高三班会材料：《一认真，你就赢了》
-----北大才女李若辰精彩摘录
* 丰富的中学生活：吃喝玩乐啥都不落，体会学习和生活中的各种ups and downs。如此
这般，走出校园的时候的美妙感觉：中学生活圆满了，因为在青春里，我没荒废追求理想的光阴------
* 整理错题就好像是在扫雷，考前发现雷区，做好“排雷”工作，即可防止考试中挨“炸”；
* 错题本可根据错因分两种：1、难解题本；2、易错题本。这样掌握不会的、记住易
错的，就仿佛扫清了道路上所有的地雷，在考试中即可所向披靡、旗开得胜、笑傲考场；
* 对于基础较扎实的英语，可以通过看原版书籍、外国电影来提升能力；
* 每个牛人都是“蜗牛”。 时间 X 技巧 = 成果。
* 凡事都有一个积累的过程，成功不可能一蹴而应，而每一天的勤奋所带给我们的，
不仅仅是知识能力上的收获，还有意志品质上的锻炼。这些，都是不能拿“是否已经成功”这个标准去衡量的；
* 有大块时间学习时，有必要将完成的任务按重要性和紧迫性排好先后顺序，这样即不
用怀着是不是做不完的担心潦草做事，学习时即可以更加专注、深入学习，达到最好的学习效果；甚至在紧张的学习之余还能抽出时间来读书、看电视，放松松，不仅如此。我发现自己有更的睡眠时间。学与玩兼顾，其实秘诀就是规划我的生活，提高每一件事的效率；
* 时间紧的情况下，不需要停止学习，只用换一个科目来学，马上会有神清气爽的感觉；
* 如果提高学习效率，即没有必要每天都挑灯夜战到那么晚。从早上开始，每天其实都
有很多时间可以挤出来。把全天中零零碎碎的时间都充分利用起来，学习效率就会大增；
* 拥有一个较为长远的目标十分重要，一方面可以使我们在每日的拼搏中充满动力、
更加勤奋，另一方面，可以防止我们的目光局限于眼前的成败得失，从而获得更加平稳的心态。继而，将长期目标分割至每一个小的阶段，时不时的小成就感来滋润一下自己，增加一些自信。为自己定下明确适当的目标吧，不要低估了自己坚持下去的勇气，迈出这简单又郑重的第一步吧。大目标让我们学会忍受，小目标则带给我们享受；
* 眼下的考试只有一个目的，就是查漏补缺，考砸了才能最大限度地体现它独特的
价值。考试的起起伏伏也是锻炼心理素质之时，每一次失败其实都很有积极意义；
* 学习中会碰到挫折，无论什么样的挫折其实都不可怕，它只是我们成长之路上随处可
见的小石子，关键在于我们对待这小石子的态度：如果将它们视为绊脚石，一味自怨自艾，沉浸在负面情绪中无法自拔，则难免半途而废；如果将它们看作可用的石材，理智面对、充分利用，挫折便可以堆成阶梯，在攀登的路上且我们一臂之力；
* 要真正战胜偏科，我们需要首先正视并接纳这个不完美的自己，摆脱自卑感与畏惧心理。
然后在制定计划时有所侧重，比如我会把每天晚上六点到八点思维黄金时间留给弱科；
* 老师其实一点也不可怕。再严苛的老师都有可爱可新的一面，都怀着一颗希望自己的
学生能有收获、有学问、有出息、能健康快乐成长的心。 “一日为师，终身为父”。不只是在讲
学生对待老师应该如孝敬父亲那般恭敬，也道出了老师们将学生视作自己的孩子的一片心；
* 要交到朋友，单单接纳他人是不够的。我们得打开心中的那扇门，让别人走进来，
了解自己；主动走出去，勇敢地与人交流，去参加集体活动、去和身体的同学朋友交谈、去无私地帮助别人、去用微笑展示最美的自己。没有一个人会无缘无故的对另一个人心生敌意，只有我们敢于表达自己、表现自己，才有机会与潜在的“有缘人”熟络起来，培养出值得珍惜的友情。《论语》中有句经典：“不患人之不己知，患其不能也。”意思是，一个人不必担忧别人不了解自己，而应考虑自己是否真有能力，值得别人去了解；
* 朋友是家之外另一个温暖的避风港，朋友之间理应相互爱护、相互扶持，走过生活
的重重考验，一起经历风雨，一起笑看彩虹；
* 与父母相处，交流是我，理解万岁。倾听父母的建议，无疑有利于我们完善自己的
选择，并且最终在交流中找出一个最优的解决方案，达到“双赢”的最好效果；
* 打理好自己的生活，从生活条理和身体健康两方面入手。也就是说，我们需努力在没
有父母帮助的情况下，让自己的生活井井有条，积极健康；
* 多关心体谅父母，多为他们分担力所能及的家务事，多担当起家庭的责任，照顾好自
己不让他们担忧牵挂，多从他们的唠叨中体味出爱，而不是不耐烦，这就是最大的孝道；
* 告别依赖，走向独立。或许不一定要独自到遥远的异乡旅行，学会自己处理身边的事
情，也是走向独立的第一步。
禹城一中高三年级
2015年12月
