腾讯实习生管理办法
一、构建实习生管理体系的目的与意义：
1、开发高质量的人力资源，降低选人、用人风险。自主培养一批理解且恪守红网价值观、忠于红网事业的优秀人才。
2、加强对红网目标网民——高校学生的了解与互动，发掘潜在动力，集中资源。
3、为高校学生提供一个科研与实习的平台，同时树立良好的企业形象。
二、实习生管理办法：
为了做好实习生资源的可持续开发，并规范红网实习生管理，特制定本管理办法。
1、实习生招募与甄选
（一）招募信息发布
网站上设专栏长期发布，将实习岗位（内容口为主）的职责描述和申请要求发布，采取网上申请。
（二）实习生资格审核
1、在读大专生、本科生
2、能够提供学生证、身份证、学校推荐信（或本网站人员的担保信）等证明文件；
3、其余条件可根据不同岗位的特点与要求具体确定。
（三）实习生选择的几个优先考虑因素
1、具备上网条件（方便远程沟通、 异地作业、资料搜集等）
2、大三、大四学生
（四）甄选与录用
1、由内容口负责人及人力资源负责人通过网上报名表进行初步甄选
2、由人力资源负责人对通过初选的人员进行电话交流
3、试用10－15个工作日后决定是否录用
4. 给被录用者发放实习生证件
2、实习生培训
（一）岗前培训：实习生上岗前要经过简单而严格的培训与考核。包括红网构建、红网价值观、新闻理念、实习生管理办法、网站保密措施、技术安全指导等内容。
时 长：6小时30分钟
方 式：红网负责人授课
课程安排：
－《红网构建》 《红网新闻价值观、新闻理念》 2小时
讲 师：执行总编辑 隆国东
－《红网新闻、策划案例》 2小时
讲 师：新闻中心主任 刘建 ；评论部主任 杨国炜
－《新闻的互动性》 1小时
讲 师：总编辑助理 唐庆辉
－《实习生管理办法》 30分钟
讲 师：行政部副主任 张靖媛
－《红网技术安全及保密措施》 1小时
讲 师：技术部主任 龙敏
（讲师的授课水平将作为绩效考核的一项指标）
（二）技能提升培训：针对优秀实习生。（思维活跃、能提出创意、有亮点者）将工作内容、技能训练项目和研发课题通过申请与分派相结合的方式确定，并致力于将网站运营的实际需要、可支配资源，与实习生的个人兴趣、专业和能力有机结合起来。 时 间：不定期
形 式：座谈（与内容口负责人及优秀记者编辑座谈）
3、作息管理
因办公设备相对有限，因此在作息管理上将实行轮班制和自由完成任务相结合的方式。轮班制是按照部门负责人的制定的工作时间安排上班，实习生的上班时间将成为其绩效考核的主要依据之一。自由完成任务是指实习生带着自主申请或被分配到的工作任务回去完成。
4、考核及淘汰机制
每月由指导老师对实习生进行考核评价（态度、方法、学习能力），并向部门负责人及时汇报。人力资源应及时系统掌握动态。指导老师对实习生的管理水平将作为其绩效考核的一项指标。
对于态度恶劣、犯原则性错误、与岗位要求差距太大的实习生，予以进行淘汰，并收回实习证。
5、实习鉴定及优秀实习生的奖励措施
1、实习结束后，红网将为实习生出具实习鉴定；
2、对于优秀实习生，红网将向其颁发优秀实习生证书，并向其所在学校或院系寄送感谢信；对于部分贡献较大的实习生，红网将依据具体情况发放实习补贴
3、红网招聘时可优先被录用；
4、可优先被推荐到兄弟媒体实习、就业。
腾讯实习生管理办法
一、构建实习生管理体系的目的与意义：
1、开发高质量的人力资源，降低选人、用人风险。自主培养一批理解且恪守红网价值观、忠于红网事业的优秀人才。
2、加强对红网目标网民——高校学生的了解与互动，发掘潜在动力，集中资源。
3、为高校学生提供一个科研与实习的平台，同时树立良好的企业形象。
二、实习生管理办法：
为了做好实习生资源的可持续开发，并规范红网实习生管理，特制定本管理办法。
1、实习生招募与甄选
（一）招募信息发布
网站上设专栏长期发布，将实习岗位（内容口为主）的职责描述和申请要求发布，采取网上申请。
（二）实习生资格审核
1、在读大专生、本科生
2、能够提供学生证、身份证、学校推荐信（或本网站人员的担保信）等证明文件；
3、其余条件可根据不同岗位的特点与要求具体确定。
（三）实习生选择的几个优先考虑因素
1、具备上网条件（方便远程沟通、 异地作业、资料搜集等）
2、大三、大四学生
（四）甄选与录用
1、由内容口负责人及人力资源负责人通过网上报名表进行初步甄选
2、由人力资源负责人对通过初选的人员进行电话交流
3、试用10－15个工作日后决定是否录用
4. 给被录用者发放实习生证件
2、实习生培训
（一）岗前培训：实习生上岗前要经过简单而严格的培训与考核。包括红网构建、红网价值观、新闻理念、实习生管理办法、网站保密措施、技术安全指导等内容。
时 长：6小时30分钟
方 式：红网负责人授课
课程安排：
－《红网构建》 《红网新闻价值观、新闻理念》 2小时
讲 师：执行总编辑 隆国东
－《红网新闻、策划案例》 2小时
讲 师：新闻中心主任 刘建 ；评论部主任 杨国炜
－《新闻的互动性》 1小时
讲 师：总编辑助理 唐庆辉
－《实习生管理办法》 30分钟
讲 师：行政部副主任 张靖媛
－《红网技术安全及保密措施》 1小时
讲 师：技术部主任 龙敏
（讲师的授课水平将作为绩效考核的一项指标）
（二）技能提升培训：针对优秀实习生。（思维活跃、能提出创意、有亮点者）将工作内容、技能训练项目和研发课题通过申请与分派相结合的方式确定，并致力于将网站运营的实际需要、可支配资源，与实习生的个人兴趣、专业和能力有机结合起来。 时 间：不定期
形 式：座谈（与内容口负责人及优秀记者编辑座谈）
3、作息管理
因办公设备相对有限，因此在作息管理上将实行轮班制和自由完成任务相结合的方式。轮班制是按照部门负责人的制定的工作时间安排上班，实习生的上班时间将成为其绩效考核的主要依据之一。自由完成任务是指实习生带着自主申请或被分配到的工作任务回去完成。
4、考核及淘汰机制
每月由指导老师对实习生进行考核评价（态度、方法、学习能力），并向部门负责人及时汇报。人力资源应及时系统掌握动态。指导老师对实习生的管理水平将作为其绩效考核的一项指标。
对于态度恶劣、犯原则性错误、与岗位要求差距太大的实习生，予以进行淘汰，并收回实习证。
5、实习鉴定及优秀实习生的奖励措施
1、实习结束后，红网将为实习生出具实习鉴定；
2、对于优秀实习生，红网将向其颁发优秀实习生证书，并向其所在学校或院系寄送感谢信；对于部分贡献较大的实习生，红网将依据具体情况发放实习补贴
3、红网招聘时可优先被录用；
4、可优先被推荐到兄弟媒体实习、就业。