尊敬的各位家长:你们好！
首先，我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我
校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示
衷心地感谢!
我校现有18个教学班，在校学生近1101人，教职工49人。新
学年，我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓内涵促发展、强管
教师管理”的发展之路。确立了“团结 守纪 活泼 向上”的校风
和“育人 求实 严格 发展”的校训。学校发展的指导思想是：在
求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育
方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学
质量为根本，以提高教师素质、学生素质，培养创新人才为重点，力
争把学校办成让家长放心、让社会满意的学校。
人们常说：百年大计，教育为本。我们每一位家长都很重视子
女的教育，使子女尽可能的多掌握现代科技知识，成为一个对社会、
对国家有用的好人。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会
三方有机合作，共同努力。 教育主要由学校这个专门机构来实施，
但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是保险实现社会化的奠基教
育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育
子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责，所以，家庭教育
是奠基教育，也是学校教育的基础。学生在学校学习，接受学校教育
时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，
教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就
要求家长和学校、班主任、科任教师保持密切联系，在教育学生这个
问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
怎样培养孩子“成才”？这个问题一直是家长们的一块“心病”
和日常话题。我今天着重谈一下如何培养孩子的健康心理。培养孩子
成才不但需要有利的外部环境和条件，更重要的是培养孩子形成健康
的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难毅力，把
握自我的能力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某
树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的
前提。
那么怎样培养子女形成健康的心理呢？我认为首先是家庭的影
响教育。
1、家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、
融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素
质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，父母经
常赌博的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。
2、父母要做表率。通过实践观察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，
孩子一般地也会专心致志的学习；父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的
学习自觉性就差，父母经常对孩子进行辅导的，对孩子学习管理严厉
的，孩子的习惯就好，因此父母一定要给孩子做好表率。
3、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。
有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一
些，不是训就是打，其实，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，
根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群；一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力；一种是心里脆弱，结受不了艰难曲折的打击„„，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱；鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。
除此之外，在这里我对家长提五点希望：
第一、家长是第一任教师。你们必须树立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生等等。现在我们的生活好了，我们的收入提高了，孩子的零食就多了，对孩子教育很不利。虽然我们学校规定了学生不允许带零食进学校，可还是有很多的孩子把零食带到了学校，饮料瓶子，包装纸等乱扔，直接影响了学校的卫生，影响了学习环境。而且现在有许多的食品是不卫生的也影响
孩子健康。所以在此要求各位家长，不要让孩子尽量不吃或少吃零食。
第二、支持学校，搞好配合。人民教育人民办，办好教育为人民。现在，党的政策好了，实行了普及九年义务教育，但并不意味什么钱都不交，孩子用的练习册、保险（教材免费）你得交钱，学生的穿着打扮，我们要求很严，你得配合。我们要求学生不准吸烟、饮酒，不准出入网吧等保险场所，不准带手机等等，你们也要尽心的监管好。打游戏，对自控能力较弱的孩子而言，过多地沉溺于游戏其中，会带来视力下降、成绩走低、旷课逃学等危害。因此，作为家长要主动与学校密切配合，相互协助，相互补充，一道共同教育好我们的学生---你们的孩子。鼓励孩子进行正常的社会实践和交往；绝不能让孩子与不良人员（逃学、开除及闲散人员）交往；不让孩子模仿不良的生活习惯，晚上没有家长的陪伴不能让孩子单独或跟同学外出玩耍；在家里有节制地看电视。
第三、理解老师，多多交流。学校领导和教师在工作中，难免有做的不恰当的地方，真诚希望广大家长通过正确渠道解决，千万不要有过激行为，相信教师与每一位家长都能和睦相处，老师的一言一行都是为了孩子，再大的事都能坐下来解决的。 现在出现一个新问题，老师不敢管学生。因为有极个别家长溺爱孩子。教师言语行为有点不规范，就找呀告呀。弄得我们教师很无奈。
还有如果遇到诸位家长的子女在学校发生了纠纷，班主任或科任教师电话通知了家长以后，家长应及时赶来学校，无论是受到伤害的学生家长，还是致害的学生，家长都应有一个平和的心态，以解决问题为目的，而不是来学校兴师问罪，因为学校的学生较多，理解教师
良苦用心（作业量如果一两次多了一点，是正常的，这些训练是必要的）其次，理解教师的苦口婆心，教育不是万能的，家中一个小孩还难管好，更何况一个教师要教六、七十个学生呢。我们尊重自主，但不能让他们放任自流，教师管理的再紧，也不可能时刻跟在每一个学生后面。家长有时候连自己的一个孩子都教育不好，更何况学校这么多的孩子呢？想像一下学校的工作，教师的工作有多难，故望相互理解，相互尊重。
第四、小饭桌的问题：由于小饭桌（3人以上）存在消防安全隐患、传染病安全隐患、饮食卫生安全隐患等其他安全隐患，所以县政府和教育局明确规定了不允许学生在小饭桌食宿或者学习辅导，凡在我校读书而又不是我们招生范围的学生必须在县城投亲靠友或租房、购房并有相关责任人监护才行。凡是不具备条件的学生我校不予收取，在小饭桌的学生我们也将清退回其户口所在地读书。
第五、在安全方面：家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，在监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，我希望学校和各个班级将这次家长会开得成功，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里将一如既往地支持和配
合学校的工作，让学生和学校共同向前迈进,共同成长。以上所说，不当之处，请批评指正。
最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。接下来的时间由老师和家长进行详细交流。谢谢大家的光临！
尊敬的各位家长:你们好！
首先，我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我
校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示
衷心地感谢!