高三班会材料：《一认真，你就赢了》
-----北大才女李若辰精彩摘录
* 丰富的中学生活：吃喝玩乐啥都不落，体会学习和生活中的各种ups and downs。如此
这般，走出校园的时候的美妙感觉：中学生活圆满了，因为在青春里，我没荒废追求理想的光阴------
* 整理错题就好像是在扫雷，考前发现雷区，做好“排雷”工作，即可防止考试中挨“炸”；
* 错题本可根据错因分两种：1、难解题本；2、易错题本。这样掌握不会的、记住易
错的，就仿佛扫清了道路上所有的地雷，在考试中即可所向披靡、旗开得胜、笑傲考场；
* 对于基础较扎实的英语，可以通过看原版书籍、外国电影来提升能力；
* 每个牛人都是“蜗牛”。 时间 X 技巧 = 成果。
* 凡事都有一个积累的过程，成功不可能一蹴而应，而每一天的勤奋所带给我们的，
不仅仅是知识能力上的收获，还有意志品质上的锻炼。这些，都是不能拿“是否已经成功”这个标准去衡量的；
* 有大块时间学习时，有必要将完成的任务按重要性和紧迫性排好先后顺序，这样即不
用怀着是不是做不完的担心潦草做事，学习时即可以更加专注、深入学习，达到最好的学习效果；甚至在紧张的学习之余还能抽出时间来读书、看电视，放松松，不仅如此。我发现自己有更的睡眠时间。学与玩兼顾，其实秘诀就是规划我的生活，提高每一件事的效率；
* 时间紧的情况下，不需要停止学习，只用换一个科目来学，马上会有神清气爽的感觉；
* 如果提高学习效率，即没有必要每天都挑灯夜战到那么晚。从早上开始，每天其实都
有很多时间可以挤出来。把全天中零零碎碎的时间都充分利用起来，学习效率就会大增；
* 拥有一个较为长远的目标十分重要，一方面可以使我们在每日的拼搏中充满动力、
更加勤奋，另一方面，可以防止我们的目光局限于眼前的成败得失，从而获得更加平稳的心态。继而，将长期目标分割至每一个小的阶段，时不时的小成就感来滋润一下自己，增加一些自信。为自己定下明确适当的目标吧，不要低估了自己坚持下去的勇气，迈出这简单又郑重的第一步吧。大目标让我们学会忍受，小目标则带给我们享受；
* 眼下的考试只有一个目的，就是查漏补缺，考砸了才能最大限度地体现它独特的
价值。考试的起起伏伏也是锻炼心理素质之时，每一次失败其实都很有积极意义；
* 学习中会碰到挫折，无论什么样的挫折其实都不可怕，它只是我们成长之路上随处可
见的小石子，关键在于我们对待这小石子的态度：如果将它们视为绊脚石，一味自怨自艾，沉浸在负面情绪中无法自拔，则难免半途而废；如果将它们看作可用的石材，理智面对、充分利用，挫折便可以堆成阶梯，在攀登的路上且我们一臂之力；
* 要真正战胜偏科，我们需要首先正视并接纳这个不完美的自己，摆脱自卑感与畏惧心理。
然后在制定计划时有所侧重，比如我会把每天晚上六点到八点思维黄金时间留给弱科；
* 老师其实一点也不可怕。再严苛的老师都有可爱可新的一面，都怀着一颗希望自己的
学生能有收获、有学问、有出息、能健康快乐成长的心。 “一日为师，终身为父”。不只是在讲
学生对待老师应该如孝敬父亲那般恭敬，也道出了老师们将学生视作自己的孩子的一片心；
* 要交到朋友，单单接纳他人是不够的。我们得打开心中的那扇门，让别人走进来，
了解自己；主动走出去，勇敢地与人交流，去参加集体活动、去和身体的同学朋友交谈、去无私地帮助别人、去用微笑展示最美的自己。没有一个人会无缘无故的对另一个人心生敌意，只有我们敢于表达自己、表现自己，才有机会与潜在的“有缘人”熟络起来，培养出值得珍惜的友情。《论语》中有句经典：“不患人之不己知，患其不能也。”意思是，一个人不必担忧别人不了解自己，而应考虑自己是否真有能力，值得别人去了解；
* 朋友是家之外另一个温暖的避风港，朋友之间理应相互爱护、相互扶持，走过生活
的重重考验，一起经历风雨，一起笑看彩虹；
* 与父母相处，交流是我，理解万岁。倾听父母的建议，无疑有利于我们完善自己的
选择，并且最终在交流中找出一个最优的解决方案，达到“双赢”的最好效果；
* 打理好自己的生活，从生活条理和身体健康两方面入手。也就是说，我们需努力在没
有父母帮助的情况下，让自己的生活井井有条，积极健康；
* 多关心体谅父母，多为他们分担力所能及的家务事，多担当起家庭的责任，照顾好自
己不让他们担忧牵挂，多从他们的唠叨中体味出爱，而不是不耐烦，这就是最大的孝道；
* 告别依赖，走向独立。或许不一定要独自到遥远的异乡旅行，学会自己处理身边的事
情，也是走向独立的第一步。
禹城一中高三年级
2015年12月