安全管理规章制度培训
基于目前的情况，公司相关部门的负责人需要了解安全生产的相关知识，这也是公司开展安全生产教育的目的：
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9. 安全生产的基本方针：安全第一，预防为主 安全生产中的两种安全1.人身安全2.设备安全 造成事故的直接参与原因：1.设备的不安全状态2.人员的不安全行为 两个观念转变：要我安全——我要安全——我会安全 安全生产中的三不伤害：1.不伤害自己2.不伤害他人3.不被他人伤害 安全生产中的三点控制：1.危险点2.危害点3.事故多发点 安全生产中的三违现象：1.违反规章制度2.违章操作3.违章指挥 调查处理工伤事故 的三不放过1.事故原因不清不放过2.事故责任者和员工没受到时教育不放过3.没有防范措施不放过 不安全生产行为产生的三种主要原因是：
1.不知道正确的操作方法
2.虽然知道正确的操作方法，却为了快点干完而省略了必要的步骤。
3.按自己的习惯操作
安全管理中的四全和管理：
1.四全管理：全员、全面、全过程、全天候
2.四全的基本精神：人人、处处、事事、时时都要把安全放在首位。
安全防护设施要做到四有四必有：有洞必有盖、有台必有栏、有轮必有罩、有轴必有套
安全检查的四查：1.查现场、查隐患2.查思想3.查管理制度4.查事故处理
事故预防工作的五阶段模型：
1.建立健全安全工作组织体系
2.找出安全工作中存在的问题
3.分析事故及不安全问题产生的原因
4.针对分析得到的事故 原因，选择恰当的改进措施。
人员的安全管理：事故的四M构成要素：
1.人的不安全行为
2.物的不安全状态
3.较差的管理
4.危险的环境
安全作业五要点：
1.作业程序
2.整理、整顿（安全之母）
3.检查、维修（定期）
4.短时间危险预知班组会
5.手示呼叫（即手势）
影响企业安全生产最常见的六种职工心理状态
1.自我表现心理 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
17.
18.
19.
20. 2.经验心理 3.侥幸心理 4.从众心理 5.反常心理 6.逆反心理 主管安全管理六大责任： 1.经常检查生产设备的安状况 2.经常检查厂房、仓库在无火灾隐患 3.进行日常生产操作的安全检查 4.主持日常安全教育工作 5.进行事故调查、处理工作 6.总结事故经验 事故的七大特点： 1.因果性 2.偶然性 3.必然性 4.规律性 5.潜在性 6.再现性 7.可预测性 员工常见的八种不安全行为： 1.操作错误、忽视安全、忽视警告、：末经许可开动、关停、移动机器，忘记关闭设备，忽视警告标记、警告信号，操作错误，奔跑作业，机器超速运转，手伸进冲压模，工件坚固、不牢，用压经缩空气吹铁屑。 2.造成安全装置失效：安全装置被拆除、堵塞，作用失效，调整的错误造成安全装置失效 3.使用不安全设备 ：临时使用不牢固的设施，使用无安全装置的设备。 4.手代替工具操作：用手代替手动工具，用手清除切屑，不用夹具固定，用手拿工件进行机加工，物品存放不当 5.冒险进入危险场所：冒险进入涵洞，接近漏料处，危化品房，基建工地 6.攀、坐不安全位置：在起吊物下作业、停留，机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等，有分散注意力的行为。 7末穿戴劳防保用品：在必须使用个人防护用品用具的作业场所忽视其作用 8.不安全装束：在有旋转的设备作业旁作业穿戴过于肥大服装，操纵带有旋转部件的设备 时带手套，女员工的长发不盘起来操作辊压机 怎样进行触电急救：
1.应立即断开近处电源开关或拔掉电源插头
2.如断电有困难，可用干燥的衣服、手套、绳索、板等绝缘物体作为工具，拉开触电者或拉开电源，使之脱离电源。
3.触电者紧握电线时，可用干燥的木柄斧，胶把等到工具切断电线，或用干木板，干胶板等到绝缘物体插入触电者身下借以隔断电源
4事故发生在高压设备上，就立即通知有关部门停电或戴上绝缘手套，穿绝缘靴，用相应等级的绝缘工具切断电源。
5.凡失去控制并对财物和人身造成损害的燃烧现象都是火灾，按可燃物分，火
灾分四类：
