《钢铁是怎样炼成的》练习题（一）
1．在__________ 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。
2．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子________出卖，被白匪关押起来。
3．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友________参军了，当了团区委书记。
4．保尔最爱读英国小说________，敬佩主人公的斗争精神。
5．“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察视察时说的。
6．“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委 员一类的首长呢”这是________对保尔说的。
7．“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对________说的。
8．在铁路就要修完时，无情的________和________最终夺去了保尔的战斗力。
9．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的________，
“良师益友”，他的________对广大读者有极深的教育意义。
10．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手________，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。
11．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人________，在铁路总工厂任共青团书记时认识的__________，以及他的妻子__________ 。
12．
13．保尔最后的著作是__________ 。
14．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠________回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但________，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。
15．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经 国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
16．人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔•盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《 》中的主人公________， 他受________等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
17．保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候， ， ；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都 已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解
放而斗争。”这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。
18. 《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲赞歌。 作者是（国家） （人名），主人公是 。
19．你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?
20．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传吗?
21．用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。
22．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语
言概括出来。
23．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁?他有怎样的性格
特点?
《钢铁是怎样炼成的》练习题（二）
1、阅读下面的一段文字，回答问题
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：
当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，
在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最
壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说
《 》，这是书中主人公对生命的诠释。
⑵某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围
绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你
为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）
2、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，
最少使用一个成语。(4分)
3、名著片段，完成7～9题。(8分)（2005年太原市）
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回
到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保
尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，
他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，
闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站
着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和
你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊chà( )地看了他
一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿„„它飞走了，真狡猾。”他无力地笑
了一下。
⑴给加点字注音，根据拼音写出汉字。(2分)
狡黠( ) 惊chà( )
⑵结合语境，说说你对画线句中“熬过”一词的理解。(2分
⑶请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，
最少使用一个成语。(4分)
保尔是一个
保尔是一个
4、保尔•柯察金是前苏联长篇小说________中的主人公，他的精神鼓舞了我国千
千万万的读者。
5、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？
6、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
7、课外名著阅读。（4分）（乐山市）
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原
苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一
代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物
和故事。请你回答下面几个问题：
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________
②主人公是在_________的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一
个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，
_____________的意志，________________________的高贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：
__________________？
《钢铁是怎样炼成的》练习题（三）
■福州市 请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。（3分）
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联：炼钢铁意志(奥斯特洛夫斯基)
■上虞市 名著阅读填空。（2分）
保尔·柯察金是前苏联作家 写的长篇小说
《 》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
■河南省 根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（4分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充
实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢
铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意
义； ； 。
参考答案：要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同；内容方面既要写
出课外阅读的作品名称，还要写出作品给自己的启示。考生所写作品可不限于《大
纲》规定的课外阅读推荐篇目。
■贵阳市 下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对
眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列
书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。(4分)
备选书目：《童年》 《水浒》 《钢铁是怎样炼成的》 《格列佛游记》 《骆
驼祥子》
①书名：
②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，
可任意选取一点作简介)：
③自己的阅读感受：
■南京市 名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名
著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
(4分)
名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》
答：情节：
体验和感悟：
■他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设
时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺
在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象
就是 ，作品是奥斯特洛夫斯基的《 》。
■语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名
著中的故事。 （要求：说出书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用
一个成语或名言、警句、格言。）
同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，
三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述：
■读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外，
更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下
面请你做一个简要的读书札记。
书名： 作者： 印象最深的人物： ■他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设
时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，
继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人
的座右铭。他叫（ ），这部作品是《 》。
■吉林省 其实名著都是指导我们人生的好教材.从下面所列举的名著或其他你
曾经阅读过的名著中选出一部,简要写出这部“教材”好在哪里。（6分）
①《三国演义》 ②《水浒》 ③《西游记》 ④《鲁滨孙飘流记》 ⑤《钢铁是
怎样炼成的》
。
■根据《教学大纲》推荐的名著填空。（2分）（河南省）
名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；《 》美在
它_____________ ；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格； _____________
美在他 _______________。
■⑴(浙江省课改区)《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典
文学的精华。请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情
节、评价不能照抄）
示例：
读书卡片
所选作品：《西游记》
主要人物：孙悟空
相关情节：三打白骨精
人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。
读书卡片
所选作品：
主要人物：
相关情节：
人物评价： 。
示例：所选作品：《钢铁是怎样炼成的》；主要人物：保尔·柯察金；相关情节：保尔克服重重困难完成长篇巨著；人物评价：保尔是一个像钢铁一样坚强的战士。 示例：书名《钢铁是怎样炼成的》；作者：奥斯特洛夫斯基；喜爱本书的理由：这是一部催人奋进的长篇小说，它生动地叙写了钢铁战士保尔的成长过程，具有深刻的教育意义和很高的艺术价值。
■江苏省南通市 写阅读体会
阅读下面的一段文字，根据要求答题。
《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提商修养、丰富情感的极为重要的途径。”
请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。
书目：《繁星》《春水》《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ■请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。(2分)
《水浒传》 《西游记》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》
所选名著：
人物①：
故事：
人物①：
故事：
《钢铁是怎样炼成的》练习题（一）
1．在__________ 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。
2．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子________出卖，被白匪关押起来。
3．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友________参军了，当了团区委书记。
4．保尔最爱读英国小说________，敬佩主人公的斗争精神。
5．“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察视察时说的。
6．“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委 员一类的首长呢”这是________对保尔说的。
7．“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对________说的。
8．在铁路就要修完时，无情的________和________最终夺去了保尔的战斗力。
9．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的________，
“良师益友”，他的________对广大读者有极深的教育意义。
10．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手________，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。
11．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人________，在铁路总工厂任共青团书记时认识的__________，以及他的妻子__________ 。
12．
13．保尔最后的著作是__________ 。
14．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠________回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但________，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。
15．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经 国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
16．人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔•盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《 》中的主人公________， 他受________等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
17．保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候， ， ；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都 已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解
放而斗争。”这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。
18. 《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲赞歌。 作者是（国家） （人名），主人公是 。
19．你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?
