斯金纳 | Skinner, B. F.
B.F.斯金纳 1904—1990
The major problems of the world today can be solved only if we improve our understanding of human behavior.
美国行为主义心理学家，新行为主义的代表人物，操作性条件反射理论的奠基者。他创制了研究动物学习活动的仪器——斯金纳箱。1950年当选为国家科学院院士，1958年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖，1968年获美国总统颁发的最高科学荣誉——国家科学奖。
Skinnerian 斯金纳的操作性条件反射理论和方法
七、斯金纳的中文译著
当当价:11.10 节省1.90
卓越价:9.50 节省3.50
蔚蓝价:12.20 节省.80
三种心理学：弗洛伊德、斯金纳、罗杰斯的心理学理论
（美）Robert D.Nye 著，石林，袁坤 译
中国轻工业出版社 20
原 价:13.00弗洛伊德、斯金纳和罗杰斯三位心理学大师都曾为当代心理学思想的发展做出过得大的贡献。在这本书里，作者罗的特·D·奈简明地阐述了他们的观点。本书开头导言部分先分别对三位大师的心理学理论进行了扼要的概述，随后三章分别详细地介绍了弗洛伊德的精神分析理论，斯金纳的激进的行为主义理想以及罗杰斯的人文义现象学。这些章节均包括基本理论、实际例子及解释。全书最后一章用具体例子对三种心理学理论进行了比较和评价。
在全书的结尾处对认识心理学和艾利斯的理智-情感行为治疗法进行了简单的介绍，以便将这些最流行的方法与弗洛伊德、斯金纳和罗杰斯的方法进行比较。对最新出版的斯金纳和罗杰斯于1962年在Duluth的明尼苏达州大学的对话的回顾。
蔚蓝价:18.50 节省1.00
从行为研究到社会改造:斯金纳的新行为主义
乐国安
湖北教育出版社
原 价:19.50本书介绍了当代美国著名心理学家斯金纳及其操作条件反射理论的创立、发展和完善的过程，着重介绍了著名的“斯金纳箱”，以及将整个世界作为“斯金纳箱”的研究对象，在重视环境条件与人的行为之间相互关系的基础上研究人的行为，找寻控制人的行为的方法。本书对人们全面了解斯金纳，正确认识其新行为主义理论在心理学发展史上的重要地位有很大帮助。
当当价:11.20 节省4.80
卓越价:10.90 节省5.10
蔚蓝价:13.60 节省2.40
超越自由与尊严
（美）斯金纳 著，陈维纲，王映桥 等译
贵州人民出版社 2006-6 20
原 价:16.00本书分别就行为技术，人的自由、尊严、价值，以及文化的演进等方面进行了探究；而这些探究同时也是对传统人文研究的批判性回应。
作者认为，人根本不可能有绝对的自由与尊严，人只可能是环境的影响。因此，人类面临的首要任务是设计一个最适合自己生存的文化与社会。
斯金纳简介及主要著作
斯
金纳(Burrhus Frederic Skinner，1904-1990)1904年3月20日出生在美国宾夕法尼亚州的萨斯奎汉纳镇上。像许多心理学先驱者一样，斯金纳在1922年进汉密尔顿学院读书时，并未打算成为一名心理学家，而是专修英文，打算成为一名作家。在毕业后的两年内，从事于写作，结果感到没有什么可写的，于是攻读生物学。在这个过程中，他读了华生和巴甫洛夫的著作，从而开始对人类和动物的行为感兴趣，就进了哈佛大学攻读心理学。1930年获心理学硕士学位，1931年获哲学博士学位。接着留校从事研究工作。1936年至1944年在明尼苏达大学任讲师和副教授，1945年任印第安纳大学心理系教授和系主任，1948年返回哈佛大学任心理学教授，直到1974年退休。在这期间，他于1958年获美国心理学会授予的杰出科学奖；1968年获美国政府颁发的最高科学奖--国家科学奖；1971年获美国心理学会基金会颁发的金质奖章。
主要著作
1938
The Behavior of Organisms：An Experimental Analysis《有机体的行为：一种实验分析》通过对白鼠和鸽子的观察，经验性地描述学习的法则，从而为操作性条件作用原理奠定了基础。
1948
Walden Two《沃登第二》根据人类行为的科学原理，试图形成一种以积极控制的方法加以管理的理想社会
1953
Science and Human Behavior《科学与人类行为》探讨了人类行为的一些重要方面，如思维、自我和社会化等
1957
Schedules of Reinforcement
1957
Verbal Behavior《言语行为》
1959
Cumulative Record: Definitive Edition
1961
The Analysis of Behavior: A Program for Self-Instruction
1968
The Technology of Teaching《教学技术学》探讨了他的基本原理在人类学习中的运用。
1969
Contingencies of Reinforcement ：A Theoretical Analysis《强化的相倚关系：一种理论分析》
1971
Beyond Freedom and Dignity《超越自由与尊严》对他自己观点的总结，并驳斥了他人的种种批评。
1974
About Behaviorism《关于行为主义》
1976
Particulars of My Life: Part One of an Autobiography
1978
Reflections on Behaviorism and Society
1979
The Shaping of a Behaviorist: Part Two of an Autobiography
1983
A Matter of Consequences: Part Three of an Autobiography
1983
Enjoy Old Age: A Program of Self-Management
1987
Upon Further Reflection
1989
Recent Issues in the Analysis of Behavior
一、斯金纳简介及主要著作
A Brief Survey of Operant Behavior
二、操作性条件反射实验
三、操作性条件反射理论
四、斯金纳的强化原理
五、程序教学
六、对斯金纳的学习理论的评价
七、《鸽子的迷信行为》'SUPERSTITION' IN THE PIGEON
斯金纳 | Skinner, B. F.
