五彩石头路
——科学
活动目标：
1.体验完石头的乐趣。
2.学习按石头的特征（ABCABC），有规律地进行排序。
3.能清晰地数数，（5以内），并进行分类排序。
活动准备：
1.经验准备:
• 幼儿已经积累了按ABABAB 规律排序的经验。
2.材料准备
• 石头若干，每人一只筐。
• 教师活动册，幼儿活动册，科学《五彩石头路》
活动过程：
1.操作活动:捡石头。
（1）观察石头
• 提问，看看这里有多少石头？这些石头是怎么样的？
• 小结:石头有各种各样的，有大有小，有的粗糙，有的光滑。
（2）游戏:捡石头
• 请幼儿数一数自己捡了几块儿石头？
（3）石头排排队，幼儿操作，教师观察幼儿排队的方法。
2.操作活动:分类。
• 把捡到的石头送回家，一光滑的石头放在红框里，粗糙的石x头放 在绿框里。
3.出示教师活动册请幼儿观察图中的石头小路是怎样排列的？
（1）小朋友要踩着红，蓝，黄，顺序的石头，才能回家小朋友们来帮
帮他。
（2）幼儿大胆的说说后面的颜色是什么？
（3）幼儿完成幼儿活动册中的内容。
4.游戏:铺路。
（1）幼儿自由铺路
（2）交流你的石头是怎么铺的？老师把幼儿的铺法陈列在黑板上。
（3）向同伴学习学别人的方法铺路。
（4）学习按间隔（ABCABCABC）的方法进行铺路
延伸活动：
• 师生一起去踩踩玩玩自己铺的石头路。
配套活动资源：
• 教师活动册幼儿活动册科学《五彩石头路》
温馨提示：
• 教师可以在孩子自由铺路的基础上和同伴进行交流，即在幼儿已有 经验的基础上由教师加以提升，引导幼儿学习间隔排序的方法。
五彩石头路
——科学
活动目标：
1.体验完石头的乐趣。
2.学习按石头的特征（ABCABC），有规律地进行排序。
3.能清晰地数数，（5以内），并进行分类排序。
活动准备：
1.经验准备:
• 幼儿已经积累了按ABABAB 规律排序的经验。
2.材料准备
• 石头若干，每人一只筐。
• 教师活动册，幼儿活动册，科学《五彩石头路》
活动过程：
1.操作活动:捡石头。
（1）观察石头
• 提问，看看这里有多少石头？这些石头是怎么样的？
• 小结:石头有各种各样的，有大有小，有的粗糙，有的光滑。
（2）游戏:捡石头
• 请幼儿数一数自己捡了几块儿石头？
（3）石头排排队，幼儿操作，教师观察幼儿排队的方法。
2.操作活动:分类。
• 把捡到的石头送回家，一光滑的石头放在红框里，粗糙的石x头放 在绿框里。
3.出示教师活动册请幼儿观察图中的石头小路是怎样排列的？
（1）小朋友要踩着红，蓝，黄，顺序的石头，才能回家小朋友们来帮
帮他。
（2）幼儿大胆的说说后面的颜色是什么？
（3）幼儿完成幼儿活动册中的内容。
4.游戏:铺路。
（1）幼儿自由铺路
（2）交流你的石头是怎么铺的？老师把幼儿的铺法陈列在黑板上。
（3）向同伴学习学别人的方法铺路。
（4）学习按间隔（ABCABCABC）的方法进行铺路
延伸活动：
• 师生一起去踩踩玩玩自己铺的石头路。
配套活动资源：
• 教师活动册幼儿活动册科学《五彩石头路》
温馨提示：
• 教师可以在孩子自由铺路的基础上和同伴进行交流，即在幼儿已有 经验的基础上由教师加以提升，引导幼儿学习间隔排序的方法。