患得患失？
最近在看一部叫做《温州一家人》的电视剧，获益匪浅。
前一阵子刚考完期末考，结果我就用一句诗来形容：有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。于是我不禁纳罕：怪哉怪哉，怎的这般景象。不过也亏得我生来多忘事，心中虽苦闷了半日，也不至于影响假期的好心情。
只缘近观电视连续剧，今日又念陈年过往时。电视剧里有这么一幕，一帮出来打拼的农民在街边吆喝着卖鞋，有扯着嗓门嚷嚷的，有满脸堆笑的，有举着“出口转内销”招牌的，还有一个当过老师的在那儿字正腔圆地念着吆喝词。正当他们生意兴旺的时候，来了一帮类似于今天的城管同志。他们一下子就变了脸，慌忙收摊准备跑，但是天兵天将都已经在眼前了，哪里还来得及。当时是改革开放初期，也不知是什么规定，一番执法，他们的鞋子就一箱一箱地被扔上了执法车，成了别人的囊中之物，他们也被冠上了不法商贩的称号。正当别人垂头丧气说那么几个月的努力都白费了之类的话的时候，主角蹦出了一句很有道理，而且启发了我的话：“不要灰心，你们要想想，我们刚从农村里出来的时候，也不是一无所有吗？我们现在权当重新来过就好了。”这番豁达的心态，这世上有几个人能有。
想想自己曾经也有过这样的心态，也不知是什么时候被自己消化掉结果就没就吸收回来。现在我也变得有些患得患失了。不过就是因为这一席话，让我决定重新养成那样平静，沉稳的心态。也正是这句话，让我找到了出现期末考那样奇异景象的原因。老实说，正经的学习方面的原因不可忽视，但其实说到底，还是心态原因。记得在小学的一次语文考试之后，有一道题我做出了正确答案，不过不是正确答案。老师是这么说的：“你想太深了，你的答案的确是对的，但出题老师没有想那么全面，你们的答案就有了出入。”现在上化学课的时候，老师也常说：“做出正确答案也不
一定给分，你要做出参考答案。”在我看来，这其实和心态也有一定的关系。就比如当我心态很平静的时候，很有自信的时候，一道题写出答案了也不再多想。但当我患得患失的时候，做完一道题以后就会停留在上面仔细想想自己有没有做错，那种时候就担心着自己做错，拿不到简单题目的分。这种时候就会有三种情况。第一种是想了一遍，确定无误，而且答案也的确是这样。第二种是思路很清晰，想的很全面很细，甚至想到了出题者没想到的方面，做出了正确答案而非参考答案。第三种是紧张的情绪不但没有帮到忙，反而让脑子成了一团糨糊，想了半天没想明白，还影响接下来的发挥。
人是贪心的，达到了一个阶段总想达到更高的阶段。当一个人很穷的时候，他觉得吃饱饭这辈子就满足了。当他能吃饱饭的时候，他又想着要吃得更好，穿得更好。当他进步了，又想着开好车，住大房子，永无止境的贪下去。这是促使人不断进步的因素，如果他真得达到了最高的阶段，何尝不是一件好事呢？但又有多少人能达到高级阶段呢？大多数人到了一定阶段，都会停滞不前甚至倒退。这就是心态对其的影响。豁达的心态，能让一个人释放压力，随性地发挥。每个人一开始出生的时候都是一无所有，想想自己本来就是一无所有，再怎么样也不过是回到原点罢了。这样他能看得开，赚了就是赚了，亏了也就算了，不会想方设法不择手段地去把那部分赚回来。但当自己发达了，要是没有豁达的心态，心里总想着要是不付出更多更多的努力，会失去很多。“站的越高，摔得越惨”也就是这个道理。这时候自己给自己施加的压力往往是对一个人影响最大的，运用得当能够成为巨大的动力。反之则会倒打一耙。别人给的压力大不了被逼得一时火大就抛之脑后了，但自己给的压力是挥之不去的。
患得患失？不要了吧。
