一、 秘书处
1、例会管理：出勤登记和会议记录；
2、信息传达；
3、资料管理：会议资料、成员信息、工作总结、活动策划、活动总结等资料；
4、安排值班；
5、经费管理；
6、协调各部门之间的工作；
7、监察考核各部门及掌握各分会的工作情况；
8、负责活动、会议签到：
建议：设一位正部长和两位副部长
二、 宣传部
宣传工作至关重要，加上现代传播媒体的日益增多，特将宣传部的工作划分为外场宣传组与网络宣传组：
1、外场宣传组主要职能为：负责社团的外场宣传，包括外场海报和宣传栏海报的设计、制作、张贴及更换。条幅、传单的制作及张贴、发放。同时负责社团的媒体宣传，宣传视频的制作。
（若以后中心专属报刊发布，可由此部门专门负责报刊内容的编辑。）
2、网络宣传组主要职能为：
第一职能为新闻稿书写，新闻稿及活动照片并及时在校院或其它各个网站发布。
新闻稿具体要求如下：
1、对举办活动形式，过程，意义的详细了解，并现场拍照。
2、活动现场派出采访人员收集相关信息（包括参与人员，活动内容，氛
围）。
3、活动结束当天编辑新闻稿并修改，上传至校园网站。
4、学院风采上传各分院活动新闻，按接收新闻稿时间当天上传。
（若以后心理中心网站成立，则首先及时更新中心网站）
第二职能为管理微博（主要为新浪与腾讯）、QQ、微信（及公众订阅号）等互联网传播工具。
1、及时、有效的将中心活动新闻稿与中心日常情况在几个社交媒体上 及时发布，并与大家交流。
2、收集有关于心理方面的文章、书籍推荐、心理小知识、影片及视频等，编辑成文发布于几个社交媒体上。
（若日后中心成立专属网站，可有此小组专门负责网站日常内容的更新
建议：设一位正部长和两位副部长
三、 活动部
1、负责协会活动的组织与策划。
2、为社团出活动。包括活动前期制定策划安排、活动现场的布置、活动现场调度。
3、行使原来外联部职能：积极主动联系校级学生组织和各分院学生组织，建立良好合作关系。与校级或各分院学生组织及时有效沟通，传达心理中心的活动情况与日常工作安排。
4、负责为协会的活动联系赞助商以及对外交流（其他高校及其协会）
建议：设一位正部长和两位副部长
四、 心理咨询师
另结合心理中心日常工作实际，建议成立“心理咨询部”。心理咨询部的建立主要是为了帮助中心老师完成中心日常咨询调查工作，使之能更好的了解全校的心理健康水平，监管各分院心理委员会。也为了使中心的成员可以有一个机会去了解心理咨询工作如何开展，为大家创造多的锻炼机会，心理咨询部主要职能如下:
主要职能：
1、负责沙盘体验活动、心理测量的日常开展 2、负责新会员培训及各种心理团体活动的开展
3、负责收集整理班级心理委员月度工作表 4、负责学校学生心理状况的调查与研究 5、监管各分院心理委员会。
为充分发挥心理健康教育中心的职能和使学校的心理健康教育水平提升到更高的层次，中心应充分发掘基层的力量，充分利用存在于各个班级的心理辅导员好宿舍联络员，做好心理健康的宣传教育工作。所以建议将分布于各院、各班的心理联络员和宿舍联络员充分发动起来，成立心理委员会，并在中心老师的指导帮助下，充分发挥心理委员职能，委员会机构设置与主要职能如下：
机构设置：
1、各院成立心理委员会（分会），委员会成员为本院各个班
级的心理联络员。
3、各院分会工作由心理咨询部指导，并结合本院实际开展活动。
分会主要职能：
1、指导与管理各班的心理联络员，使之充分发挥心理联络员
的作用，使之充分发挥职能，积极宣传心理健康知识，发现同学们心理隐患，营造良好心理氛围。
2、组织心理联络员的培训，提高心理联络员的能力与素质。 3、监督与管理心理联络员，并对其进行量化评分，推举优秀
成员。
2014年9月4日星期四完 王震 附：
心理健康教育中心组织设置简图