我校现有18个教学班，在校学生近1101人，教职工49人。新
学年，我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓内涵促发展、强管
教师管理”的发展之路。确立了“团结 守纪 活泼 向上”的校风
和“育人 求实 严格 发展”的校训。学校发展的指导思想是：在
求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育
方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学
质量为根本，以提高教师素质、学生素质，培养创新人才为重点，力
争把学校办成让家长放心、让社会满意的学校。
人们常说：百年大计，教育为本。我们每一位家长都很重视子
女的教育，使子女尽可能的多掌握现代科技知识，成为一个对社会、
对国家有用的好人。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会
三方有机合作，共同努力。 教育主要由学校这个专门机构来实施，
但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是保险实现社会化的奠基教
育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育
子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责，所以，家庭教育
是奠基教育，也是学校教育的基础。学生在学校学习，接受学校教育
时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，
教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就
要求家长和学校、班主任、科任教师保持密切联系，在教育学生这个
问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
怎样培养孩子“成才”？这个问题一直是家长们的一块“心病”
和日常话题。我今天着重谈一下如何培养孩子的健康心理。培养孩子
成才不但需要有利的外部环境和条件，更重要的是培养孩子形成健康
的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难毅力，把
握自我的能力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某
树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的
前提。
那么怎样培养子女形成健康的心理呢？我认为首先是家庭的影
响教育。
1、家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、
融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素
质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，父母经
常赌博的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。
2、父母要做表率。通过实践观察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，
孩子一般地也会专心致志的学习；父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的
学习自觉性就差，父母经常对孩子进行辅导的，对孩子学习管理严厉
的，孩子的习惯就好，因此父母一定要给孩子做好表率。
3、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。
有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一
些，不是训就是打，其实，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，
根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群；一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力；一种是心里脆弱，结受不了艰难曲折的打击„„，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱；鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。
除此之外，在这里我对家长提五点希望：
第一、家长是第一任教师。你们必须树立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生等等。现在我们的生活好了，我们的收入提高了，孩子的零食就多了，对孩子教育很不利。虽然我们学校规定了学生不允许带零食进学校，可还是有很多的孩子把零食带到了学校，饮料瓶子，包装纸等乱扔，直接影响了学校的卫生，影响了学习环境。而且现在有许多的食品是不卫生的也影响
孩子健康。所以在此要求各位家长，不要让孩子尽量不吃或少吃零食。
第二、支持学校，搞好配合。人民教育人民办，办好教育为人民。现在，党的政策好了，实行了普及九年义务教育，但并不意味什么钱都不交，孩子用的练习册、保险（教材免费）你得交钱，学生的穿着打扮，我们要求很严，你得配合。我们要求学生不准吸烟、饮酒，不准出入网吧等保险场所，不准带手机等等，你们也要尽心的监管好。打游戏，对自控能力较弱的孩子而言，过多地沉溺于游戏其中，会带来视力下降、成绩走低、旷课逃学等危害。因此，作为家长要主动与学校密切配合，相互协助，相互补充，一道共同教育好我们的学生---你们的孩子。鼓励孩子进行正常的社会实践和交往；绝不能让孩子与不良人员（逃学、开除及闲散人员）交往；不让孩子模仿不良的生活习惯，晚上没有家长的陪伴不能让孩子单独或跟同学外出玩耍；在家里有节制地看电视。
第三、理解老师，多多交流。学校领导和教师在工作中，难免有做的不恰当的地方，真诚希望广大家长通过正确渠道解决，千万不要有过激行为，相信教师与每一位家长都能和睦相处，老师的一言一行都是为了孩子，再大的事都能坐下来解决的。 现在出现一个新问题，老师不敢管学生。因为有极个别家长溺爱孩子。教师言语行为有点不规范，就找呀告呀。弄得我们教师很无奈。
还有如果遇到诸位家长的子女在学校发生了纠纷，班主任或科任教师电话通知了家长以后，家长应及时赶来学校，无论是受到伤害的学生家长，还是致害的学生，家长都应有一个平和的心态，以解决问题为目的，而不是来学校兴师问罪，因为学校的学生较多，理解教师
良苦用心（作业量如果一两次多了一点，是正常的，这些训练是必要的）其次，理解教师的苦口婆心，教育不是万能的，家中一个小孩还难管好，更何况一个教师要教六、七十个学生呢。我们尊重自主，但不能让他们放任自流，教师管理的再紧，也不可能时刻跟在每一个学生后面。家长有时候连自己的一个孩子都教育不好，更何况学校这么多的孩子呢？想像一下学校的工作，教师的工作有多难，故望相互理解，相互尊重。
第四、小饭桌的问题：由于小饭桌（3人以上）存在消防安全隐患、传染病安全隐患、饮食卫生安全隐患等其他安全隐患，所以县政府和教育局明确规定了不允许学生在小饭桌食宿或者学习辅导，凡在我校读书而又不是我们招生范围的学生必须在县城投亲靠友或租房、购房并有相关责任人监护才行。凡是不具备条件的学生我校不予收取，在小饭桌的学生我们也将清退回其户口所在地读书。
第五、在安全方面：家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，在监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，我希望学校和各个班级将这次家长会开得成功，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里将一如既往地支持和配
合学校的工作，让学生和学校共同向前迈进,共同成长。以上所说，不当之处，请批评指正。
最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。接下来的时间由老师和家长进行详细交流。谢谢大家的光临！