初中学案设计
学科：语文 年级：八 主备： 审阅签字： 时间：2011-9-15 课题：《辛劳的蚂蚁》 姓名： 学习目标：1、掌握生字新词。
2、理清文章结构，把握文章内容，理解文章主旨。 学习过程： 课前热身： 1、作者简介 马克·吐温，(1835～1910) 美国作家。本名塞谬尔·朗赫恩·克莱门斯。马克·吐温是其笔名。出
生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭，从小出外拜师学徒。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。他的早期创作，如短篇小说《竞选州长》（1870）、《哥尔斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、诙谐的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。中期作品，如长篇小说《镀金时代》（1874，与华纳合写）、代表作长篇小说《哈克贝里·费恩历险记》（1886）及《傻瓜威尔逊》（1893）等，则以深沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热，及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族歧视。《哈克贝里·费恩历险记》通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事，不仅批判封建家庭结仇械斗的野蛮，揭露私刑的毫无理性，而且讽刺宗教的虚伪愚昧，谴责蓄奴制的罪恶，并歌颂黑奴的优秀品质，宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。他的主要作品已大多有中文译本。
2、写作特点：
本文的风格，并不客观冷静，相反是很轻松的，很诙谐的，充满了幽默感的。蚂蚁的无效劳
动，虽然是愚蠢的，但并不可恶，也不可恨，而是在可笑中带着可爱。这是因为什么呢? 因为文章强调了蚂蚁辛劳和徒劳之间显而易见的荒谬。文章前面的一只蚂蚁，搬运的东西是很沉重的，比它的躯体大六倍。后面的一只，马克·吐温用很通俗的比喻这样形容：在二十分钟内所从事的劳动，其分量相当于人将两匹各重八百磅的马绑在一起，扛着它们越过一千八百英尺的光滑的大圆石，攀登了一座像尼亚加拉河上的悬崖顶，再从那里跳下去，登上三座塔尖，每座塔高一百二十英尺，然后卸下两匹马，放在一个毫无掩蔽的地方，也不用人看守着，就一径走开，又去干另一件莫名其妙的傻事。如此辛劳并不是为了储藏食物，完全是“白白浪费”。而搬运的方向，又是和蚂蚁的窝背道而驰的，加之搬运的方法又是极其笨拙的。可是，蚂蚁又十分执着，遇到障碍，如卵石，它不是绕过去，而是倒退着向上把东西往上“拽”。在艰难攀登之中，又是“扯”，又是“拉”，又是“拖”，又是“掀”，又是“爬”，又是“攀”，总之是反复地、顽强地折腾。
自主学习：
1、 给加点字注音或根据拼音写汉字。
拭去 （ ） 舴艋 （ ） 蹭到一边（ ） 豌豆 （ ）分道扬bi āo （ ） 顶di ān ( ) xi è ( ) 车 推搡 （ ） 2、 词语解释：
欺世盗名： 从容不迫： 浏览： 汗流浃背： 分道扬bi āo ： 纳罕：
3、 梳理文章结构，概括文章内容天在下面相应的横线上。 辛劳的蚂蚁
课堂探究：
1
、
马克·吐温笔下的蚂蚁有哪些特点？
2、你在实际生活和学习中有没有做过象蚂蚁一样的无用功？
3、本文在写作上有何特点？
4、赏析句子“它做这样聪明的事，有如我背着一袋面粉从海德堡去巴黎，却绕道攀登施特拉斯堡的尖塔一样。它爬到了上面，发现那地方不对头，于是它随便浏览了一下风景，接着，或者要滚了下去。然后再一次出发——这一次仍像往常一样，又朝一个新的方向走去。”
5、本文的主旨：本文以的笔调，辛辣的讽刺了那些不用、掌握不了自己的 和 ，只知道 ，盲目而又愚蠢地干一些 “，”“”的“欺世盗名之徒”。
合作交流：成功源于合作
展示讲解：机会总是垂青于有准备的人