A类火灾：指固体物质火灾，如木材、棉花。
B类火灾，指液体和可融化的固体火灾，如汽油、石蜡。
C类火灾，指气体火灾，如煤气、甲烷。
D类火灾，指金属火灾，如钾、钠、镁。扑救A类火灾应选用水型、泡沫型、磷酸铵盐型灭火器，扑救B类火灾应选用干粉、泡沫、二氧化碳型灭火器，扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火器，扑救D类火灾应选用二氧化碳、干粉灭火器。
6.每个职工都应做到三懂三会的内容：
1.三懂懂基本岗位火灾险性，懂得预防措施，懂得灭火方法。
2.三会：会报警，会使用消防器材，会扑救火灾的扑救措施。
7.电气火灾的扑救措施：
（1）断电灭火：为了防止在救火时触电事故，应与电工等有关人员配合，尽快设法切断电源，当电压在250V以下时，可穿绝缘靴，戴绝缘手套，用断电剪把电线剪断。
（2）带电灭火：对始起的电器火灾，可用二氧化碳、干粉、1221等不导电的灭火剂灭火。
8.火灾中的隐形杀手：有毒气体，
（1）熟悉环境：留意安全出口位置，避难间、报警器、灭火器的位置以及有可能做为逃生器材的物品，养成习惯。
（2）要防烟，一旦确认起火，不管附近有无烟雾，都应采取防烟措施，常见措施是用干、湿毛巾捂住口鼻。
（3）设法逃生：要稳定情绪，克服惊慌，冷静地选择逃生办法和途径，不要为穿戴贵重物品而浪费时间，不要向狭窄角落逃避。
9.有关化学品的紧急处理：
（1）万一有化学品流到身体上，立刻用大量水冲洗皮肤或眼睛至少15分钟，换掉弄脏的衣物进行治疗。
（2）如发现有化学品溢出，应用沙子等覆盖并堵住源头以防止蔓延，损伤其它货物，将地面吸干，用专用铁筐装载含化学品的沙子，根据化学品的不同性质区别处理。
10.紧急疏散程序：
（1）立刻停止工作
（2）关掉所有设备的电源
（3）听从撤离队长的指令
（4）从指定的出口撤离建筑物
（5）以有序方式撤离
（6）如人群拥挤，撤离时要走，不要跑
（7）不要回到工作间去取回任何私人物品
（8）一直待在集合地点，直到收到上级进一步的指示
（9）给消防员让路
安全管理规章制度培训
基于目前的情况，公司相关部门的负责人需要了解安全生产的相关知识，这也是公司开展安全生产教育的目的：
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9. 安全生产的基本方针：安全第一，预防为主 安全生产中的两种安全1.人身安全2.设备安全 造成事故的直接参与原因：1.设备的不安全状态2.人员的不安全行为 两个观念转变：要我安全——我要安全——我会安全 安全生产中的三不伤害：1.不伤害自己2.不伤害他人3.不被他人伤害 安全生产中的三点控制：1.危险点2.危害点3.事故多发点 安全生产中的三违现象：1.违反规章制度2.违章操作3.违章指挥 调查处理工伤事故 的三不放过1.事故原因不清不放过2.事故责任者和员工没受到时教育不放过3.没有防范措施不放过 不安全生产行为产生的三种主要原因是：
1.不知道正确的操作方法
2.虽然知道正确的操作方法，却为了快点干完而省略了必要的步骤。
3.按自己的习惯操作
安全管理中的四全和管理：
1.四全管理：全员、全面、全过程、全天候
2.四全的基本精神：人人、处处、事事、时时都要把安全放在首位。
安全防护设施要做到四有四必有：有洞必有盖、有台必有栏、有轮必有罩、有轴必有套
安全检查的四查：1.查现场、查隐患2.查思想3.查管理制度4.查事故处理
事故预防工作的五阶段模型：
1.建立健全安全工作组织体系
2.找出安全工作中存在的问题
3.分析事故及不安全问题产生的原因
4.针对分析得到的事故 原因，选择恰当的改进措施。
人员的安全管理：事故的四M构成要素：
1.人的不安全行为
2.物的不安全状态
3.较差的管理
4.危险的环境
安全作业五要点：
1.作业程序
2.整理、整顿（安全之母）
3.检查、维修（定期）
4.短时间危险预知班组会
5.手示呼叫（即手势）
影响企业安全生产最常见的六种职工心理状态
1.自我表现心理 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