一、 秘书处
1、例会管理：出勤登记和会议记录；
2、信息传达；
3、资料管理：会议资料、成员信息、工作总结、活动策划、活动总结等资料；
4、安排值班；
5、经费管理；
6、协调各部门之间的工作；
7、监察考核各部门及掌握各分会的工作情况；
8、负责活动、会议签到：
建议：设一位正部长和两位副部长
二、 宣传部
宣传工作至关重要，加上现代传播媒体的日益增多，特将宣传部的工作划分为外场宣传组与网络宣传组：
1、外场宣传组主要职能为：负责社团的外场宣传，包括外场海报和宣传栏海报的设计、制作、张贴及更换。条幅、传单的制作及张贴、发放。同时负责社团的媒体宣传，宣传视频的制作。
（若以后中心专属报刊发布，可由此部门专门负责报刊内容的编辑。）
2、网络宣传组主要职能为：
第一职能为新闻稿书写，新闻稿及活动照片并及时在校院或其它各个网站发布。
新闻稿具体要求如下：
1、对举办活动形式，过程，意义的详细了解，并现场拍照。
2、活动现场派出采访人员收集相关信息（包括参与人员，活动内容，氛
围）。
3、活动结束当天编辑新闻稿并修改，上传至校园网站。
4、学院风采上传各分院活动新闻，按接收新闻稿时间当天上传。
（若以后心理中心网站成立，则首先及时更新中心网站）
第二职能为管理微博（主要为新浪与腾讯）、QQ、微信（及公众订阅号）等互联网传播工具。
1、及时、有效的将中心活动新闻稿与中心日常情况在几个社交媒体上 及时发布，并与大家交流。
2、收集有关于心理方面的文章、书籍推荐、心理小知识、影片及视频等，编辑成文发布于几个社交媒体上。
（若日后中心成立专属网站，可有此小组专门负责网站日常内容的更新
建议：设一位正部长和两位副部长
三、 活动部
1、负责协会活动的组织与策划。
2、为社团出活动。包括活动前期制定策划安排、活动现场的布置、活动现场调度。
3、行使原来外联部职能：积极主动联系校级学生组织和各分院学生组织，建立良好合作关系。与校级或各分院学生组织及时有效沟通，传达心理中心的活动情况与日常工作安排。
4、负责为协会的活动联系赞助商以及对外交流（其他高校及其协会）
建议：设一位正部长和两位副部长
四、 心理咨询师
另结合心理中心日常工作实际，建议成立“心理咨询部”。心理咨询部的建立主要是为了帮助中心老师完成中心日常咨询调查工作，使之能更好的了解全校的心理健康水平，监管各分院心理委员会。也为了使中心的成员可以有一个机会去了解心理咨询工作如何开展，为大家创造多的锻炼机会，心理咨询部主要职能如下:
主要职能：
1、负责沙盘体验活动、心理测量的日常开展 2、负责新会员培训及各种心理团体活动的开展
3、负责收集整理班级心理委员月度工作表 4、负责学校学生心理状况的调查与研究 5、监管各分院心理委员会。
为充分发挥心理健康教育中心的职能和使学校的心理健康教育水平提升到更高的层次，中心应充分发掘基层的力量，充分利用存在于各个班级的心理辅导员好宿舍联络员，做好心理健康的宣传教育工作。所以建议将分布于各院、各班的心理联络员和宿舍联络员充分发动起来，成立心理委员会，并在中心老师的指导帮助下，充分发挥心理委员职能，委员会机构设置与主要职能如下：
机构设置：
1、各院成立心理委员会（分会），委员会成员为本院各个班
级的心理联络员。
3、各院分会工作由心理咨询部指导，并结合本院实际开展活动。
分会主要职能：
1、指导与管理各班的心理联络员，使之充分发挥心理联络员
的作用，使之充分发挥职能，积极宣传心理健康知识，发现同学们心理隐患，营造良好心理氛围。
2、组织心理联络员的培训，提高心理联络员的能力与素质。 3、监督与管理心理联络员，并对其进行量化评分，推举优秀
成员。
2014年9月4日星期四完 王震 附：
心理健康教育中心组织设置简图