《学法律、讲规矩、守纪律，做文明好学生》
主题教育活动计划
一、指导思想
按照学校开展“学法律，讲规矩、守纪律，做文明好学生”德育主题教育活动方案的内容为指导，强化学生良好行为习惯的养成教育，让学生“知规矩、讲规矩、守纪律”，增强文明、法律、规矩意识、丰富德育实践体验，因此，我班从三月份起开展“学法律、讲规矩、守纪律，做文明好学生”为主题的系列教育活动。
二、活动重点治理的内容
1、不良的卫生习惯： ①随地吐痰, 在校园内食用泡泡糖、口香糖。 ②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。 ③在校园内吃零食。
2、不文明、不礼貌的习惯: ①说肮脏话。②在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。③教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背成横排，路上行走不右侧通行。 ④升旗校会等大型集会时，说话、打闹，不集中精力。
3、违规违纪的行为： ①迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。 ②携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾结校外人来校。 ③打架、在校园、走廊、阳台等追逐，践踏花草。 ④严重破坏公物。
三、活动措施
1、组织学习“守纪律、讲文明礼仪”相关材料，做好正面教育工作。
2、要根据学校安排拿出具体整治措施，并逐步实施。
3、同班级学生可相互监督，相互激励。
4、对于违纪的学生及时给予批评教育。
四、活动安排
（三月份）
1、广泛利用班会等多种形式，搞好宣传发动，使学生了解活动安排， 统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。（每周一团队课）
2、、利用板报、标语、宣传栏，做好“学法律、讲规矩、守纪律，做文明好学生”活动的宣传。
3、在班内反复排查班级存在的问题。
4、出一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性。
（四月份）
1、开展“净化校园”大扫除，创设洁净校园。
2、开展环保卫生教育。
3、开展交通安全、食品安全专题教育。
4、评选“文明小卫星”。
（五月份）
1、开展生命、感恩教育。
2、班级检查记录情况、活动效果等方面的考评。
3、教育孩子们对极端天气的应对。
（六月份）
1、“学法律、讲规矩、守纪律，做文明好学生” 活动开展检查和考评。
2、开展法纪、法律教育。
3、开展防溺水的专题教育。
2016年3月
《学法律、讲规矩、守纪律，做文明好学生》
主题教育活动计划
一、指导思想
按照学校开展“学法律，讲规矩、守纪律，做文明好学生”德育主题教育活动方案的内容为指导，强化学生良好行为习惯的养成教育，让学生“知规矩、讲规矩、守纪律”，增强文明、法律、规矩意识、丰富德育实践体验，因此，我班从三月份起开展“学法律、讲规矩、守纪律，做文明好学生”为主题的系列教育活动。
二、活动重点治理的内容
1、不良的卫生习惯： ①随地吐痰, 在校园内食用泡泡糖、口香糖。 ②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。 ③在校园内吃零食。
2、不文明、不礼貌的习惯: ①说肮脏话。②在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。③教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背成横排，路上行走不右侧通行。 ④升旗校会等大型集会时，说话、打闹，不集中精力。
3、违规违纪的行为： ①迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。 ②携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾结校外人来校。 ③打架、在校园、走廊、阳台等追逐，践踏花草。 ④严重破坏公物。
三、活动措施
1、组织学习“守纪律、讲文明礼仪”相关材料，做好正面教育工作。
2、要根据学校安排拿出具体整治措施，并逐步实施。
3、同班级学生可相互监督，相互激励。
4、对于违纪的学生及时给予批评教育。
四、活动安排
（三月份）
1、广泛利用班会等多种形式，搞好宣传发动，使学生了解活动安排， 统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。（每周一团队课）
2、、利用板报、标语、宣传栏，做好“学法律、讲规矩、守纪律，做文明好学生”活动的宣传。
3、在班内反复排查班级存在的问题。
4、出一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性。
（四月份）
1、开展“净化校园”大扫除，创设洁净校园。
2、开展环保卫生教育。
3、开展交通安全、食品安全专题教育。
4、评选“文明小卫星”。
（五月份）
1、开展生命、感恩教育。
2、班级检查记录情况、活动效果等方面的考评。
3、教育孩子们对极端天气的应对。
（六月份）
1、“学法律、讲规矩、守纪律，做文明好学生” 活动开展检查和考评。
2、开展法纪、法律教育。
3、开展防溺水的专题教育。
2016年3月