2014-2015学年第二学期期中教学目标抽测
三年级语文
听读加油站（5分）
一、 请你先仔细读课题，再认真听老师读两遍短文，填写出正确的答案。
1.请认真听短文，填空。（4分）
鲁班看见孩子们头上顶着 ，想出了好办法，发明了 ，它不仅能 ，还能 。
2. 听了这个小故事，你觉得鲁班为什么成为了远近闻名的能工巧匠呢？用自己的话说一说。（1分）
基础乐园（40分）
二、 书写展示台。（共8分）
1.补充下面的诗句，书写漂亮、工整。（2分）
碧玉妆成一树高，
等闲识得东风面， 。
2.看拼音写词语（6分）。
piān piān qǐ wǔ qīng tíng chì bǎng 清晨，荷花随风 , 挥动着透明的 ， Zhàn lán yù yù cōng cōng shú xī 在 的天空中飞翔，远处，草木 ，空气中散发着夏日 的味道。
三、 请你给加点字选择正确的读音，在上面打上“√”。（2分）
1.公园里，碧绿的湖水泛（fàn fá）着粼粼波光，湖边的花池里，各种花姹紫嫣（yān ．．
niǎn）红，竞相绽放。
2.我牢牢记住了爸爸的叮嘱（zhǔ shǔ）和老师的教诲（huì huǐ）。 ．．
四、选字填空。（4分）
1.请认真区分形近字，选择正确的填写在句子中的括号里。（2分）
彩 采 珑 笼
①果园里，各种色（ ）鲜艳的水果挂在枝头，等待我们的（ ）摘。
②在精美的鸟（ ）里，住着一只小巧玲（ ）的珍珠鸟。
2.认真读句子，选择正确的字填空。（2分）
的 得 地
①清澈见底（ ）小溪中，小鱼在欢快（ ）游来游去。
②因为方向相反，马跑（ ）越快，离楚国就越远了。
五、词语运用。（共13分）
1.请先补充词语，再从中选出一个合适的词，写到句子里的横线上，使句子更具体，更
生动。（8分）
专心（ ）（ ） 勤（ ）好（ ） （ ）（ ）会神
苍（ ）欲（ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）叠翠
①我的好朋友小兰是一个 的好学生。
②盛夏时节，放眼望去，远处的山林 。
2.选择合适的量词填在句中的括号里。（2分）
幅 束 棵 只
一（ ）小鸟飞累了，落在一（ ）大树上休息，一（ ）金色的阳光透过树
枝的缝隙照射在它身上，多么美好的一（ ）画面啊！
3.先写出反义词，再按要求填空。（3分）
“真”和（ ）是一对反义词，这个字如果用部首查字法，先查 部，再查 在这个反义词中它读 ，它另一个读音是 。
六、句子训练营。（6分）
1.读下面的句子，先填空，再按要求写一个拟人句。（2分） ．．．
“高大挺拔的白杨树像守卫沙漠的哨兵。”这句话吧 拟人化
了，比成了 。请你在横线上写一个拟人句：
2.把下面的比喻句补充完整。（2分） ．．．
。
3.把下面的句子改成反问句，句子意思不变。（2分） ．．．
他助人为乐的精神应该受到表扬。
？
七、积累和运用。（7分）
1.请读一读想一想，开动脑筋，把下面的填空补充完整。（3分）
①我们无论做什么事都要持之以恒，一点点的积累，才能成功，俗话说得好：日日行
。
② 学了《和时间赛跑》一课，我们更加懂得时间的宝贵，并收集了许多珍惜时间的格言，比如 ， 。
③夏日的池塘边开满鲜花，蝴蝶和蜻蜓翩翩飞舞，让我不禁想起杜甫的诗句：穿花蛱蝶 ，
2.回忆学过的课文内容，完成下面的填空。（4分）
①在朱熹写的《 》这首诗里，一读到“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这两句，就让我们想到 ，仿佛我也置身于春日的美景。
②《翠鸟》一课中，描写翠鸟颜色的句子用了许多比喻的手法，如：头上的羽毛像橄榄色的 ，绣满了 。背上的羽毛像 。腹部的羽毛像。
阅读天地（30分）
八、课内阅读（共13分）
一年年，一代代山坡上的树木不断减少，luǒ lù（ ）的土地不断扩大„„树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天lí míng（ ），雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
1. 认真读文中的拼音，在后面的括号里写出相应的词语。（2分）
