说明要说得清楚明白
说明文是运用得相当广泛的一种文体，使用的表现方法主要是说明。新的课程标准明确规定要“写简单的说明文，做到清楚明白”。
下面就来谈一谈如何写作一篇说明文。
首先，应该明确说明文的写作目的。
说明文的写作目的是介绍客观事物，介绍科学知识，让读者看得明白，读得懂。这就要求说明的语言应通俗易懂。
第二，围绕事物的特征来进行写作。
事物的特征即事物本身的独特属性，是这一事物区别于其他事物的不同特点，是个体与类之间的差异性。只有掌握了事物的特征才能对事物进行具体详细的说明。例如你要说明“蜘蛛”，你就要了解蜘蛛的特点，蜘蛛这种小动物最突出的特点是自身能分泌一种粘液，结成丝，并用它来捕食昆虫，这一点也是蜘蛛与其他小动物最为不同的一点。要说明蜘蛛，就要围绕这一点来展开，否则，就很难说得明白。要做到围绕特征来说明事物，就得认真仔细地观察研究事物，找到这一事物与其他事物的区别和联系，对事物本身作纵向和横向的比较。说明事物的说明文是这样，说明事理的说明文也是这样。抓住了说明对象的特征，是写作说明文的关键。
第三，采用恰当的说明顺序。
最好的说明顺序是让人明白的说明顺序。为了让人明白，可采用先总说后分说、先整体后局部的说明顺序。总说部分，能给读者留下一个大体的印象，了解事物的特点和概貌；分说部分，是作者就事物的某些方面，作形象具体的说明，这些形象具体的说明能更有力地突出事物的特点。具体到要说明某一事物、某一事理时还应选择相应的顺序来说明。说明顺序有如下几种：
时间顺序。这种说明顺序即以事物的发生、发展和变化的过程为序。如事物的由小到大、由低到高、由弱到强、由古及今，动植物的生长变化，产品的生产程序等，一般采用时间先后的说明顺序。
空间顺序。这种说明顺序即以介绍事物的外形特征、构造特征为目的，按照事物的内外、远近、高低、前后、左右、上下等的关系，来安排说明顺序。介绍建筑物、介绍场地的布局、介绍物体的结构等大多采用这种顺序。
逻辑顺序。这种说明顺序主要用来说明事理，揭示事物的内函、性质及原因。 有些说明文，不只采用一种说明顺序，而是多种说明顺序综合、交错使用。
第四，要把事物或事理说得清楚、明白，还应运用一些说明方法。以下是说明文写
作中的几种常用的说明方法。
下定义。为了使读者对被说明的事物、事理有个明确的概念，作者用准确、简单、科学的语言给被说明的事物下定义，揭示出事物的本质特征。通常用“什么是什么”的判断句式。在内容的揭示方面往往是：种差+属的形式。例如：食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质，其中的“构成躯体和供应能量”是食物这一概念的“种差”即食物不同于其他概念的本质特征，“物质”是食物的属。这样，我们对食物这一概念就有了更加准确的认识。
作诠释。作诠释是对事物、事理的某些特点所作的解释说明，揭示概念的部分含义的说明方法。这种方法与下定义的方法相似，它的不同之处在于语言不像下定义那样严谨、讲究科学，可以随意些，形式也不拘一格。例如：“一种可以称为‘游击战’。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强„„”
举例子。举例子是通过具体的事例来说明事物特征的方法。
作比较。作比较分为两类。为了说明事物的特征，可以把同类的两个事物作比较，在比较中突出事物的特征。另外，还可通过不同事物之间的比较，来突出事物的特征。同类事物的比较，重在求异；异类事物的比较，重在求同。在运用的过程中，要注意事物的可比性，拿来比较的事物应是人们所熟知的事物，这样，比较的效果才会好。 分类别。根据事物的形状、性质、成因、功用等的异同，把事物按一定的标准分成若干类，然后逐类加以说明。运用这种方法，一是为了使说明文写得有条理，二是为了使说明的对象更加全面，给人以完整的印象。
打比方。用比喻的方法说明事物、事理，会增强文章的形象性。用已知熟知的事物来形容未知的、抽象的事物，使文章更加具体、形象，便于读者接受。
列数字。为了说明得更加准确、具体而使用的一种说明方法。需要注意的是，列数字时，数字必须是准确的，数字还有确数约数之分，什么时候该用确数，什么时候该用约数，要分清楚。