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学科：语文 年级：八 主备： 审阅签字： 时间：2011-9-15 课题：《辛劳的蚂蚁》 姓名： 学习目标：1、掌握生字新词。
2、理清文章结构，把握文章内容，理解文章主旨。 学习过程： 课前热身： 1、作者简介 马克·吐温，(1835～1910) 美国作家。本名塞谬尔·朗赫恩·克莱门斯。马克·吐温是其笔名。出
生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭，从小出外拜师学徒。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。他的早期创作，如短篇小说《竞选州长》（1870）、《哥尔斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、诙谐的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。中期作品，如长篇小说《镀金时代》（1874，与华纳合写）、代表作长篇小说《哈克贝里·费恩历险记》（1886）及《傻瓜威尔逊》（1893）等，则以深沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热，及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族歧视。《哈克贝里·费恩历险记》通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事，不仅批判封建家庭结仇械斗的野蛮，揭露私刑的毫无理性，而且讽刺宗教的虚伪愚昧，谴责蓄奴制的罪恶，并歌颂黑奴的优秀品质，宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。他的主要作品已大多有中文译本。
2、写作特点：
本文的风格，并不客观冷静，相反是很轻松的，很诙谐的，充满了幽默感的。蚂蚁的无效劳
动，虽然是愚蠢的，但并不可恶，也不可恨，而是在可笑中带着可爱。这是因为什么呢? 因为文章强调了蚂蚁辛劳和徒劳之间显而易见的荒谬。文章前面的一只蚂蚁，搬运的东西是很沉重的，比它的躯体大六倍。后面的一只，马克·吐温用很通俗的比喻这样形容：在二十分钟内所从事的劳动，其分量相当于人将两匹各重八百磅的马绑在一起，扛着它们越过一千八百英尺的光滑的大圆石，攀登了一座像尼亚加拉河上的悬崖顶，再从那里跳下去，登上三座塔尖，每座塔高一百二十英尺，然后卸下两匹马，放在一个毫无掩蔽的地方，也不用人看守着，就一径走开，又去干另一件莫名其妙的傻事。如此辛劳并不是为了储藏食物，完全是“白白浪费”。而搬运的方向，又是和蚂蚁的窝背道而驰的，加之搬运的方法又是极其笨拙的。可是，蚂蚁又十分执着，遇到障碍，如卵石，它不是绕过去，而是倒退着向上把东西往上“拽”。在艰难攀登之中，又是“扯”，又是“拉”，又是“拖”，又是“掀”，又是“爬”，又是“攀”，总之是反复地、顽强地折腾。
自主学习：
1、 给加点字注音或根据拼音写汉字。
拭去 （ ） 舴艋 （ ） 蹭到一边（ ） 豌豆 （ ）分道扬bi āo （ ） 顶di ān ( ) xi è ( ) 车 推搡 （ ） 2、 词语解释：
欺世盗名： 从容不迫： 浏览： 汗流浃背： 分道扬bi āo ： 纳罕：
3、 梳理文章结构，概括文章内容天在下面相应的横线上。 辛劳的蚂蚁
课堂探究：
1
、
马克·吐温笔下的蚂蚁有哪些特点？
2、你在实际生活和学习中有没有做过象蚂蚁一样的无用功？
3、本文在写作上有何特点？
4、赏析句子“它做这样聪明的事，有如我背着一袋面粉从海德堡去巴黎，却绕道攀登施特拉斯堡的尖塔一样。它爬到了上面，发现那地方不对头，于是它随便浏览了一下风景，接着，或者要滚了下去。然后再一次出发——这一次仍像往常一样，又朝一个新的方向走去。”
5、本文的主旨：本文以的笔调，辛辣的讽刺了那些不用、掌握不了自己的 和 ，只知道 ，盲目而又愚蠢地干一些 “，”“”的“欺世盗名之徒”。
合作交流：成功源于合作
展示讲解：机会总是垂青于有准备的人