动词的形式
一、中考要求：
中考要求掌握的动词形式有：原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。重点考查第三人称单数形式和过去式、现在分词和过去分词等。另外动词及其短语的意义、词性和搭配更是中考必考项目，所以学习是不仅要记住固定的动词搭配，还要记住其词义和用法，尤其要归纳同一动词的不同短语的不同意义，而这些只能在日常学习中逐步积累。
二、知识要点：
1. 动词原形：
动词原形就是不用to 的动词不定式，也就是词典中出现的动词原来的形式。例如：be （是），work （工作），study （学习），write （写）等。动词原形用法很多，经常在中考考查的用法有：
(1) 在一般现在时中主语不是第三人称单数形式，其谓语动词接动词原形。例如： We often watch TV at home after supper. 晚饭后我们经常在家看电视。
(2) 在句型why not的后面接动词原形，表示建议，例如：
Why not go there on foot? 为什么不步行去那里？
(3) 在had better后面要用动词原形。
You ’d better finish your homework before supper. 你最好在晚饭前完成作业。
(4) 在句型Let somebody的后面接动词原形。
Let ’s play volleyball after school！咱们放学后打排球吧！
(5) 感官动词和使役动词后接动词原形作宾语补足语。例如：
Your words make me feel angry. 你的话让我感到生气。
(6) 在祈使句的开头用动词原形。例如：
Come and buy your books at our book shop. 到我们的书店来买你需要的书。
(7) 在情态动词后。例如：
Can you swim across this river in an hour? 你能在一小时内游过那条河吗？
(8) 在do 、will 、would 等助动词后用动词原形。
Did everybody want to go there last Monday? 上周一每个人都想去那里吗？
2. 第三人称单数形式：
动词的第三人称单数形式就是句子的主语是第三人称单数形式，并且谓语是一般现在时，谓语动词应该用第三人称单数形式，即动词原形的后面加-s 或者-es 。例如：
My sister often watches TV with us at home. 我妹妹经常和我们一起在家看电视。 动词的第三人称单数形式的构成：
(1) 一般情况下在动词后加字母－s 。例如：
work －works write －writes take －takes
(2) 以字母s ，x ，ch ，sh 结尾或以字母o 结尾的动词加-es 。例如：
watch －watches pass －passes catch －catches do －does go －goes
(3) 以辅音字母＋y 结尾的动词，先把字母y 变为i 再加-es 。例如：
carry －carries try －tries
3. 现在分词：
动词的现在分词形式由动词原形＋ing 构成，一般和be 动词连用构成现在进行时、过去进行时或用作非谓语动词。例如：
The girl is studying English at home now.这个小女孩正在家里学习英语。
I saw a boy lying on the ground. 我看见一个男孩躺在地上。
现在分词的构成：
(1) 一般情况下直接加-ing 。例如：
buy －buying drink －drinking find －finding
(2) 以不发音的字母－e 结尾的动词，去掉字母e 加-ing 。例如：
take －taking come －coming become －becoming
(3) 以重读闭音节结尾的单词，末尾只有一个辅音字母的动词，双写此辅音字母，再加-ing 。例如：
sit －sitting stop －stopping begin －beginning forget －forgetting
(4) 部分以ie 结尾的单音节动词，先把ie 变为y ，然后加－ing 。例如：
die －dying tie －tying lie －lying
4. 过去式和过去分词：
动词的过去式和过去分词是中考的重要知识点，动词的过去式主要用来构成一般过去时；过去分词是用来构成现在完成时、过去完成时和被动语态的，也可用作非谓语动词。规则动词的过去式和过去分词变化如下：
(1) 一般情况下直接加-ed 。例如：
work －worked －worked help －helped －helped
(2) 以不发音字母e 结尾的动词，直接加字母-d 。例如：
live －lived －lived like －liked －liked
(3) 以辅音字母＋y 结尾的动词，先把字母y 变为i ，再加-ed 。例如：
carry －carried －carried study －studied －studied try －tried －tried
(4) 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写此辅音字母，然后加-ed 。例如： permit －permitted －permitted prefer －preferred －preferred
不规则的变化：
英语中有一些动词的过去式和过去分词是不规则变化。不规则变化的动词有二百多个，但它们的使用频率特别高。不规则的变化可以分为以下几种形式：
(1) A－A －A 形式 动词原形、过去式和过去分词三个形式一样。例如：
cut －cut －cut put －put －put cost －cost －cost
let －let －let set －set －set hit －hit －hit
(2) A－B －B 形式 过去式和过去分词一样。例如：
bring －brought －brought buy －bought －bought catch －caught －caught build －built －built find －found －found leave －left －left
(3) A－B －A 形式 动词原形和过去分词一样。例如：
come －came －come run －ran －run become －became －become
(4) A－B －C 形式 动词原形、过去式和过去分词都不一样。例如：
begin －began －begun do －did －done go －went －gone see －saw －seen
这一部分可以分为两种：
A. 过去分词在动词原形的基础上变化。例如：
go －went －gone ( gone由go 变成 ) rise －rose －risen ( risen由rise 变成 ) 。
B. 过去分词是由过去式变化来的。例如：
choose －chose －chosen break －broke －broken
三、易错点点拨：
1. 动词原形和第三人称单数的误用，例如：
(1) The little boy do his homework with his students in the classroom.
