第一章
第一节 化学实验基本方法（第一课时）
【教学目标】 知识与技能
⑴ 树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。 ⑵ 知道现实生活中常见的一些混合物分离和提纯的方法，用已有的生活经验使学生加
深对混合物分离、提纯等实验的认识。 过程与方法
⑴ 体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。 ⑵ 初步学会模仿、移植现有的例子，撰写实验报告 情感态度与价值观
⑴ 树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。 ⑵ 通过实验发展学习化学的兴趣，进一步形成交流、合作、反思、评价的习惯。 【重点难点】
重点：树立安全意识。
难点：会处理实验室的突发事故。
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一、 化学实验基本方法（第二课时）
【教学目标】 知识与技能
[1].食盐提纯的基本操作。 [2.]常用离子检验方法。 过程与方法
[1].初步学会物质的检验、分离和提纯的基本实验技能。 [2.]学会规范性地进行化学实验的方法。 情感、态度与价值观
加强对化学实验的体验，获得对实验科学方法的正确认识。 【重点难点】
4
重点：1. 食盐提纯过程中的过滤与蒸发操作；2. 离子的检验方法与检验顺序 难点：离子的检验
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第一节 化学实验基本方法（第三课时）
【教学目标】 知识与技能
[1].使学生整体上把握化学实验知识与技能；。
[2.]了解化学实验在中学化学中的重要作用，学会一些简单的实验设计 过程与方法
[1].初步学会物质的检验、分离和提纯的基本实验技能。 [2.]学会规范性地进行化学实验的方法。 情感、态度与价值观
加强对化学实验的体验，获得对实验科学方法的正确认识。 【重点难点】
重点：混合物的分离与离子的检验
难点：物质检验试剂的选择，蒸馏、萃取的操作，分离与提纯过程的简单设计
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第一章
第一节 化学实验基本方法（第一课时）
【教学目标】 知识与技能
⑴ 树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。 ⑵ 知道现实生活中常见的一些混合物分离和提纯的方法，用已有的生活经验使学生加
深对混合物分离、提纯等实验的认识。 过程与方法
⑴ 体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。 ⑵ 初步学会模仿、移植现有的例子，撰写实验报告 情感态度与价值观
⑴ 树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。 ⑵ 通过实验发展学习化学的兴趣，进一步形成交流、合作、反思、评价的习惯。 【重点难点】
重点：树立安全意识。
难点：会处理实验室的突发事故。
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一、 化学实验基本方法（第二课时）
【教学目标】 知识与技能
[1].食盐提纯的基本操作。 [2.]常用离子检验方法。 过程与方法
[1].初步学会物质的检验、分离和提纯的基本实验技能。 [2.]学会规范性地进行化学实验的方法。 情感、态度与价值观
加强对化学实验的体验，获得对实验科学方法的正确认识。 【重点难点】
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重点：1. 食盐提纯过程中的过滤与蒸发操作；2. 离子的检验方法与检验顺序 难点：离子的检验
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第一节 化学实验基本方法（第三课时）
【教学目标】 知识与技能
[1].使学生整体上把握化学实验知识与技能；。
[2.]了解化学实验在中学化学中的重要作用，学会一些简单的实验设计 过程与方法
[1].初步学会物质的检验、分离和提纯的基本实验技能。 [2.]学会规范性地进行化学实验的方法。 情感、态度与价值观
加强对化学实验的体验，获得对实验科学方法的正确认识。 【重点难点】
重点：混合物的分离与离子的检验
难点：物质检验试剂的选择，蒸馏、萃取的操作，分离与提纯过程的简单设计
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