高一体育篮球教案

高一体育篮球教案高一体育篮球教案

班级 1. 篮球双手接球游戏（贴膏药） 1．通过练习，让大部分学生了解篮球双手接球的基本技术和方法，体验排球运动的乐趣 2.初步掌握篮球双手胸前传接球的动作技术。使学生明白接球的顺序与方法和传球的路线 3.通过游戏培养学生的团队意识和协作的精神重点：伸臂、翻腕难点：球的落点讲解法、示范法、自练法等。时活动内容间教与学预计运动负荷次数 1．课堂常规：体委整队、师生问好、报告人数 2.安排见习生 3．宣布课的内容和任务（图一）以一路纵队围篮球场跑2圈强度小教学组织与要求时间 1 分钟 ********** ********** ********** ********** （图一） ▲ 集合快、静、齐， 2 听从指挥、刻苦练习、认真思考、细分心体会、互相帮助、注意安全钟学生以集合形成体操队形向左右散开 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ （图二）周次课次实习老师张树志日期

年级教学内容教学目标重点难点教学方法课序

1 课堂常规分钟一准备部分 3 分慢跑钟 8 徒手操：（图二）分 1. 头部运动钟 2. 肩部运动 3. 扩胸运动 4. 腰部运动 5. 正压腿 6. 侧压腿 7. 膝关节运动 8. 手腕踝关节

中

4*8 4*8 4*8 4*8 4*8 4*8 4*8 4*8

二基本部分

1 6 贴分钟膏药

教法：1.讲解游戏的目的与方法（图三）。2.示范游戏的动作，并强调游戏的安全问题（图四）。3. 组织学生练习。游戏目的：调动学生的学习积极性，激发学生的体育运动的兴趣，活跃课堂气氛。游戏方法：全体学生站成单层圆形，选出 2 人作为领头人，1 人逃，1 人追，逃者贴到谁，谁就成为新的逃者，逃者不能跑出圆圈 2 米以外，否则算被抓住。学法：1.认真老师的讲解，了解游戏的目的与方法 2.认真看老师示范的动作 3.进行游戏戏

********** ********** ▲ （图三）要求：集合快、静、齐，组织：全体学生站成单层圆形 6 分小钟

要求：游戏中按照规则进行

4 0 分钟

教法：1.讲解示范篮球双手胸前接球的动作要领（图五）。2.组织学生原地持球练习（图六）。 3.个别同学展示动作，与老师一起点评 4.组织学生进行行进间持球练习。学法：听老师讲解示范，了解篮球双手胸前接球篮球双手胸前接球的动作技术，初步建立动作表象 2.认真按老师的要求进行原地持球练习。3.认真按老师的要求进行行进间持球练习。a.四人二球绕圈传接球。要求：1）接球的手型要正确。2）传球要注意方向和力量。3）传球速度不要快，球不落地。B. 四人二球绕圈传接球。传球时注意观察同伴是否已经处于接球状态

，球不落地。动作要领：两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手五指自然张开，两拇指相对成八字形，其余手指向前伸出，两手成半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球与胸腹之间，成基本站立姿势。

********** ********** * ▲ ********** **********

（图五）

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （图六） * * （图八）

* *

* * （图七）

三．结束部分

45 分钟

一．整理放松运动 1. 手部放松 2. 腰部放松 3. 腿部放松二．小结三．送还器材四．师生再见

组织全班放松（图八） 4*8 4*8 4*8

5 分钟

* * * *

▲

（图九）

场地器材练习密度

篮球场一个、篮球 20 个

安全保障与措施

课前检查场地、器材的安全与标准

58%

课后设计

回去多练习深蹲

课后小结