姓名：梁凤仁 考试科目:2016知识能力拓展与技术创新 考试时间:2016-08-03 08:30:00至2016-11-03 17:30:00 考试时长:60分钟 系统提示： 系统成功保存了您的答案！
一、单项选择题
第1题：创新人员所需要具备的能力不包括（ ）。
B:知识产权意识 C:风险意识 A:市场投资意识
第2题：顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于（ ）个阶段的现象。
B:明朗阶段 C:验证阶段 A:孕育阶段
第3题：对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于（ ）
B:支持和扩展现有的经营领域 C:扩大技术能力 A:拓展新的经营领域
第4题：华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征（ ）
A:群体奋斗 B:凶猛好斗 C:敏锐的嗅觉
第5题：德鲁克倡导创新要注重（ ）。
A:理论创新
B:系统化的创新 C:技术创新
第6题：下列（ ）项不是与挫折密切相关的因素。
B:挫折认知 C:挫折影响 A:挫折情境
第7题：要开发创造力,首先要增强和提高人的（ ）。
B:成本意识 C:创新意识 A:效率意识
第8题：企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于（ ）
A:学习领先企业的隐形知识 B:依靠低成本劳动占领市场 C:依靠自身禀赋和特长
第9题：创新人才所需要的心智模式不包括以下哪一选项（ ）
B:思维 C:灵感 A:记忆
第10题：为什么说创造力对组织而言至关重要，因为（ ）。
A:它打开变革和创新之门 B:能有效解决组织问题
C:促进社会环境条件
二、多项选择题
第11题：基础资源能力的主要特点有（ ）。
A:创新性
B:学习积累性
C:开放性
D:互动性
第12题：技术创新项目具有( )自身特征。
A:复杂性
B:风险性
C:技术性
D:继承性
第13题：造成技术创新项目评价困难的原因有（
A:技术的不确定性
B:效益的不易判断性
C:项目的多样性
D:手段的多样性
第14题：知识能力生命周期包括（ ）
A:构建阶段
B:发展阶段
C:固化阶段
D:危机阶段 ）。
第15题：在组织能量中按知识的作用不同，将知识分为（ ）。
A:特殊知识
B:整合性知识
C:匹配性知识
D:开放性知识
第16题：技术合作创新模式有（ ）。
A:合同创新模式
B:项目合伙创新模式
C:基地合作创新模式
D:知识产权模式
第17题：知识产权的特征主要有（ ）。
A:专有性
B:地域性
C:时间性
D:法律限制性
第18题：技术的特征有（ ）
A:复杂性
B:依赖性
C:多样性
D:普及性
第19题：根据生产行业的不同，技术可分为（
A:农业技术 ）。
B:通信技术 C:工业技术 D:交通运输技术
第20题：专业技术人员的认知能力包括（ ）。
A:观察力 B:记忆力 C:想象力 D:注意力
三、判断题
第21题：技术合作创新有助于组织以较低成本进入新产业。
对
错
第22题：技术合作是技术市场的主要经营方式和范围。
对
错
第23题：终身学习包括家庭学习、学校学习和社会学习。
对
错
第24题：专业技术人员在学习活动中的操作能力不属于再造能力。
对
错
第25题：思维能力是学习能力的核心。
对
错
第26题：专业技术人员的心灵感应能力是超能力。
对
错 第27题：学习是立德的根基、益智的途径。
对
错
第28题：学习不能防止人的庸俗化。
对
错
第29题：适应性原则要求把握好学习的时机和训练的分量。
对
错
第30题：学习能力是指获取、掌握知识、方法和经验的能力。
对
错
姓名：梁凤仁 考试科目:2016知识能力拓展与技术创新 考试时间:2016-08-03 08:30:00至2016-11-03 17:30:00 考试时长:60分钟 系统提示： 系统成功保存了您的答案！
一、单项选择题
第1题：创新人员所需要具备的能力不包括（ ）。
B:知识产权意识 C:风险意识 A:市场投资意识
第2题：顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于（ ）个阶段的现象。
B:明朗阶段 C:验证阶段 A:孕育阶段
第3题：对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于（ ）
B:支持和扩展现有的经营领域 C:扩大技术能力 A:拓展新的经营领域
第4题：华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征（ ）
A:群体奋斗 B:凶猛好斗 C:敏锐的嗅觉
第5题：德鲁克倡导创新要注重（ ）。
A:理论创新
B:系统化的创新 C:技术创新
第6题：下列（ ）项不是与挫折密切相关的因素。
B:挫折认知 C:挫折影响 A:挫折情境
第7题：要开发创造力,首先要增强和提高人的（ ）。
B:成本意识 C:创新意识 A:效率意识
第8题：企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于（ ）
A:学习领先企业的隐形知识 B:依靠低成本劳动占领市场 C:依靠自身禀赋和特长
第9题：创新人才所需要的心智模式不包括以下哪一选项（ ）
B:思维 C:灵感 A:记忆
第10题：为什么说创造力对组织而言至关重要，因为（ ）。
A:它打开变革和创新之门 B:能有效解决组织问题
C:促进社会环境条件
二、多项选择题
第11题：基础资源能力的主要特点有（ ）。
A:创新性
B:学习积累性
C:开放性
D:互动性
第12题：技术创新项目具有( )自身特征。
A:复杂性
B:风险性
C:技术性
D:继承性
第13题：造成技术创新项目评价困难的原因有（
A:技术的不确定性
B:效益的不易判断性
C:项目的多样性
D:手段的多样性
第14题：知识能力生命周期包括（ ）
A:构建阶段
B:发展阶段
C:固化阶段
D:危机阶段 ）。
第15题：在组织能量中按知识的作用不同，将知识分为（ ）。
A:特殊知识
B:整合性知识
C:匹配性知识
D:开放性知识
第16题：技术合作创新模式有（ ）。
A:合同创新模式
B:项目合伙创新模式
C:基地合作创新模式
D:知识产权模式
第17题：知识产权的特征主要有（ ）。
A:专有性
B:地域性
C:时间性
D:法律限制性
第18题：技术的特征有（ ）
A:复杂性
B:依赖性
C:多样性
D:普及性
第19题：根据生产行业的不同，技术可分为（
A:农业技术 ）。
B:通信技术 C:工业技术 D:交通运输技术
第20题：专业技术人员的认知能力包括（ ）。
A:观察力 B:记忆力 C:想象力 D:注意力
三、判断题
第21题：技术合作创新有助于组织以较低成本进入新产业。
对
错
第22题：技术合作是技术市场的主要经营方式和范围。
对
错
第23题：终身学习包括家庭学习、学校学习和社会学习。
对
错
第24题：专业技术人员在学习活动中的操作能力不属于再造能力。
对
错
第25题：思维能力是学习能力的核心。
对
错
第26题：专业技术人员的心灵感应能力是超能力。
对
错 第27题：学习是立德的根基、益智的途径。
对
错
第28题：学习不能防止人的庸俗化。
对
错
第29题：适应性原则要求把握好学习的时机和训练的分量。
对
错
第30题：学习能力是指获取、掌握知识、方法和经验的能力。
对
错