时间和位移 测试题

各个击破

【例1】 关于时刻和时间,下列说法中正确的是( )

A. 时刻表示时间较短,时间表示时间较长 B. 时刻对应位置,时间对应位移

C. 作息时间表上的数字表示时刻 D.1 min内有60个时刻

思路分析:本题是考查区别时刻和时间间隔.时刻与时间是完全不同的概念,时刻无长短之说,在描述物体运动时,时刻对应物体的位置,时间对应物体的位移.因此,位移是一个过程物理量, 简称过程量;位置是一个状态物理量,简称状态量.

解析:由时间和时刻的定义及位置、位移与时刻、时间的对应关系,可知B 、C 正确,A 错. 一段时间内有无数个时刻,因而D 错.

答案:BC

类题演练1

以下的计时数据指时间的是( )

A. 满洲里开往天津的625次列车于13时35分从满洲里发车

B. 某人用15 s跑完100 m

C. 中央电视台新闻联播节目19时开播

D.1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权

解析:A 、C 、D 中的数据都是指时刻,在B 中15 s对应的是跑完100 m这一运动过程,是时间.

答案:B

【例2】 如图1-2-4所示,一个物体从A 运动到B ,初位置的坐标是x A =-2 m ,末位置的坐标是x B =3 m,它的坐标变化量Δx为多少?位移是多少?

图1-2-4

解析:Δx=x B -x A =[3-(-2)] m =5 m,Δx也是物体的位移,沿Ox 轴的正方向. 答案:5 m 5 m

温馨提示:直线运动中,设定其中某一方向为正方向,则另一方向为负方向,就用“+”“-”号来表示位移的方向,可以用代数运算的法则来计算.

【例3】 某学生参加课外体育活动,他在一个半径为R 的圆形跑道上跑步,从O 点沿圆形跑道逆时针方向跑了43圈到达A 点,求它通过的位移和路程. 4

思路分析:位移是矢量,求某一过程的位移,既要求出大小,还要标明方向.描述物体的平面曲线运动,需要建立平面直角坐标系.当物体做曲线运动时,其位移的大小与路程是不等的,且路程大于位移的大小.

图1-2-6

解析:如图1-2-6所示,有向线段OA 即为该学生通过的位移,

s=(x A -x O ) +(y A -y O ) =2R , 22

位移的方向为:tanφ=y A -y O =1,φ=45°. x A -x O

319×2πR=πR. 42

19πR. 2 通过的路程为:s′=4×2πR+答案:位移大小为R ,方向为φ=45°, 由O 指向A 路程为

类题演练2

一个皮球从5 m高的地方落下,若碰到地面后又反弹起1 m高,则皮球通过的路程是多少?皮球的位移又是如何?若皮球经过一系列碰撞后,最终停在地面上,则在整个运动过程中皮球的位移又是多少?

解析:计算位移时,只需关注物体的初、末两位置;而计算路程时必须关注物体的运动过程. 皮球从5 m高的地方落下,碰到地面后又反弹起1 m高,则皮球通过的路程是5 m+1 m=6 m;皮球运动到了初始位置下方5 m-1 m=4 m处,故皮球位移的大小等于4 m,方向竖直向下.

若皮球经过一系列碰撞后,最终停在地面上,则皮球运动到了初始位置下方5 m 处,故皮球位移的大小等于5 m,方向仍是竖直向下.

答案:6 m,4 m、竖直向下 5 m、竖直向下

【例4】 图1-2-8是做直线运动的甲、乙两个物体的位移—时间图象,由图象可知( )

图1-2-8

A. 乙开始运动时,两物体相距20 m

B. 在0—10 s这段时间内,两物体间的距离逐渐增大

C. 在10—25 s这段时间内,两物体间的距离逐渐变小

D. 两物体在10 s时相距最远,在25 s时相遇

解析:由图象可知,乙在10 s时刚开始运动,此时两物体间的距离已超过20 m.在0—10 s这段时间内,两物体纵坐标的差值逐渐增大,说明两物体间的距离逐渐增大.在10—25 s 这段时间内,两物体纵坐标的差值逐渐减小,说明两物体间的距离逐渐变小.因此,两物体在10 s 时相距最远.在25 s 时,两图线相交,两物体纵坐标相等,说明它们到达同一位置而相遇.