B.F.斯金纳 1904—1990
The major problems of the world today can be solved only if we improve our understanding of human behavior.
美国行为主义心理学家，新行为主义的代表人物，操作性条件反射理论的奠基者。他创制了研究动物学习活动的仪器——斯金纳箱。1950年当选为国家科学院院士，1958年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖，1968年获美国总统颁发的最高科学荣誉——国家科学奖。
Skinnerian 斯金纳的操作性条件反射理论和方法
七、斯金纳的中文译著
当当价:11.10 节省1.90
卓越价:9.50 节省3.50
蔚蓝价:12.20 节省.80
三种心理学：弗洛伊德、斯金纳、罗杰斯的心理学理论
（美）Robert D.Nye 著，石林，袁坤 译
中国轻工业出版社 20
原 价:13.00弗洛伊德、斯金纳和罗杰斯三位心理学大师都曾为当代心理学思想的发展做出过得大的贡献。在这本书里，作者罗的特·D·奈简明地阐述了他们的观点。本书开头导言部分先分别对三位大师的心理学理论进行了扼要的概述，随后三章分别详细地介绍了弗洛伊德的精神分析理论，斯金纳的激进的行为主义理想以及罗杰斯的人文义现象学。这些章节均包括基本理论、实际例子及解释。全书最后一章用具体例子对三种心理学理论进行了比较和评价。
在全书的结尾处对认识心理学和艾利斯的理智-情感行为治疗法进行了简单的介绍，以便将这些最流行的方法与弗洛伊德、斯金纳和罗杰斯的方法进行比较。对最新出版的斯金纳和罗杰斯于1962年在Duluth的明尼苏达州大学的对话的回顾。
蔚蓝价:18.50 节省1.00
从行为研究到社会改造:斯金纳的新行为主义
乐国安
湖北教育出版社
原 价:19.50本书介绍了当代美国著名心理学家斯金纳及其操作条件反射理论的创立、发展和完善的过程，着重介绍了著名的“斯金纳箱”，以及将整个世界作为“斯金纳箱”的研究对象，在重视环境条件与人的行为之间相互关系的基础上研究人的行为，找寻控制人的行为的方法。本书对人们全面了解斯金纳，正确认识其新行为主义理论在心理学发展史上的重要地位有很大帮助。
当当价:11.20 节省4.80
卓越价:10.90 节省5.10
蔚蓝价:13.60 节省2.40
超越自由与尊严
（美）斯金纳 著，陈维纲，王映桥 等译
贵州人民出版社 2006-6 20
原 价:16.00本书分别就行为技术，人的自由、尊严、价值，以及文化的演进等方面进行了探究；而这些探究同时也是对传统人文研究的批判性回应。
作者认为，人根本不可能有绝对的自由与尊严，人只可能是环境的影响。因此，人类面临的首要任务是设计一个最适合自己生存的文化与社会。
斯金纳简介及主要著作
斯
金纳(Burrhus Frederic Skinner，1904-1990)1904年3月20日出生在美国宾夕法尼亚州的萨斯奎汉纳镇上。像许多心理学先驱者一样，斯金纳在1922年进汉密尔顿学院读书时，并未打算成为一名心理学家，而是专修英文，打算成为一名作家。在毕业后的两年内，从事于写作，结果感到没有什么可写的，于是攻读生物学。在这个过程中，他读了华生和巴甫洛夫的著作，从而开始对人类和动物的行为感兴趣，就进了哈佛大学攻读心理学。1930年获心理学硕士学位，1931年获哲学博士学位。接着留校从事研究工作。1936年至1944年在明尼苏达大学任讲师和副教授，1945年任印第安纳大学心理系教授和系主任，1948年返回哈佛大学任心理学教授，直到1974年退休。在这期间，他于1958年获美国心理学会授予的杰出科学奖；1968年获美国政府颁发的最高科学奖--国家科学奖；1971年获美国心理学会基金会颁发的金质奖章。
主要著作
1938
The Behavior of Organisms：An Experimental Analysis《有机体的行为：一种实验分析》通过对白鼠和鸽子的观察，经验性地描述学习的法则，从而为操作性条件作用原理奠定了基础。
1948
Walden Two《沃登第二》根据人类行为的科学原理，试图形成一种以积极控制的方法加以管理的理想社会
1953
Science and Human Behavior《科学与人类行为》探讨了人类行为的一些重要方面，如思维、自我和社会化等
1957
Schedules of Reinforcement
1957
Verbal Behavior《言语行为》
1959
Cumulative Record: Definitive Edition
1961
The Analysis of Behavior: A Program for Self-Instruction
1968
The Technology of Teaching《教学技术学》探讨了他的基本原理在人类学习中的运用。
1969
Contingencies of Reinforcement ：A Theoretical Analysis《强化的相倚关系：一种理论分析》
1971
Beyond Freedom and Dignity《超越自由与尊严》对他自己观点的总结，并驳斥了他人的种种批评。
1974
About Behaviorism《关于行为主义》
1976
Particulars of My Life: Part One of an Autobiography
1978
Reflections on Behaviorism and Society
1979
The Shaping of a Behaviorist: Part Two of an Autobiography
1983
A Matter of Consequences: Part Three of an Autobiography
1983
Enjoy Old Age: A Program of Self-Management
1987
Upon Further Reflection
1989
Recent Issues in the Analysis of Behavior
一、斯金纳简介及主要著作
A Brief Survey of Operant Behavior
二、操作性条件反射实验
三、操作性条件反射理论
四、斯金纳的强化原理
五、程序教学
六、对斯金纳的学习理论的评价
七、《鸽子的迷信行为》'SUPERSTITION' IN THE PIGEON