说明文的说明方法还有画图表、摹状貌、引用等，在此就不一一列举了。 第五，说明文的语言要求准确、简明、通俗易懂。
这是由说明文的科学性、知识性决定的。说明文要介绍客观事物，介绍科技知识，“准确”是至关重要的。表示时间、空间、程度范围的词要准确无误，对事物进行客观的说明。例如“基本上”“大约”“左右”“在当时”“比较”“大多数”“几乎”“许多”“可能”等词的准确运用，能帮助我们准确地说明事物或事理。另外，语言还应深入浅出，通俗易懂。
由于说明的对象不同，说明文的语言风格也不相同，有的说明文语言平实，有的说
明文语言生动、活泼。不管哪种语言风格，都是为说得明白服务的。
看菜吃饭，量体裁衣，按什么顺序，用什么方法来说明，都要服从表达的需要。
[佳作赏析]
【精彩点评】
文章抓住说明对象兴化米粉的特征，介绍其手工制作的艰辛及美味可口的特点。以时间为序，说明顺序清晰。能恰当运用作诠释、打比方、举例子等说明方法。多次引用诗句和传说，不仅丰富了文章内容，而且使语言生动活泼，富有文学性。
【写作指导】
1.认真审题，把握要求，注意关键词。第1题关键词为“经历、最有意思、简明生动、描述”，第2题关键词为“工作原理”“使用”，第3题关键词为“设想或构想”。
2.选择恰当的说明顺序。第1题科学实验，往往按照实验本身的顺序进行说明，第2题说明事物，常按事物构成部分的组合顺序或人们观察事物的先后顺序来进行说明。第3题小发明、小创造，常按事物形成的时间顺序来进行说明。
3.抓住事物的特征，确定重点，有详有略地进行说明。
4.运用恰当的说明方法，尽量用描述性语言，力求生动形象，以增强阅读兴趣。
【例文1】
记一次化学实验考试
我卷起袖子，开始取样。试管倾斜，瓶塞倒放，瓶口紧靠试管口，标签朝手心„„我顺利地完成了第一部分。接下来的是向试管内滴稀盐酸，果然是实验新手，胶头滴管在手中微微颤抖。一串气泡像一个个小精灵一样冒出来，我果断地定下了此溶液为Na2CO3溶液。重新取样，我用湿漉漉的手抓起一张PH试纸，不好，PH试纸一下子变成了土黄色，我竟忘了要擦干手。我连忙瞥了一眼化学老师，还好他没在看我，有幸“逃过一劫”啊。接下来，我更是小心翼翼地鉴别Ca(OH)2溶液和NaOH溶液。经过一番周折，我好不容易把三种溶液都鉴别开了。清理完实验桌后，监考老师宣布结束。
跨出考场，阳光不再炎热，也许是因为实验考试结束了吧。风吹在脸上，轻松的心灵像葡萄糖被溶解一样凉爽。感受化学就是感受刺激，感受化学更是感受生活。
【例文2】
我有了一个金点子
——“自选”音像店。
这里的“自选”，并不是平日生活中的“自选超市”。一进这“自选”音像店，其实和其他音像店没什么分别。货架上尽是CD、磁带，但如果细心点，不难发现，每一排的中间和边上的空隙，有一个边长大约为10cm的正方形屏幕，它是做什么用的？呆会儿你就会知道了。走着走着，忽然你看到了一首自己很是着迷的的歌。但那张碟片上的其他歌，你并没有什么兴趣。怎么办？别急，这回，这个屏幕会帮到你。你只要到柜台去买一张类似电脑磁盘的东西，其实，它的本质就和电脑磁盘没什么区别，它上面会有号码，是那张盘的代码。找到你想要的那首歌，找到它所在的那排屏幕，将盘插入，屏幕上就会出现“欢迎到××自选音像店”，然后会出现这排歌碟的名称，用手轻轻一点你想找的歌碟，屏幕上又会出现你所选择的碟内容，再选择你想要的歌曲，按“录入磁盘”键，过几分钟，当屏幕显示“完毕”时，磁盘就会由下插口处弹出。方便又快捷。这样一张磁盘可录上百首歌。如果你想要录自己的“个人专辑”，也可以。买好磁盘后，音像店内有专门的录音室，只要将碟插入录音室中的电脑，你便可以录所有你想说的，你想唱的。试想，如果一张CD中录满了你想对朋友的祝福，爱人间的表白，那收到礼物的人该是多么惊喜啊！
录完了所想要的，怎么结帐？转了一圈下来，该录的都录好了，到门口，在出口处的电脑中的屏幕上选择自己磁盘号，电脑中就会显示内容，及总费用，与此同时，电脑会将这磁盘所有内容灌入一张新的或是你自己的CD盘中，此时，你只需付清帐，便可取着那张CD回家了。
怎么样，这“自选”音像店不错吧！