20．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传吗?
21．用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。
22．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语
言概括出来。
23．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁?他有怎样的性格
特点?
《钢铁是怎样炼成的》练习题（二）
1、阅读下面的一段文字，回答问题
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：
当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，
在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最
壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说
《 》，这是书中主人公对生命的诠释。
⑵某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围
绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你
为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）
2、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，
最少使用一个成语。(4分)
3、名著片段，完成7～9题。(8分)（2005年太原市）
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回
到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保
尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，
他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，
闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站
着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和
你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊chà( )地看了他
一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿„„它飞走了，真狡猾。”他无力地笑
了一下。
⑴给加点字注音，根据拼音写出汉字。(2分)
狡黠( ) 惊chà( )
⑵结合语境，说说你对画线句中“熬过”一词的理解。(2分
⑶请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，
最少使用一个成语。(4分)
保尔是一个
保尔是一个
4、保尔•柯察金是前苏联长篇小说________中的主人公，他的精神鼓舞了我国千
千万万的读者。
5、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？
6、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
7、课外名著阅读。（4分）（乐山市）
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原
苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一
代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物
和故事。请你回答下面几个问题：
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________
②主人公是在_________的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一
个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，
_____________的意志，________________________的高贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：
__________________？
《钢铁是怎样炼成的》练习题（三）
■福州市 请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。（3分）
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联：炼钢铁意志(奥斯特洛夫斯基)
■上虞市 名著阅读填空。（2分）
保尔·柯察金是前苏联作家 写的长篇小说
《 》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
■河南省 根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（4分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充
实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢
铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意
义； ； 。
参考答案：要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同；内容方面既要写
出课外阅读的作品名称，还要写出作品给自己的启示。考生所写作品可不限于《大
纲》规定的课外阅读推荐篇目。
■贵阳市 下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对
眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列
书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。(4分)
备选书目：《童年》 《水浒》 《钢铁是怎样炼成的》 《格列佛游记》 《骆
驼祥子》
①书名：
②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，
可任意选取一点作简介)：
③自己的阅读感受：
■南京市 名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名
著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
(4分)
名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》
答：情节：
体验和感悟：
■他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设
时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺
在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象
就是 ，作品是奥斯特洛夫斯基的《 》。
■语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名
著中的故事。 （要求：说出书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用
一个成语或名言、警句、格言。）
同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，
三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述：
■读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基础要求。但读书除了积累知识外，
更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下
面请你做一个简要的读书札记。
书名： 作者： 印象最深的人物： ■他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设
时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，
继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人
的座右铭。他叫（ ），这部作品是《 》。
■吉林省 其实名著都是指导我们人生的好教材.从下面所列举的名著或其他你
曾经阅读过的名著中选出一部,简要写出这部“教材”好在哪里。（6分）
①《三国演义》 ②《水浒》 ③《西游记》 ④《鲁滨孙飘流记》 ⑤《钢铁是
怎样炼成的》
。
■根据《教学大纲》推荐的名著填空。（2分）（河南省）
名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；《 》美在
它_____________ ；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格； _____________
美在他 _______________。
■⑴(浙江省课改区)《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典
文学的精华。请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情
节、评价不能照抄）
示例：
读书卡片
所选作品：《西游记》
主要人物：孙悟空
相关情节：三打白骨精
人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。
读书卡片
所选作品：
主要人物：
相关情节：
人物评价： 。
示例：所选作品：《钢铁是怎样炼成的》；主要人物：保尔·柯察金；相关情节：保尔克服重重困难完成长篇巨著；人物评价：保尔是一个像钢铁一样坚强的战士。 示例：书名《钢铁是怎样炼成的》；作者：奥斯特洛夫斯基；喜爱本书的理由：这是一部催人奋进的长篇小说，它生动地叙写了钢铁战士保尔的成长过程，具有深刻的教育意义和很高的艺术价值。
■江苏省南通市 写阅读体会
阅读下面的一段文字，根据要求答题。
《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提商修养、丰富情感的极为重要的途径。”
请从下列书目中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会。
书目：《繁星》《春水》《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ■请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。(2分)
《水浒传》 《西游记》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》
所选名著：
人物①：
故事：
人物①：
故事：