初中语文议论文议论方法

初中语文议论文议论方法浅析

摘要：议论文议论的方法有多种，本分概括了议论文写作中常见的方法和方式，即提出事实后进行概括“议例”的方法，使用逻辑推理进行分析的方法，联系实际进行分析论证的方法，运用发展的观点和纵横开合思维训练的方法。旨在通过这些议论的方法，使议论文的写作变得得心应手。

关键词：议论方法 议例法 逻辑推理法 联系实际法 纵横开合思维法

中图分类号： g633.3 文献标识码： c 文章编号：1672-1578（2011)07-0087-01

一篇议论文的成功与否，关键取决于文章中是否进行了严密的、准确的分析议论，取决于分析议论的方法是否得当。掌握分析议论的方法，对于理解文章内容，提高议论文的写作水平都有很大的帮助。下面，笔者就议论文的分析议论方法，谈谈自己的见解。 1 提出事实后进行概括，即“议例”分析法

一般情况下，学生在运用事实进行论证时，常常犯的毛病就是提出论点，然后把事实摆出来就算论证了。其实不然，论证时，关键要弄明白论点和事实论据间的关系。在议论文中，论点是作者对所论述的问题的见解和主张，它是灵魂，要求我们必须通过具体的实例分析，找出事例中所蕴含的哲理和抽象的内容，揭示论点和事实之间的逻辑关系，使文章论点明确，论据具有说服力，论点和论据浑然一体。

初中语文议论文议论方法浅析

摘要：议论文议论的方法有多种，本分概括了议论文写作中常见的方法和方式，即提出事实后进行概括“议例”的方法，使用逻辑推理进行分析的方法，联系实际进行分析论证的方法，运用发展的观点和纵横开合思维训练的方法。旨在通过这些议论的方法，使议论文的写作变得得心应手。

关键词：议论方法 议例法 逻辑推理法 联系实际法 纵横开合思维法

中图分类号： g633.3 文献标识码： c 文章编号：1672-1578（2011)07-0087-01

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一般情况下，学生在运用事实进行论证时，常常犯的毛病就是提出论点，然后把事实摆出来就算论证了。其实不然，论证时，关键要弄明白论点和事实论据间的关系。在议论文中，论点是作者对所论述的问题的见解和主张，它是灵魂，要求我们必须通过具体的实例分析，找出事例中所蕴含的哲理和抽象的内容，揭示论点和事实之间的逻辑关系，使文章论点明确，论据具有说服力，论点和论据浑然一体。


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