二等奖；外国语学院07级李采娟同学在全市青年创业大赛中取得了第三名的骄人成绩„„捷报频传，硕果累累！
外国语学院的师生们正是凭借着一股不断奋进的精神以及敢于与“狼”共舞的气概，屡创佳绩，赢得了校内外的一致认可，让我们共同祝愿，祝愿这个拥有32年历史的学院在积淀与进取中得到更好
的发展。