说明要说得清楚明白
说明文是运用得相当广泛的一种文体，使用的表现方法主要是说明。新的课程标准明确规定要“写简单的说明文，做到清楚明白”。
下面就来谈一谈如何写作一篇说明文。
首先，应该明确说明文的写作目的。
说明文的写作目的是介绍客观事物，介绍科学知识，让读者看得明白，读得懂。这就要求说明的语言应通俗易懂。
第二，围绕事物的特征来进行写作。
事物的特征即事物本身的独特属性，是这一事物区别于其他事物的不同特点，是个体与类之间的差异性。只有掌握了事物的特征才能对事物进行具体详细的说明。例如你要说明“蜘蛛”，你就要了解蜘蛛的特点，蜘蛛这种小动物最突出的特点是自身能分泌一种粘液，结成丝，并用它来捕食昆虫，这一点也是蜘蛛与其他小动物最为不同的一点。要说明蜘蛛，就要围绕这一点来展开，否则，就很难说得明白。要做到围绕特征来说明事物，就得认真仔细地观察研究事物，找到这一事物与其他事物的区别和联系，对事物本身作纵向和横向的比较。说明事物的说明文是这样，说明事理的说明文也是这样。抓住了说明对象的特征，是写作说明文的关键。
第三，采用恰当的说明顺序。
最好的说明顺序是让人明白的说明顺序。为了让人明白，可采用先总说后分说、先整体后局部的说明顺序。总说部分，能给读者留下一个大体的印象，了解事物的特点和概貌；分说部分，是作者就事物的某些方面，作形象具体的说明，这些形象具体的说明能更有力地突出事物的特点。具体到要说明某一事物、某一事理时还应选择相应的顺序来说明。说明顺序有如下几种：
时间顺序。这种说明顺序即以事物的发生、发展和变化的过程为序。如事物的由小到大、由低到高、由弱到强、由古及今，动植物的生长变化，产品的生产程序等，一般采用时间先后的说明顺序。
空间顺序。这种说明顺序即以介绍事物的外形特征、构造特征为目的，按照事物的内外、远近、高低、前后、左右、上下等的关系，来安排说明顺序。介绍建筑物、介绍场地的布局、介绍物体的结构等大多采用这种顺序。
逻辑顺序。这种说明顺序主要用来说明事理，揭示事物的内函、性质及原因。 有些说明文，不只采用一种说明顺序，而是多种说明顺序综合、交错使用。
第四，要把事物或事理说得清楚、明白，还应运用一些说明方法。以下是说明文写
作中的几种常用的说明方法。
下定义。为了使读者对被说明的事物、事理有个明确的概念，作者用准确、简单、科学的语言给被说明的事物下定义，揭示出事物的本质特征。通常用“什么是什么”的判断句式。在内容的揭示方面往往是：种差+属的形式。例如：食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质，其中的“构成躯体和供应能量”是食物这一概念的“种差”即食物不同于其他概念的本质特征，“物质”是食物的属。这样，我们对食物这一概念就有了更加准确的认识。
作诠释。作诠释是对事物、事理的某些特点所作的解释说明，揭示概念的部分含义的说明方法。这种方法与下定义的方法相似，它的不同之处在于语言不像下定义那样严谨、讲究科学，可以随意些，形式也不拘一格。例如：“一种可以称为‘游击战’。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强„„”
举例子。举例子是通过具体的事例来说明事物特征的方法。
作比较。作比较分为两类。为了说明事物的特征，可以把同类的两个事物作比较，在比较中突出事物的特征。另外，还可通过不同事物之间的比较，来突出事物的特征。同类事物的比较，重在求异；异类事物的比较，重在求同。在运用的过程中，要注意事物的可比性，拿来比较的事物应是人们所熟知的事物，这样，比较的效果才会好。 分类别。根据事物的形状、性质、成因、功用等的异同，把事物按一定的标准分成若干类，然后逐类加以说明。运用这种方法，一是为了使说明文写得有条理，二是为了使说明的对象更加全面，给人以完整的印象。
打比方。用比喻的方法说明事物、事理，会增强文章的形象性。用已知熟知的事物来形容未知的、抽象的事物，使文章更加具体、形象，便于读者接受。
列数字。为了说明得更加准确、具体而使用的一种说明方法。需要注意的是，列数字时，数字必须是准确的，数字还有确数约数之分，什么时候该用确数，什么时候该用约数，要分清楚。