2. 在第一段话中找出下列词语的反义词。（3分）
增加——（ ） 缩小——（ ） 出现——（ ）
3.在第二段话中用“ ”画出文中的一个拟人句。（2分）
4.在漫长的时间里，人们靠着锋利的斧头过日子。把树木都变成了 ，变成了 ，变成了 ，还有大量的树木 。（4分）
5.小村庄为什么消失了？你想对人们说些什么？（2分）
九、课外阅读（12分）
大 草 原
草原的天格外湛蓝，空气也特别清新。洁白的羊群在碧绿的草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑„„”啊！美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！
1.在文中找出两个表示色彩的词语 和 。（2分）
2.根据下面的解释，从文中找出相应的词语。（3分）
①清爽新鲜：
②形容生命力非常旺盛：
③非常、特别：
3.文中有一个比喻句写的非常生动，把 比作 。（2分）
4.认真读短文，结合文章内容把词语补充完整。（3分）
悠闲地（ ） 动听的（ ） （ ）的景象
5.请你用一句话总结一下大草原带给你的感受，写在横线上。（2分）
十、阅读积累（5分）
我读了许多古代的小故事，懂得了很多道理，在《 》这则寓言故事中，告诉我们如果犯了错误，不听别人的劝告就会造成严重后果，一定要及时补救和改正。在《南辕北辙》这则寓言中，我真想对那个去楚国的的人说： 。我还在《 》这个故事中认识了射箭能手更羸，他的判断力真是太准确了！另外，《 》这个成语故事也很有趣，那个郑国人出高价钱买走了装饰精美的 ，却不知道里面的珠宝贵重的多呢！
习作世界（25分）
十一、习作。（25分）
你一定有一两样拿手的本领，使你有了自己独特的爱好和特长，请你回忆一下在你学本领的过程中发生了哪些有趣的事情，或者带给你什么样难忘的经历，认真想一想，写一篇作文吧！要写出学习本领或展示爱好与特长的经过，通过通过一件具体的什么事，使你有了什么体会和收获。或者让你学会了什么，懂得了什么等等，题目自拟，语句要通顺，表达出自己的真情实感。
2014-2015学年第二学期期中教学目标抽测
三年级语文
听读加油站（5分）
一、 请你先仔细读课题，再认真听老师读两遍短文，填写出正确的答案。
1.请认真听短文，填空。（4分）
鲁班看见孩子们头上顶着 ，想出了好办法，发明了 ，它不仅能 ，还能 。
2. 听了这个小故事，你觉得鲁班为什么成为了远近闻名的能工巧匠呢？用自己的话说一说。（1分）
基础乐园（40分）
二、 书写展示台。（共8分）
1.补充下面的诗句，书写漂亮、工整。（2分）
碧玉妆成一树高，
等闲识得东风面， 。
2.看拼音写词语（6分）。
piān piān qǐ wǔ qīng tíng chì bǎng 清晨，荷花随风 , 挥动着透明的 ， Zhàn lán yù yù cōng cōng shú xī 在 的天空中飞翔，远处，草木 ，空气中散发着夏日 的味道。
三、 请你给加点字选择正确的读音，在上面打上“√”。（2分）
1.公园里，碧绿的湖水泛（fàn fá）着粼粼波光，湖边的花池里，各种花姹紫嫣（yān ．．
niǎn）红，竞相绽放。
2.我牢牢记住了爸爸的叮嘱（zhǔ shǔ）和老师的教诲（huì huǐ）。 ．．
四、选字填空。（4分）
1.请认真区分形近字，选择正确的填写在句子中的括号里。（2分）
彩 采 珑 笼
①果园里，各种色（ ）鲜艳的水果挂在枝头，等待我们的（ ）摘。
②在精美的鸟（ ）里，住着一只小巧玲（ ）的珍珠鸟。
2.认真读句子，选择正确的字填空。（2分）
的 得 地
①清澈见底（ ）小溪中，小鱼在欢快（ ）游来游去。
②因为方向相反，马跑（ ）越快，离楚国就越远了。
五、词语运用。（共13分）
1.请先补充词语，再从中选出一个合适的词，写到句子里的横线上，使句子更具体，更
生动。（8分）
专心（ ）（ ） 勤（ ）好（ ） （ ）（ ）会神
苍（ ）欲（ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）叠翠
①我的好朋友小兰是一个 的好学生。
②盛夏时节，放眼望去，远处的山林 。