答案:BCD

类题演练3

图1-2-10是M 、N 两个物体做直线运动的位移—时间图象,由图可知( )

图1-2-10

A.M 物体做匀速直线运动 B.N 物体做曲线运动

C.t 0秒内M 、N 两物体的位移相等 D.t 0秒内M 、N 两物体的路程相等 解析:由图可知:M 物体的位移随时间均匀变化,N 物体的位移随时间不均匀变化,所以M 物体做匀速直线运动,N 物体做变速直线运动,选项A 正确、B 错误.t 0秒内,M 、N 两物体的位移都是s 0,所以t 0秒内两物体的位移相等;随着时间的增加,位移一直在变大,说明M 、N 的运动方向没变,路程和位移的大小相等,所以t 0秒内两物体的路程也相等. 答案:ACD

【例5】 关于位移和路程,正确的说法是( )

A. 位移和路程是相同的物理量

B. 路程是标量,即表示位移的大小

C. 位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向

D. 若物体做单一方向的直线运动,位移的大小等于路程

思路分析:本题主要是考查对路程与位移基本概念的理解. 关键是正确区分二者的区别. 解析:位移是由初始位置指向终止位置的有向线段,是矢量. 位移的大小等于这段直线段的长度. 路程是标量,是物体运动轨迹的总长度,只有质点一直向着单一方向运动时,位移的大小才等于路程.

答案:D

【例6】 一操场跑道全长400 m,如图1-2-11所示,其中CD 和FA 为100 m长的直道,弯道ABC 和DEF 均为半圆形,长度各为100 m.一运动员从A 点开始起跑,沿弯道ABC 和直道CD 跑到D 点,求该运动员在这段时间内的路程和位移.

图1-2-11

解析:设半圆形弯道半径为R ,则有:πR =100 m,所以R =

22100π m =31.85 m.运动员的位移大小为:s =s CD +(2R ) =118.56 m,位移方向由A 指向D ,与AF 成夹角φ,则有:

tan φ=2R =0.637 0,查三角函数表得:φ=32.50°.运动员的路程为:s ′=s ABC +s CD =s CD

100 m+100 m=200 m.

答案:路程为200 m,位移为118.56 m,方向与AF 成32.50°.

各个击破

【例1】 关于时刻和时间,下列说法中正确的是( )

A. 时刻表示时间较短,时间表示时间较长 B. 时刻对应位置,时间对应位移

C. 作息时间表上的数字表示时刻 D.1 min内有60个时刻

思路分析:本题是考查区别时刻和时间间隔.时刻与时间是完全不同的概念,时刻无长短之说,在描述物体运动时,时刻对应物体的位置,时间对应物体的位移.因此,位移是一个过程物理量, 简称过程量;位置是一个状态物理量,简称状态量.

解析:由时间和时刻的定义及位置、位移与时刻、时间的对应关系,可知B 、C 正确,A 错. 一段时间内有无数个时刻,因而D 错.

答案:BC

类题演练1

以下的计时数据指时间的是( )

A. 满洲里开往天津的625次列车于13时35分从满洲里发车

B. 某人用15 s跑完100 m

C. 中央电视台新闻联播节目19时开播

D.1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权

解析:A 、C 、D 中的数据都是指时刻,在B 中15 s对应的是跑完100 m这一运动过程,是时间.

答案:B

【例2】 如图1-2-4所示,一个物体从A 运动到B ,初位置的坐标是x A =-2 m ,末位置的坐标是x B =3 m,它的坐标变化量Δx为多少?位移是多少?

图1-2-4

解析:Δx=x B -x A =[3-(-2)] m =5 m,Δx也是物体的位移,沿Ox 轴的正方向. 答案:5 m 5 m

温馨提示:直线运动中,设定其中某一方向为正方向,则另一方向为负方向,就用“+”“-”号来表示位移的方向,可以用代数运算的法则来计算.

【例3】 某学生参加课外体育活动,他在一个半径为R 的圆形跑道上跑步,从O 点沿圆形跑道逆时针方向跑了43圈到达A 点,求它通过的位移和路程. 4

思路分析:位移是矢量,求某一过程的位移,既要求出大小,还要标明方向.描述物体的平面曲线运动,需要建立平面直角坐标系.当物体做曲线运动时,其位移的大小与路程是不等的,且路程大于位移的大小.