说明文的说明方法还有画图表、摹状貌、引用等，在此就不一一列举了。 第五，说明文的语言要求准确、简明、通俗易懂。
这是由说明文的科学性、知识性决定的。说明文要介绍客观事物，介绍科技知识，“准确”是至关重要的。表示时间、空间、程度范围的词要准确无误，对事物进行客观的说明。例如“基本上”“大约”“左右”“在当时”“比较”“大多数”“几乎”“许多”“可能”等词的准确运用，能帮助我们准确地说明事物或事理。另外，语言还应深入浅出，通俗易懂。
由于说明的对象不同，说明文的语言风格也不相同，有的说明文语言平实，有的说
明文语言生动、活泼。不管哪种语言风格，都是为说得明白服务的。
看菜吃饭，量体裁衣，按什么顺序，用什么方法来说明，都要服从表达的需要。
[佳作赏析]
【精彩点评】
文章抓住说明对象兴化米粉的特征，介绍其手工制作的艰辛及美味可口的特点。以时间为序，说明顺序清晰。能恰当运用作诠释、打比方、举例子等说明方法。多次引用诗句和传说，不仅丰富了文章内容，而且使语言生动活泼，富有文学性。
【写作指导】
1.认真审题，把握要求，注意关键词。第1题关键词为“经历、最有意思、简明生动、描述”，第2题关键词为“工作原理”“使用”，第3题关键词为“设想或构想”。
2.选择恰当的说明顺序。第1题科学实验，往往按照实验本身的顺序进行说明，第2题说明事物，常按事物构成部分的组合顺序或人们观察事物的先后顺序来进行说明。第3题小发明、小创造，常按事物形成的时间顺序来进行说明。
3.抓住事物的特征，确定重点，有详有略地进行说明。
4.运用恰当的说明方法，尽量用描述性语言，力求生动形象，以增强阅读兴趣。
【例文1】
记一次化学实验考试
我卷起袖子，开始取样。试管倾斜，瓶塞倒放，瓶口紧靠试管口，标签朝手心„„我顺利地完成了第一部分。接下来的是向试管内滴稀盐酸，果然是实验新手，胶头滴管在手中微微颤抖。一串气泡像一个个小精灵一样冒出来，我果断地定下了此溶液为Na2CO3溶液。重新取样，我用湿漉漉的手抓起一张PH试纸，不好，PH试纸一下子变成了土黄色，我竟忘了要擦干手。我连忙瞥了一眼化学老师，还好他没在看我，有幸“逃过一劫”啊。接下来，我更是小心翼翼地鉴别Ca(OH)2溶液和NaOH溶液。经过一番周折，我好不容易把三种溶液都鉴别开了。清理完实验桌后，监考老师宣布结束。
跨出考场，阳光不再炎热，也许是因为实验考试结束了吧。风吹在脸上，轻松的心灵像葡萄糖被溶解一样凉爽。感受化学就是感受刺激，感受化学更是感受生活。
【例文2】
我有了一个金点子
——“自选”音像店。
这里的“自选”，并不是平日生活中的“自选超市”。一进这“自选”音像店，其实和其他音像店没什么分别。货架上尽是CD、磁带，但如果细心点，不难发现，每一排的中间和边上的空隙，有一个边长大约为10cm的正方形屏幕，它是做什么用的？呆会儿你就会知道了。走着走着，忽然你看到了一首自己很是着迷的的歌。但那张碟片上的其他歌，你并没有什么兴趣。怎么办？别急，这回，这个屏幕会帮到你。你只要到柜台去买一张类似电脑磁盘的东西，其实，它的本质就和电脑磁盘没什么区别，它上面会有号码，是那张盘的代码。找到你想要的那首歌，找到它所在的那排屏幕，将盘插入，屏幕上就会出现“欢迎到××自选音像店”，然后会出现这排歌碟的名称，用手轻轻一点你想找的歌碟，屏幕上又会出现你所选择的碟内容，再选择你想要的歌曲，按“录入磁盘”键，过几分钟，当屏幕显示“完毕”时，磁盘就会由下插口处弹出。方便又快捷。这样一张磁盘可录上百首歌。如果你想要录自己的“个人专辑”，也可以。买好磁盘后，音像店内有专门的录音室，只要将碟插入录音室中的电脑，你便可以录所有你想说的，你想唱的。试想，如果一张CD中录满了你想对朋友的祝福，爱人间的表白，那收到礼物的人该是多么惊喜啊！
录完了所想要的，怎么结帐？转了一圈下来，该录的都录好了，到门口，在出口处的电脑中的屏幕上选择自己磁盘号，电脑中就会显示内容，及总费用，与此同时，电脑会将这磁盘所有内容灌入一张新的或是你自己的CD盘中，此时，你只需付清帐，便可取着那张CD回家了。
怎么样，这“自选”音像店不错吧！