普通话和我
如今，普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。也许有人会说：不会说普通话的人照样吃饭、干活。我可不这么认为，如果大家都不注重普通话，用方言土语交流。也许在小范围内，大家能听懂，但到了另外一个省市，就可能会因为语言不同而无法沟通，甚至会闹出笑话来。
虽然现在的我普通话标准、通顺，但是，你们不知道，我的普通话就曾闹出笑话来。 那一年，我五岁，去北京的大姨家玩。一天晚上，我正在玩小火车，表哥走过来，对我说：“表弟，你吃苹果吗？”“不吃(qi),不吃（qi）”我说。表哥一时没有听清，又问一句：“你说什么？”我说：“我不吃（qi）苹果（binggo）。”表哥还是没有听清。我猛地意识到是我的话出了问题，我说的是方言，表哥当然听不懂了。我决定：改正“老土语”，学习普通话。 第二天，我早早地起了床，吃过早饭，就开始学习了。首先，表哥对我说：“今天，就从“苹果”开始念。”于是，我就一本正经地念：“苹果(bing go)。”这让旁边的大姨，笑地前俯后仰。但是，表哥却没有笑，只见他面对着我，说：“表弟，你发“苹”的时候，一定要把嘴紧闭，然后用嘴张开的声音发出“苹”；“果”是要把嘴变成“0”形，然后用舌尖贴住嘴的上膛，就这样，才可以把“苹果”这词说好。”我半信半疑，照着哥哥的方法试了一次。咦，还真灵，我成功学会了第一个词语。接下来的几天，表哥一个词一个词帮我纠正发音，慢慢地我说的话表哥能听懂了。我的普通话有了很大的进步。后来，上学了，在学校里我们上课老师用普通话给我们讲课，下课同学们一起游戏也时常说起普通话来互相沟通。 我的普通话也说得越来越好。
当我看到教学楼上的“普通话是最美的语言”、 “普通话是我们的校园语言”、“普通话：情感的纽带，沟通的桥梁”、“沟通----从普通话开始”、 “说好普通话，方便你我他”。这些宣传语的时候，倍感亲切。当我讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我的血脉一起跳动。来吧，同学们，让我们大家从今天做起，“面向现代化，推广普通话”，“说好普通话，方便你我他”。 用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大，来实现我们伟大的中国梦！
普通话和我
如今，普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。也许有人会说：不会说普通话的人照样吃饭、干活。我可不这么认为，如果大家都不注重普通话，用方言土语交流。也许在小范围内，大家能听懂，但到了另外一个省市，就可能会因为语言不同而无法沟通，甚至会闹出笑话来。
虽然现在的我普通话标准、通顺，但是，你们不知道，我的普通话就曾闹出笑话来。 那一年，我五岁，去北京的大姨家玩。一天晚上，我正在玩小火车，表哥走过来，对我说：“表弟，你吃苹果吗？”“不吃(qi),不吃（qi）”我说。表哥一时没有听清，又问一句：“你说什么？”我说：“我不吃（qi）苹果（binggo）。”表哥还是没有听清。我猛地意识到是我的话出了问题，我说的是方言，表哥当然听不懂了。我决定：改正“老土语”，学习普通话。 第二天，我早早地起了床，吃过早饭，就开始学习了。首先，表哥对我说：“今天，就从“苹果”开始念。”于是，我就一本正经地念：“苹果(bing go)。”这让旁边的大姨，笑地前俯后仰。但是，表哥却没有笑，只见他面对着我，说：“表弟，你发“苹”的时候，一定要把嘴紧闭，然后用嘴张开的声音发出“苹”；“果”是要把嘴变成“0”形，然后用舌尖贴住嘴的上膛，就这样，才可以把“苹果”这词说好。”我半信半疑，照着哥哥的方法试了一次。咦，还真灵，我成功学会了第一个词语。接下来的几天，表哥一个词一个词帮我纠正发音，慢慢地我说的话表哥能听懂了。我的普通话有了很大的进步。后来，上学了，在学校里我们上课老师用普通话给我们讲课，下课同学们一起游戏也时常说起普通话来互相沟通。 我的普通话也说得越来越好。
当我看到教学楼上的“普通话是最美的语言”、 “普通话是我们的校园语言”、“普通话：情感的纽带，沟通的桥梁”、“沟通----从普通话开始”、 “说好普通话，方便你我他”。这些宣传语的时候，倍感亲切。当我讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我的血脉一起跳动。来吧，同学们，让我们大家从今天做起，“面向现代化，推广普通话”，“说好普通话，方便你我他”。 用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大，来实现我们伟大的中国梦！