患得患失？
最近在看一部叫做《温州一家人》的电视剧，获益匪浅。
前一阵子刚考完期末考，结果我就用一句诗来形容：有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。于是我不禁纳罕：怪哉怪哉，怎的这般景象。不过也亏得我生来多忘事，心中虽苦闷了半日，也不至于影响假期的好心情。
只缘近观电视连续剧，今日又念陈年过往时。电视剧里有这么一幕，一帮出来打拼的农民在街边吆喝着卖鞋，有扯着嗓门嚷嚷的，有满脸堆笑的，有举着“出口转内销”招牌的，还有一个当过老师的在那儿字正腔圆地念着吆喝词。正当他们生意兴旺的时候，来了一帮类似于今天的城管同志。他们一下子就变了脸，慌忙收摊准备跑，但是天兵天将都已经在眼前了，哪里还来得及。当时是改革开放初期，也不知是什么规定，一番执法，他们的鞋子就一箱一箱地被扔上了执法车，成了别人的囊中之物，他们也被冠上了不法商贩的称号。正当别人垂头丧气说那么几个月的努力都白费了之类的话的时候，主角蹦出了一句很有道理，而且启发了我的话：“不要灰心，你们要想想，我们刚从农村里出来的时候，也不是一无所有吗？我们现在权当重新来过就好了。”这番豁达的心态，这世上有几个人能有。
想想自己曾经也有过这样的心态，也不知是什么时候被自己消化掉结果就没就吸收回来。现在我也变得有些患得患失了。不过就是因为这一席话，让我决定重新养成那样平静，沉稳的心态。也正是这句话，让我找到了出现期末考那样奇异景象的原因。老实说，正经的学习方面的原因不可忽视，但其实说到底，还是心态原因。记得在小学的一次语文考试之后，有一道题我做出了正确答案，不过不是正确答案。老师是这么说的：“你想太深了，你的答案的确是对的，但出题老师没有想那么全面，你们的答案就有了出入。”现在上化学课的时候，老师也常说：“做出正确答案也不
一定给分，你要做出参考答案。”在我看来，这其实和心态也有一定的关系。就比如当我心态很平静的时候，很有自信的时候，一道题写出答案了也不再多想。但当我患得患失的时候，做完一道题以后就会停留在上面仔细想想自己有没有做错，那种时候就担心着自己做错，拿不到简单题目的分。这种时候就会有三种情况。第一种是想了一遍，确定无误，而且答案也的确是这样。第二种是思路很清晰，想的很全面很细，甚至想到了出题者没想到的方面，做出了正确答案而非参考答案。第三种是紧张的情绪不但没有帮到忙，反而让脑子成了一团糨糊，想了半天没想明白，还影响接下来的发挥。
人是贪心的，达到了一个阶段总想达到更高的阶段。当一个人很穷的时候，他觉得吃饱饭这辈子就满足了。当他能吃饱饭的时候，他又想着要吃得更好，穿得更好。当他进步了，又想着开好车，住大房子，永无止境的贪下去。这是促使人不断进步的因素，如果他真得达到了最高的阶段，何尝不是一件好事呢？但又有多少人能达到高级阶段呢？大多数人到了一定阶段，都会停滞不前甚至倒退。这就是心态对其的影响。豁达的心态，能让一个人释放压力，随性地发挥。每个人一开始出生的时候都是一无所有，想想自己本来就是一无所有，再怎么样也不过是回到原点罢了。这样他能看得开，赚了就是赚了，亏了也就算了，不会想方设法不择手段地去把那部分赚回来。但当自己发达了，要是没有豁达的心态，心里总想着要是不付出更多更多的努力，会失去很多。“站的越高，摔得越惨”也就是这个道理。这时候自己给自己施加的压力往往是对一个人影响最大的，运用得当能够成为巨大的动力。反之则会倒打一耙。别人给的压力大不了被逼得一时火大就抛之脑后了，但自己给的压力是挥之不去的。
患得患失？不要了吧。