图1-2-6

解析:如图1-2-6所示,有向线段OA 即为该学生通过的位移,

s=(x A -x O ) +(y A -y O ) =2R , 22

位移的方向为:tanφ=y A -y O =1,φ=45°. x A -x O

319×2πR=πR. 42

19πR. 2 通过的路程为:s′=4×2πR+答案:位移大小为R ,方向为φ=45°, 由O 指向A 路程为

类题演练2

一个皮球从5 m高的地方落下,若碰到地面后又反弹起1 m高,则皮球通过的路程是多少?皮球的位移又是如何?若皮球经过一系列碰撞后,最终停在地面上,则在整个运动过程中皮球的位移又是多少?

解析:计算位移时,只需关注物体的初、末两位置;而计算路程时必须关注物体的运动过程. 皮球从5 m高的地方落下,碰到地面后又反弹起1 m高,则皮球通过的路程是5 m+1 m=6 m;皮球运动到了初始位置下方5 m-1 m=4 m处,故皮球位移的大小等于4 m,方向竖直向下.

若皮球经过一系列碰撞后,最终停在地面上,则皮球运动到了初始位置下方5 m 处,故皮球位移的大小等于5 m,方向仍是竖直向下.

答案:6 m,4 m、竖直向下 5 m、竖直向下

【例4】 图1-2-8是做直线运动的甲、乙两个物体的位移—时间图象,由图象可知( )

图1-2-8

A. 乙开始运动时,两物体相距20 m

B. 在0—10 s这段时间内,两物体间的距离逐渐增大

C. 在10—25 s这段时间内,两物体间的距离逐渐变小

D. 两物体在10 s时相距最远,在25 s时相遇

解析:由图象可知,乙在10 s时刚开始运动,此时两物体间的距离已超过20 m.在0—10 s这段时间内,两物体纵坐标的差值逐渐增大,说明两物体间的距离逐渐增大.在10—25 s 这段时间内,两物体纵坐标的差值逐渐减小,说明两物体间的距离逐渐变小.因此,两物体在10 s 时相距最远.在25 s 时,两图线相交,两物体纵坐标相等,说明它们到达同一位置而相遇.

答案:BCD

类题演练3

图1-2-10是M 、N 两个物体做直线运动的位移—时间图象,由图可知( )

图1-2-10

A.M 物体做匀速直线运动 B.N 物体做曲线运动

C.t 0秒内M 、N 两物体的位移相等 D.t 0秒内M 、N 两物体的路程相等 解析:由图可知:M 物体的位移随时间均匀变化,N 物体的位移随时间不均匀变化,所以M 物体做匀速直线运动,N 物体做变速直线运动,选项A 正确、B 错误.t 0秒内,M 、N 两物体的位移都是s 0,所以t 0秒内两物体的位移相等;随着时间的增加,位移一直在变大,说明M 、N 的运动方向没变,路程和位移的大小相等,所以t 0秒内两物体的路程也相等. 答案:ACD

【例5】 关于位移和路程,正确的说法是( )

A. 位移和路程是相同的物理量

B. 路程是标量,即表示位移的大小

C. 位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向

D. 若物体做单一方向的直线运动,位移的大小等于路程

思路分析:本题主要是考查对路程与位移基本概念的理解. 关键是正确区分二者的区别. 解析:位移是由初始位置指向终止位置的有向线段,是矢量. 位移的大小等于这段直线段的长度. 路程是标量,是物体运动轨迹的总长度,只有质点一直向着单一方向运动时,位移的大小才等于路程.

答案:D

【例6】 一操场跑道全长400 m,如图1-2-11所示,其中CD 和FA 为100 m长的直道,弯道ABC 和DEF 均为半圆形,长度各为100 m.一运动员从A 点开始起跑,沿弯道ABC 和直道CD 跑到D 点,求该运动员在这段时间内的路程和位移.

图1-2-11

解析:设半圆形弯道半径为R ,则有:πR =100 m,所以R =

22100π m =31.85 m.运动员的位移大小为:s =s CD +(2R ) =118.56 m,位移方向由A 指向D ,与AF 成夹角φ,则有:

tan φ=2R =0.637 0,查三角函数表得:φ=32.50°.运动员的路程为:s ′=s ABC +s CD =s CD

100 m+100 m=200 m.

答案:路程为200 m,位移为118.56 m,方向与AF 成32.50°.


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