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20. 2.经验心理 3.侥幸心理 4.从众心理 5.反常心理 6.逆反心理 主管安全管理六大责任： 1.经常检查生产设备的安状况 2.经常检查厂房、仓库在无火灾隐患 3.进行日常生产操作的安全检查 4.主持日常安全教育工作 5.进行事故调查、处理工作 6.总结事故经验 事故的七大特点： 1.因果性 2.偶然性 3.必然性 4.规律性 5.潜在性 6.再现性 7.可预测性 员工常见的八种不安全行为： 1.操作错误、忽视安全、忽视警告、：末经许可开动、关停、移动机器，忘记关闭设备，忽视警告标记、警告信号，操作错误，奔跑作业，机器超速运转，手伸进冲压模，工件坚固、不牢，用压经缩空气吹铁屑。 2.造成安全装置失效：安全装置被拆除、堵塞，作用失效，调整的错误造成安全装置失效 3.使用不安全设备 ：临时使用不牢固的设施，使用无安全装置的设备。 4.手代替工具操作：用手代替手动工具，用手清除切屑，不用夹具固定，用手拿工件进行机加工，物品存放不当 5.冒险进入危险场所：冒险进入涵洞，接近漏料处，危化品房，基建工地 6.攀、坐不安全位置：在起吊物下作业、停留，机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等，有分散注意力的行为。 7末穿戴劳防保用品：在必须使用个人防护用品用具的作业场所忽视其作用 8.不安全装束：在有旋转的设备作业旁作业穿戴过于肥大服装，操纵带有旋转部件的设备 时带手套，女员工的长发不盘起来操作辊压机 怎样进行触电急救：
1.应立即断开近处电源开关或拔掉电源插头
2.如断电有困难，可用干燥的衣服、手套、绳索、板等绝缘物体作为工具，拉开触电者或拉开电源，使之脱离电源。
3.触电者紧握电线时，可用干燥的木柄斧，胶把等到工具切断电线，或用干木板，干胶板等到绝缘物体插入触电者身下借以隔断电源
4事故发生在高压设备上，就立即通知有关部门停电或戴上绝缘手套，穿绝缘靴，用相应等级的绝缘工具切断电源。
5.凡失去控制并对财物和人身造成损害的燃烧现象都是火灾，按可燃物分，火
灾分四类：
A类火灾：指固体物质火灾，如木材、棉花。
B类火灾，指液体和可融化的固体火灾，如汽油、石蜡。
C类火灾，指气体火灾，如煤气、甲烷。
D类火灾，指金属火灾，如钾、钠、镁。扑救A类火灾应选用水型、泡沫型、磷酸铵盐型灭火器，扑救B类火灾应选用干粉、泡沫、二氧化碳型灭火器，扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火器，扑救D类火灾应选用二氧化碳、干粉灭火器。
6.每个职工都应做到三懂三会的内容：
1.三懂懂基本岗位火灾险性，懂得预防措施，懂得灭火方法。
2.三会：会报警，会使用消防器材，会扑救火灾的扑救措施。
7.电气火灾的扑救措施：
（1）断电灭火：为了防止在救火时触电事故，应与电工等有关人员配合，尽快设法切断电源，当电压在250V以下时，可穿绝缘靴，戴绝缘手套，用断电剪把电线剪断。
（2）带电灭火：对始起的电器火灾，可用二氧化碳、干粉、1221等不导电的灭火剂灭火。
8.火灾中的隐形杀手：有毒气体，
（1）熟悉环境：留意安全出口位置，避难间、报警器、灭火器的位置以及有可能做为逃生器材的物品，养成习惯。
（2）要防烟，一旦确认起火，不管附近有无烟雾，都应采取防烟措施，常见措施是用干、湿毛巾捂住口鼻。
（3）设法逃生：要稳定情绪，克服惊慌，冷静地选择逃生办法和途径，不要为穿戴贵重物品而浪费时间，不要向狭窄角落逃避。
9.有关化学品的紧急处理：
（1）万一有化学品流到身体上，立刻用大量水冲洗皮肤或眼睛至少15分钟，换掉弄脏的衣物进行治疗。
（2）如发现有化学品溢出，应用沙子等覆盖并堵住源头以防止蔓延，损伤其它货物，将地面吸干，用专用铁筐装载含化学品的沙子，根据化学品的不同性质区别处理。
10.紧急疏散程序：
（1）立刻停止工作
（2）关掉所有设备的电源
（3）听从撤离队长的指令
（4）从指定的出口撤离建筑物
（5）以有序方式撤离
（6）如人群拥挤，撤离时要走，不要跑
（7）不要回到工作间去取回任何私人物品
（8）一直待在集合地点，直到收到上级进一步的指示
（9）给消防员让路