6月18-19日，学院副院长朱明瑶携发展规划处罗政华、傅新民一行3人，前往江苏省常州市参加了由全国职业院校教学工作诊改专家委员会主办的“全国职业院校教学工作诊断与改进制度建设院校长培训（高职）”。
这次培训分多期进行，参加本期培训的全国各地高职院校党委书记、院校长及院校相关中层负责人共300余人。培训班上，教育部职成司高职发展处林宇处长做了开班讲话，讲话主要包括两方面内容：诊改推出的背景；诊改学校如何对待这项工作。其次是四场专家讲座：①《服务发展需求、提升治理能力、提高培养质量、激发创新活力》，主讲人为全国职业院校诊改专委会主任委员、课题组总组长杨应菘教授。②《高职院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案解读》，主讲人为全国职业院校诊改专委会委员、课题组高职方案起草小组组长金贵宝教授。③《状态数据深度应用和高效采集》，主讲人为全国职业院校诊改专委会委员、课题组高职数据平台建设小组组长樊至光教授。④《高职院校内容质量保证体系建设运行的实践探索》，主讲人为全国职业院校诊改专委会秘书长、常州工程职业技术学院党委书记袁洪志教授。最后是院校互动，专家讲座后，有三位党委书记、院长谈了学习体会，并与培训专家进行了互动。
国家教育部于2015年12月出台了《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）》，启动了“诊改”工作。湖南省教育厅根据教育部文件精神于今年6月制订了《湖南省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》，旨在建立常态化的自主保证人才培养机制，并就全省高职院校的该项工作做出了具体安排。根据省厅的安排，我院即将全面进入“诊改”工作。学院对“诊改”工作给予了高度重视，这次派人参加培训，目的就是充分理解和把握“诊改”的实质及其方式方法，为学院“诊改”工作的全面铺开做好准备。
6月18-19日，学院副院长朱明瑶携发展规划处罗政华、傅新民一行3人，前往江苏省常州市参加了由全国职业院校教学工作诊改专家委员会主办的“全国职业院校教学工作诊断与改进制度建设院校长培训（高职）”。
这次培训分多期进行，参加本期培训的全国各地高职院校党委书记、院校长及院校相关中层负责人共300余人。培训班上，教育部职成司高职发展处林宇处长做了开班讲话，讲话主要包括两方面内容：诊改推出的背景；诊改学校如何对待这项工作。其次是四场专家讲座：①《服务发展需求、提升治理能力、提高培养质量、激发创新活力》，主讲人为全国职业院校诊改专委会主任委员、课题组总组长杨应菘教授。②《高职院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案解读》，主讲人为全国职业院校诊改专委会委员、课题组高职方案起草小组组长金贵宝教授。③《状态数据深度应用和高效采集》，主讲人为全国职业院校诊改专委会委员、课题组高职数据平台建设小组组长樊至光教授。④《高职院校内容质量保证体系建设运行的实践探索》，主讲人为全国职业院校诊改专委会秘书长、常州工程职业技术学院党委书记袁洪志教授。最后是院校互动，专家讲座后，有三位党委书记、院长谈了学习体会，并与培训专家进行了互动。
国家教育部于2015年12月出台了《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）》，启动了“诊改”工作。湖南省教育厅根据教育部文件精神于今年6月制订了《湖南省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》，旨在建立常态化的自主保证人才培养机制，并就全省高职院校的该项工作做出了具体安排。根据省厅的安排，我院即将全面进入“诊改”工作。学院对“诊改”工作给予了高度重视，这次派人参加培训，目的就是充分理解和把握“诊改”的实质及其方式方法，为学院“诊改”工作的全面铺开做好准备。