〔解析〕本题考查动词的第三人称单数用法。句子的主语the little boy是第三人称单数形式，所以谓语动词用第三人称单数形式，do 的第三人称单数形式是does 。所以把do 改为does 。
(2) Some students wants to go there by bus.
〔解析〕本题考查动词原形的用法。句子的主语是复数形式，所以谓语动词用原形，要把wants 改为want 。
(3) My mother doesn’t often carries some water for us.
〔解析〕本题考查在助动词does 后用动词原形的用法。应该把carries 改为carry 。
2. 动词原形和现在分词的误用，例如：
(1) Our teachers are watch the action movies in their offices, now.
〔解析〕本题考查动词的现在分词用于现在进行时的用法。从句意可判断是用现在分词和be 连用构成现在进行时。所以把watch 改为watching 。
(2) There are a lot of people work on the hill.
〔解析〕本题考查动词的现在分词的用法，work 在there be 句型中不能再作谓语，根据句意，应该用现在分词作定语，表示“正在工作的人们”，所以把work 改为working 。
(3) Why not coming here and watch TV with me?
〔解析〕本题考查动词原形的用法， why not 是why don ’t you 的缩写形式，后面要用动词原形，所以把coming 改为come 。
3. 动词原形、过去式和过去分词的误用，例如：
(1) My little sister goes to school last night.
〔解析〕本题考查动词一般过去式的用法。从时间状语last night 可以判断用动词应该用过去时，所以把goes 改为went 。
(2) My brother said that he had already went to Beijing.
〔解析〕本题考查过去完成时的用法，从宾语从句和时间状语already 可以判断是用过去完成时，过去完成时由had+过去分词构成，所以把went 改为gone 。
(3) It is said that the movie was wrote by his mother.
〔解析〕本题考查动词的被动语态的用法，宾语从句的主语和谓语动作是被动关系，应该用过去分词和be 动词连用构成被动语态，所以把wrote 改为written 。
动词的形式
一、中考要求：
中考要求掌握的动词形式有：原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。重点考查第三人称单数形式和过去式、现在分词和过去分词等。另外动词及其短语的意义、词性和搭配更是中考必考项目，所以学习是不仅要记住固定的动词搭配，还要记住其词义和用法，尤其要归纳同一动词的不同短语的不同意义，而这些只能在日常学习中逐步积累。
二、知识要点：
1. 动词原形：
动词原形就是不用to 的动词不定式，也就是词典中出现的动词原来的形式。例如：be （是），work （工作），study （学习），write （写）等。动词原形用法很多，经常在中考考查的用法有：
(1) 在一般现在时中主语不是第三人称单数形式，其谓语动词接动词原形。例如： We often watch TV at home after supper. 晚饭后我们经常在家看电视。
(2) 在句型why not的后面接动词原形，表示建议，例如：
Why not go there on foot? 为什么不步行去那里？
(3) 在had better后面要用动词原形。
You ’d better finish your homework before supper. 你最好在晚饭前完成作业。
(4) 在句型Let somebody的后面接动词原形。
Let ’s play volleyball after school！咱们放学后打排球吧！
(5) 感官动词和使役动词后接动词原形作宾语补足语。例如：
Your words make me feel angry. 你的话让我感到生气。
(6) 在祈使句的开头用动词原形。例如：
Come and buy your books at our book shop. 到我们的书店来买你需要的书。
(7) 在情态动词后。例如：
Can you swim across this river in an hour? 你能在一小时内游过那条河吗？
(8) 在do 、will 、would 等助动词后用动词原形。
Did everybody want to go there last Monday? 上周一每个人都想去那里吗？
2. 第三人称单数形式：
动词的第三人称单数形式就是句子的主语是第三人称单数形式，并且谓语是一般现在时，谓语动词应该用第三人称单数形式，即动词原形的后面加-s 或者-es 。例如：
My sister often watches TV with us at home. 我妹妹经常和我们一起在家看电视。 动词的第三人称单数形式的构成：
(1) 一般情况下在动词后加字母－s 。例如：
work －works write －writes take －takes
(2) 以字母s ，x ，ch ，sh 结尾或以字母o 结尾的动词加-es 。例如：
watch －watches pass －passes catch －catches do －does go －goes
(3) 以辅音字母＋y 结尾的动词，先把字母y 变为i 再加-es 。例如：
carry －carries try －tries
3. 现在分词：
动词的现在分词形式由动词原形＋ing 构成，一般和be 动词连用构成现在进行时、过去进行时或用作非谓语动词。例如：
The girl is studying English at home now.这个小女孩正在家里学习英语。
I saw a boy lying on the ground. 我看见一个男孩躺在地上。
现在分词的构成：
(1) 一般情况下直接加-ing 。例如：