2.选择合适的量词填在句中的括号里。（2分）
幅 束 棵 只
一（ ）小鸟飞累了，落在一（ ）大树上休息，一（ ）金色的阳光透过树
枝的缝隙照射在它身上，多么美好的一（ ）画面啊！
3.先写出反义词，再按要求填空。（3分）
“真”和（ ）是一对反义词，这个字如果用部首查字法，先查 部，再查 在这个反义词中它读 ，它另一个读音是 。
六、句子训练营。（6分）
1.读下面的句子，先填空，再按要求写一个拟人句。（2分） ．．．
“高大挺拔的白杨树像守卫沙漠的哨兵。”这句话吧 拟人化
了，比成了 。请你在横线上写一个拟人句：
2.把下面的比喻句补充完整。（2分） ．．．
。
3.把下面的句子改成反问句，句子意思不变。（2分） ．．．
他助人为乐的精神应该受到表扬。
？
七、积累和运用。（7分）
1.请读一读想一想，开动脑筋，把下面的填空补充完整。（3分）
①我们无论做什么事都要持之以恒，一点点的积累，才能成功，俗话说得好：日日行
。
② 学了《和时间赛跑》一课，我们更加懂得时间的宝贵，并收集了许多珍惜时间的格言，比如 ， 。
③夏日的池塘边开满鲜花，蝴蝶和蜻蜓翩翩飞舞，让我不禁想起杜甫的诗句：穿花蛱蝶 ，
2.回忆学过的课文内容，完成下面的填空。（4分）
①在朱熹写的《 》这首诗里，一读到“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这两句，就让我们想到 ，仿佛我也置身于春日的美景。
②《翠鸟》一课中，描写翠鸟颜色的句子用了许多比喻的手法，如：头上的羽毛像橄榄色的 ，绣满了 。背上的羽毛像 。腹部的羽毛像。
阅读天地（30分）
八、课内阅读（共13分）
一年年，一代代山坡上的树木不断减少，luǒ lù（ ）的土地不断扩大„„树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天lí míng（ ），雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
1. 认真读文中的拼音，在后面的括号里写出相应的词语。（2分）
2. 在第一段话中找出下列词语的反义词。（3分）
增加——（ ） 缩小——（ ） 出现——（ ）
3.在第二段话中用“ ”画出文中的一个拟人句。（2分）
4.在漫长的时间里，人们靠着锋利的斧头过日子。把树木都变成了 ，变成了 ，变成了 ，还有大量的树木 。（4分）
5.小村庄为什么消失了？你想对人们说些什么？（2分）
九、课外阅读（12分）
大 草 原
草原的天格外湛蓝，空气也特别清新。洁白的羊群在碧绿的草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑„„”啊！美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！
1.在文中找出两个表示色彩的词语 和 。（2分）
2.根据下面的解释，从文中找出相应的词语。（3分）
①清爽新鲜：
②形容生命力非常旺盛：
③非常、特别：
3.文中有一个比喻句写的非常生动，把 比作 。（2分）
4.认真读短文，结合文章内容把词语补充完整。（3分）
悠闲地（ ） 动听的（ ） （ ）的景象
5.请你用一句话总结一下大草原带给你的感受，写在横线上。（2分）
十、阅读积累（5分）
我读了许多古代的小故事，懂得了很多道理，在《 》这则寓言故事中，告诉我们如果犯了错误，不听别人的劝告就会造成严重后果，一定要及时补救和改正。在《南辕北辙》这则寓言中，我真想对那个去楚国的的人说： 。我还在《 》这个故事中认识了射箭能手更羸，他的判断力真是太准确了！另外，《 》这个成语故事也很有趣，那个郑国人出高价钱买走了装饰精美的 ，却不知道里面的珠宝贵重的多呢！
习作世界（25分）
十一、习作。（25分）
你一定有一两样拿手的本领，使你有了自己独特的爱好和特长，请你回忆一下在你学本领的过程中发生了哪些有趣的事情，或者带给你什么样难忘的经历，认真想一想，写一篇作文吧！要写出学习本领或展示爱好与特长的经过，通过通过一件具体的什么事，使你有了什么体会和收获。或者让你学会了什么，懂得了什么等等，题目自拟，语句要通顺，表达出自己的真情实感。