buy －buying drink －drinking find －finding
(2) 以不发音的字母－e 结尾的动词，去掉字母e 加-ing 。例如：
take －taking come －coming become －becoming
(3) 以重读闭音节结尾的单词，末尾只有一个辅音字母的动词，双写此辅音字母，再加-ing 。例如：
sit －sitting stop －stopping begin －beginning forget －forgetting
(4) 部分以ie 结尾的单音节动词，先把ie 变为y ，然后加－ing 。例如：
die －dying tie －tying lie －lying
4. 过去式和过去分词：
动词的过去式和过去分词是中考的重要知识点，动词的过去式主要用来构成一般过去时；过去分词是用来构成现在完成时、过去完成时和被动语态的，也可用作非谓语动词。规则动词的过去式和过去分词变化如下：
(1) 一般情况下直接加-ed 。例如：
work －worked －worked help －helped －helped
(2) 以不发音字母e 结尾的动词，直接加字母-d 。例如：
live －lived －lived like －liked －liked
(3) 以辅音字母＋y 结尾的动词，先把字母y 变为i ，再加-ed 。例如：
carry －carried －carried study －studied －studied try －tried －tried
(4) 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写此辅音字母，然后加-ed 。例如： permit －permitted －permitted prefer －preferred －preferred
不规则的变化：
英语中有一些动词的过去式和过去分词是不规则变化。不规则变化的动词有二百多个，但它们的使用频率特别高。不规则的变化可以分为以下几种形式：
(1) A－A －A 形式 动词原形、过去式和过去分词三个形式一样。例如：
cut －cut －cut put －put －put cost －cost －cost
let －let －let set －set －set hit －hit －hit
(2) A－B －B 形式 过去式和过去分词一样。例如：
bring －brought －brought buy －bought －bought catch －caught －caught build －built －built find －found －found leave －left －left
(3) A－B －A 形式 动词原形和过去分词一样。例如：
come －came －come run －ran －run become －became －become
(4) A－B －C 形式 动词原形、过去式和过去分词都不一样。例如：
begin －began －begun do －did －done go －went －gone see －saw －seen
这一部分可以分为两种：
A. 过去分词在动词原形的基础上变化。例如：
go －went －gone ( gone由go 变成 ) rise －rose －risen ( risen由rise 变成 ) 。
B. 过去分词是由过去式变化来的。例如：
choose －chose －chosen break －broke －broken
三、易错点点拨：
1. 动词原形和第三人称单数的误用，例如：
(1) The little boy do his homework with his students in the classroom.
〔解析〕本题考查动词的第三人称单数用法。句子的主语the little boy是第三人称单数形式，所以谓语动词用第三人称单数形式，do 的第三人称单数形式是does 。所以把do 改为does 。
(2) Some students wants to go there by bus.
〔解析〕本题考查动词原形的用法。句子的主语是复数形式，所以谓语动词用原形，要把wants 改为want 。
(3) My mother doesn’t often carries some water for us.
〔解析〕本题考查在助动词does 后用动词原形的用法。应该把carries 改为carry 。
2. 动词原形和现在分词的误用，例如：
(1) Our teachers are watch the action movies in their offices, now.
〔解析〕本题考查动词的现在分词用于现在进行时的用法。从句意可判断是用现在分词和be 连用构成现在进行时。所以把watch 改为watching 。
(2) There are a lot of people work on the hill.
〔解析〕本题考查动词的现在分词的用法，work 在there be 句型中不能再作谓语，根据句意，应该用现在分词作定语，表示“正在工作的人们”，所以把work 改为working 。
(3) Why not coming here and watch TV with me?
〔解析〕本题考查动词原形的用法， why not 是why don ’t you 的缩写形式，后面要用动词原形，所以把coming 改为come 。
3. 动词原形、过去式和过去分词的误用，例如：
(1) My little sister goes to school last night.
〔解析〕本题考查动词一般过去式的用法。从时间状语last night 可以判断用动词应该用过去时，所以把goes 改为went 。
(2) My brother said that he had already went to Beijing.
〔解析〕本题考查过去完成时的用法，从宾语从句和时间状语already 可以判断是用过去完成时，过去完成时由had+过去分词构成，所以把went 改为gone 。
(3) It is said that the movie was wrote by his mother.
〔解析〕本题考查动词的被动语态的用法，宾语从句的主语和谓语动作是被动关系，应该用过去分词和be 动词连用构成被动语态，所以把wrote 改为written 。